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小學教師20xx年度述職報告-資料下載頁

2025-10-08 16:10本頁面
  

【正文】 化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、思想工作方面本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導的工作安排,努力地提高自己,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備.二、教育工作方面在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表.三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學.述職人:xxx20xx年xx月xx日第三篇:小學教師述職報告彈指一揮間一年就要過去了,回首過去的一年,可以說是緊張的一年、充實的一年、改革的一年,只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作,為此將一學年教育教學工作情況反思如下:一、反思一:我是一名合格的教師嗎?作為一位名師,我認為首先要做好自己的本職工作,這樣才能讓你的同事信服。我任教五年級兩個班的數(shù)學課,每天精心備課、激情上課、用心設(shè)計作業(yè),力求最短的時間使學生獲得最大收益,這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個讓學生敬佩的老師,是我一直追求的目標。一學年教學成績優(yōu)異,連續(xù)兩學期被評為教學質(zhì)量標兵。輔導學生數(shù)學競賽獲市二等獎兩名,三等獎三名。我主持的省級課題實驗有兩項,其中,我參與撰寫的《促進教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎,《小學生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎。二、反思二:我是一名合格的班主任嗎?班主任工作是我教育教學工作的重要組成部分。做一個讓學生喜歡,讓家長滿意的班主任,是我一直追求的目標。首先我是一個有原則的班主任。我不會因為學生學習不好批評他,但我一定會因為學生做錯事而批評他。教書育人,我認為育人更重要。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任,每一級學生、每一個學生各不相同,不能用老一套對待學生,要因材施教。一學年班主任工作優(yōu)異,連續(xù)兩學期被評為優(yōu)秀班主任。我撰寫的教育案例《高高舉起的手》獲國家關(guān)工委組織的論文評選一等獎。三、反思三:我是一名合格的名師嗎?我不僅是一名教師、一名班主任,我還是一位名師。作為名師,我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用,促進教師專業(yè)化成長。每學期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課,每學期在名師論壇上作報告一次,去年在市教學開放日執(zhí)教公開課,今年又在外校參觀學習時執(zhí)教公開課。其次積極參加聽評課活動,培養(yǎng)青年教師成長。我是學校課堂教學評價小組成員,每周聽課3節(jié),評課一節(jié),給每一位數(shù)學教師聽評課打分。每學期聽評課60多節(jié),雖然占用了我很多時間,但是我也從每位數(shù)學教師身上學到了很多東西,當然,我會盡我所能的幫助講課教師,使他們盡快成長。同時,我也是我校數(shù)學備課小組的成員,每當學校派數(shù)學教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開課活動,我都積極參與,和參賽教師一起備課、聽評課。我參與指導的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎,高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎。再次,我積極參加教育局組織的名師各項活動,今學期在縣數(shù)學教材培訓會做有關(guān)解決問題教學的專題報告。四、反思四:我繼續(xù)學習了嗎?教育局為我們每一位名師、骨干訂閱報紙、書籍,目的非常明確,就是讓我們要不斷的學習。