【正文】 圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫、肺炭疽和EV71的疑似病例，對班級調整教學方式，學校再報請教育局批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。五、應急響應過程與措施（一）突發(fā)事件監(jiān)測和報告組組長：安全辦公室主任成員：學校中層領導、班主任、突發(fā)事件監(jiān)測（1）、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立師生健康狀況晨檢制度和考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。（2）、重視信息的收集。要與疾病預防控制中心建立聯系，收集本地周圍地區(qū)的突發(fā)流行性疾病和傳染病的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。突發(fā)事件報告（1）責任報告單位和責任報告人責任報告單位：賈市莊小學責任報 告 人：安全主任、各班班主任（2）建立自下而上的突發(fā)流行性疾病和傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時了解和分析傳染病疫情進展情況。突發(fā)事件期間實行24小時值班制度。（3）嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生報告程序，學校一旦發(fā)生甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校安全處報告，學校安全處在第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應在最快時間內向上級教育主管部門報告，并同時向疾病預防控制中心報告。（4）任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報。應急預案的啟動（1）疫情出現后，責任報告人必須立即將情況報告校長，校長掌握情況后通知各工作組組長立即啟動應急預案，并由責任報告人將有關情況上報教育主管部門和市疾病控制中心，報告內容包括以下信息：學校名稱和地址、報告人的姓名和電話號碼、時間與地點、患病學生人數、患病學生的臨床表現、已采取和準備采取的措施，必要時請求市教育局和市疾病控制中心技術指導。（2）上級教育主管部門、疾病控制中心人員到達后，由教育主管部門、疾病控制中心與學校應急小組組成聯合指揮組，在聯合指揮組的統(tǒng)一指揮下，確定事件的等級，根據突發(fā)事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出相應反應。由市疾病控制中心制訂防控方案，學校確保防控措施得到落實。如需要送醫(yī)院救治，馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治，患病師生較多時，由小組成員通知本校教師動用出租車運送學生,確保患病師生得到及時的治療。對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察等工作。（3）班主任及時通知家長發(fā)生什么事故和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。（4）在學校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。有關疫情進展情況由聯合指揮組成員發(fā)布，其它部門及個人未經授權均不準發(fā)布。（二）后勤保障組組長：總務主任成員：德育處副主任和兩名教師。組長根據校長通知啟動本組工作。根據疾病控制中心的指導下，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。安全主任組織門衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，根據應急反應的等級，嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。安全處組織后勤人員對教室、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒。（三）學校秩序的維護與管理組組長：教學副校長成員：辦公室主任，教務處主任成員、年級主任和班主任辦公室全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假，去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。教務處根據傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。按照市疾病控制中心防控要求，必要時學校報請市教育局批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位，安排好學生的學習與生活，做好心理輔導，穩(wěn)定學生情緒。重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定，學生家長來訪時各班班主任做好接待和解釋工作。應急處置完成后盡快恢復學校正常教學秩序。六、事件善后恢復與調查組長：校長成員：教育及衛(wèi)生行政部門、各副校長、各處室、各年級等部門負責人。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。同時做好事件的調查工作。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學。會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校和教育行政部門應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好善后工作。對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生?？偨Y經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。賈市莊小學