【正文】 兒愛(ài)的情感；讓幼兒逐步形成對(duì)周圍人、事、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)良品德的形成；培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格及與人友好交往的能力；而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求。一學(xué)期來(lái)，我園對(duì)幼兒進(jìn)行了四個(gè)方面的德育工作。一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家、不同種族的人民和小朋友。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。有基本的生活自理能力。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。中心幼兒園2009年7月篇三：181(2)中心幼兒園20072008第二學(xué)期德育工作總結(jié) 中心幼兒園德育工作總結(jié)（2007—2008第二學(xué)期）伴隨著新年鐘聲的敲響，我園2007年的德育工作，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，取得圓滿完成，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將本幼兒園德育工作總結(jié)如下：一、從小養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。多數(shù)幼兒能主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。在幼兒園，小朋友能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。在公共場(chǎng)所能夠遵守的秩序和衛(wèi)生。二、從小養(yǎng)成對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌習(xí)慣?！叭恕惫?jié)，發(fā)動(dòng)全園小朋友做朵小紅花送給老師、媽媽、奶奶、外婆、阿姨等。大部分小朋友基本知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。許多家長(zhǎng)反映，小朋友在家愿意幫助父母做些力所能及的事。在幼兒園尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。三、向他們進(jìn)行了革命歷史教育，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感萌芽。四月初，組織小朋友到羅浮山參觀東江縱隊(duì)紀(jì)紀(jì)念館，讓幼兒了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。同時(shí)給他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就，通過(guò)圖片指導(dǎo)他們觀察祖國(guó)的河山，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感。四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。剛?cè)雸@的小朋友，通常出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，膽小怕事，情緒不穩(wěn)定。通過(guò)老師的耐心引導(dǎo)，他們能積極主動(dòng)和小朋友交往，對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。幼兒學(xué)會(huì)了能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人?？傊?，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛(ài)、富有同情心，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。培養(yǎng)了幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端。中心幼兒園 2008年7月第五篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個(gè)班的穩(wěn)定和發(fā)展。班主任隊(duì)伍水平高，學(xué)校就穩(wěn)定，教育質(zhì)量就有保證。本學(xué)期我們多途徑、多形式努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊(duì)伍。㈠本學(xué)期，我們加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)和道德意識(shí)。我們開(kāi)好班主任例會(huì)，會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法進(jìn)行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。我們繼續(xù)開(kāi)展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評(píng)選活動(dòng)，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進(jìn)班主任自我發(fā)展。本學(xué)期評(píng)為“十佳班主任”的是：顏蘭珠等10位老師本學(xué)期評(píng)為優(yōu)秀班主任師徒的是：梁細(xì)珍和吳穗君等6對(duì)班主任師徒獲評(píng)為“優(yōu)秀班主任師徒”㈡落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比”、“學(xué)生百分考核”、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。㈣繼續(xù)加強(qiáng)了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。二、繼續(xù)狠抓十項(xiàng)評(píng)比，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善、細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度。例如完善和落實(shí)了班級(jí)工作十項(xiàng)評(píng)比、學(xué)生思想行為百分考核、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)等管理制度。總體上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面政教處都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。本學(xué)期，我們每周的工作重點(diǎn)，都落實(shí)在學(xué)生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的周常規(guī)教育工作制度。充分利用好每一次的國(guó)旗下講話，做到精心準(zhǔn)備，形式靈活多變，將效果達(dá)到最大化。常規(guī)教育還借助電子屏幕進(jìn)行布置和宣傳。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。重視培優(yōu)扶差。本學(xué)期我們召開(kāi)各類學(xué)生會(huì)議達(dá)28次以上。六個(gè)年級(jí)組共召開(kāi)了20多次培優(yōu)會(huì)議，高中年級(jí)的培優(yōu)力度最大。后進(jìn)生的幫扶實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請(qǐng)并撤銷處分），對(duì)比上學(xué)期的24人次大幅較少。初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。通過(guò)不斷的宣傳和巡查，在級(jí)長(zhǎng)和班主任的大力配合下，此衛(wèi)生黑點(diǎn)有很大程度的改善。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級(jí)是：初二級(jí)本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評(píng)比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍（3）優(yōu)秀學(xué)生個(gè)體：梁萃芬等4位同學(xué)獲評(píng)2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評(píng)2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評(píng)2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”三、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計(jì)劃中提出的主題序列教育活動(dòng)：三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評(píng)估，開(kāi)展了“文明課室評(píng)比活動(dòng)”，高一（7）等10個(gè)課室獲評(píng)為“文明課室”。四月份：組織初一級(jí)學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進(jìn)行“十二屆毅行者”活動(dòng)，活動(dòng)安全、順利完成。并對(duì)此次活動(dòng)中優(yōu)秀的學(xué)生作品進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)。五月份：結(jié)合上級(jí)要求開(kāi)展了反邪教活動(dòng)。初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會(huì)課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)。六月份：初一級(jí)舉行了隆重的慶“六一”活動(dòng)。初一、二和高一開(kāi)展了嶺南文化進(jìn)校園的活動(dòng)。一大批學(xué)生積極參與活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，上交了很多的優(yōu)秀作品。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進(jìn)校園的宣傳工作。四、緊抓活動(dòng)育人，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展德育活動(dòng)空間 活動(dòng)育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。㈠繼續(xù)做好創(chuàng)文宣傳工作。利用班會(huì)課、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等，全方位大力宣傳，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)文氛圍。強(qiáng)化文明禮儀教育，要求師生著裝得體，言行舉止得當(dāng)，以良好的精神狀態(tài)迎接高中教學(xué)水平評(píng)估檢查。重點(diǎn)開(kāi)展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進(jìn)網(wǎng)吧，要友愛(ài)互助，文明用語(yǔ)，做文明市民。㈡成功舉辦了“爭(zhēng)做好市民，當(dāng)好東道主”“亞運(yùn)廣州行”微笑日暨第十二屆家長(zhǎng)日活動(dòng)。共邀請(qǐng)了一百多位家長(zhǎng)理事和優(yōu)秀家長(zhǎng)到場(chǎng)，進(jìn)行家教心得交流。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初一的環(huán)保制作都給到場(chǎng)家長(zhǎng)、嘉賓留下了深刻的印象。㈢積極進(jìn)行垃圾回收活動(dòng)。政教處按照鎮(zhèn)指示，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。通過(guò)垃圾回收活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)得到很大程度的提高。㈣高一全級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)操練。為提高我校高一級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上的紀(jì)律意識(shí)，肅清懶散之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的集體主義及責(zé)任感，我校高一級(jí)八個(gè)班全體學(xué)生，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)操練。操練中同學(xué)們?nèi)橥度?，不怕苦不怕累，?tīng)從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓(xùn)任務(wù)，使本次活動(dòng)取得良好的效果。五、存在問(wèn)題全員育人方面，教師重視程度有待提高。學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的常規(guī)管理仍有不足，少數(shù)班主任在履職盡責(zé)方面做得不夠。班主任的理論學(xué)習(xí)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。