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細閱讀,除此之外,我自己訂閱三份雜志,這一學年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,寫了5000字的理論學習筆記,力求用先進的教學理念指導自己的教學實踐。另外,學校請全國名師華應龍、吳正憲上課、作報告,使我們進一步領(lǐng)略了名師的風采。這一年中,我外出學習四次,不斷的學習,豐富了我的專業(yè)知識,更加意識到自己的不足。只有更加努力的學習,才能使自己能不斷進步。反思一年的教育教學工作,覺得還有很多不如意的地方,例如教學上沒有形成自己的風格,懶于積累自己的教學經(jīng)驗,缺乏積極進取的精神等等,爭取下一年做得更好。第四篇:小學教師年終述職報告范本精品文檔Word可編輯 值得收藏小學教師年終述職報告范文彈指一揮間,又到了述職報告的時候了,在此,我為自己在2013至2014學年的教學、教育工作情況做一個匯報。一、德育方面本人深入貫徹黨的教育方針政策,認真學習并貫徹《未成年人保護法》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴格要求自己,認真履行自己崗位職責,服從學校、級長安排,與同事團結(jié)協(xié)作,為人師表,關(guān)愛學生。二、教學方面擔任語文教學工作,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),認真落實備課、教學、批改、輔導、測驗各個環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課,我深入鉆研教材,根據(jù)學生的特點,精心設(shè)計教法,不生搬硬套教案書、參考書。我與時俱進,認真學習新課標,勇于進行教學的改革,課堂上倡導自主、合作、探究的學習方式,通過游戲、表演、辯論、調(diào)查、訪問等方式引導學生積極參與教學活動,讓學生學得輕松,學得有趣。在教學中不但傳授文化知識,還注重滲透品德教育,做到教書育人,注重培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進生,促進中等生。在工作之余,本人十分注重學習他人先進經(jīng)驗,以提高自身的業(yè)務能力。經(jīng)常閱讀教育、教學的文章,本學年的繼續(xù)教育學分74分,遠遠超過所需學分。為了提高學生的寫作興趣,做好學生的榜樣示范作用,我也經(jīng)常寫范文、寫日記、寫教學隨筆等。自xx年1月份起,我在xx教師博客發(fā)表原創(chuàng)文章100多篇。班上好些學生受我的影響也喜歡在網(wǎng)上發(fā)表文章,周宇雙的文章還在一個刊物發(fā)表。對教研工作,我也積極參與,學校的精品課建設(shè),我不僅參與了語文學科的精品課建設(shè),還和楊xx老師一起完成了《綜合實踐活動》學科的《走進香蕉園》精品課建設(shè)。精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏三、班主任工作方面特別重視培養(yǎng)學生良好習慣。剛接手的第一個學期里,我首先從培養(yǎng)學生良好習慣入手,讓學生認真學習《小學生日常行為習慣》《小學生守則》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,從而建設(shè)良好的班風、學風。開學第一學期初,早上我都很早下課室,指導學生提前早讀,要求學生早讀課前搞好衛(wèi)生,午休時候,下到班級,了解午休情況,養(yǎng)成自覺午讀習慣。特別重視做好每個學生的思想工作。做班主任工作,事無巨細,深入細致地做好每一個同學的思想工作。發(fā)現(xiàn)學生進步了,及時表揚,發(fā)現(xiàn)學生心情不好了,及時了解原因,發(fā)現(xiàn)做錯了,及時教育促其改正。對每個學生的思想工作都做到曉之以理、動之以情。學校組織畢業(yè)班參觀孫xx故居和到珍珠樂園游玩外出活動,班上好幾個孩子家庭經(jīng)濟比較拮據(jù),不能參加此次活動。而我和學生想自愿湊錢幫她。沒有想到的是那位孩子家長覺得面子上過不去,不愿意接受同學們的好意。怎么辦呢?于是開展思想工作。我為學生講了大眼睛女孩蘇明娟的故事:蘇明娟在小時候由于家庭困難,希望工程為了不讓像蘇明娟這樣的兒童失學,對她們伸出了援助之手,蘇明娟接受了社會的幫助,得以繼續(xù)在校讀書,甚至讀完了大學,現(xiàn)在,蘇明娟已經(jīng)找到了一份穩(wěn)定的工作,利用業(yè)余時間經(jīng)常參加公益活動。接受他人幫助的、長大成人的蘇明娟成為了一個回報社會、對社會有貢獻的人。假如當初蘇明娟和家人為了面子,不好意思接受社會的幫助,那么她面臨的必定是失學,沒有受到良好教育,長大以后,就沒有什么能力,就沒有多少技能,也就不能對社會做出明顯的貢獻。這樣看來,前后兩個蘇明娟,哪個蘇明娟會更有面子?哪個蘇明娟真的有面子?你愿意做接受幫助的蘇明娟,還是愿意做不接受幫助的蘇明娟?同時還做好其他同學的思想工作,對家庭暫時有困難的同學,不能嘲笑,歧視,精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏有能力的話,伸出自己的援助之手,獻出自己的愛心。特別重視做好預防工作。很多事情發(fā)生了,造成了事故,才后悔,才來尋求解決問題的方法,但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了,因此做好預防工作就顯得非常重要了,我利用好班會,開展關(guān)于《愛護公物》,《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會。經(jīng)常為學生講述社會上的、學校內(nèi)發(fā)生時事、新聞,積極向上人和事就讓學生見賢思齊,不良的人和事就讓學生從別人的災難中吸取教訓。全心全意、千方百計轉(zhuǎn)化后進生只要是我的學生,無論成績好壞,我都是那樣尊重他們,對于家庭有困難的,單親家庭的孩子,學習、紀律偏差的,我更加同情他們,偏愛他們,從來沒有對任何一個學生說過不文雅的字眼。轉(zhuǎn)化后進生,不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就我們必須全心全意、千方百計地開展工作。不過如果你的學生不喜歡你,甚至討厭你的話,就是你的道理講得再好,學生也不會接受你的。所以,我很喜歡采用親其師,而信其道這句俗語,我先讓學生親近我,喜歡我,怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方,沒有明顯的優(yōu)點,哪怕是他的一個善意的舉動,動聽的一句話,都可以成為表揚他的切入點。班上小巫同學,是公認的后進生,同學說:他從來不做作業(yè)。有一次,看到他上課隨意講話,我批評他違反課堂紀律,他說:我向人家借東西而以,這樣也算違反紀律。對他來說,講話可以不分場合和地點的。作業(yè)不做,上課紀律散漫,偏激的性格,身上似乎一無是處。怎么辦呢?在一次大清潔中,我吩咐他完成一項任務,他爽快地回答:勞動是我的強項,聽到此話,我很高興,忙接著他的話說相當好,勞動是你的強項,希望學習也是你精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏的強項。在以后的學習中,我時不時用勞動是你的強項,希望學習也是你的強項這句話鼓勵他。在一次當堂背誦課文,我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學快,比一般同學流利,比一般同學準確,我對他說:勞動是你的強項,看來背書也是你的強項。,也時不時在班上夸獎他是很聰明的學生,讓他在學習上的信心越來越大。對他的學習、思想我做到長期跟蹤輔導,有些老師認為,節(jié)假日不在學校,學生犯錯就不是老師的責任,但是這樣想的話,就會出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,就是說在校5天所學的,雙休日兩天,又把老師教的丟到九霄云外去了。于是特別關(guān)注他節(jié)假日的活動情況,經(jīng)常從他的好朋友入手,了解他雙休日的活動情況。有一次假期,他在網(wǎng)吧玩了一個通宵,還有一次假期,他用過年的幾百元壓歲錢買了一張點卡玩游戲。我一頭做好巫同學的思想工作,一頭和家長聯(lián)系,為家長講解家庭教育的重要,讓家長明白,如果子女現(xiàn)在不理睬,不管教,對自己生活、肯定影響大人的工作、生活。還教給家長家教的方法。轉(zhuǎn)化他的過程,不僅面對面和他的家長交流溝通,打電話的方式用的最多,給他爸爸、媽媽、姑姑打電話的次數(shù)不少于20次?,F(xiàn)在的小巫同學,在學習上、思想上、紀律上都有了飛躍的進步。第一學期語文第一、二、三、四、五單元分別是5分,19分,35分。他在一次寫作文中表達,很喜歡上語文課,在節(jié)日他爸爸也會給我發(fā)來祝福的短信。精品文檔 值得收藏第五篇:2019小學教師述職報告2019小學教師述職報告范文模板這篇關(guān)于《2019小學教師述職報告范文模板》的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師,深刻體會到一句話的道理:萬事開頭難”當我第一堂課面對46雙眼睛的時候,感到有激動,緊張,還有責任,深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的這一年的工作經(jīng)歷中,有經(jīng)驗,有教訓,有挫折,也有喜悅。工作是小學一年級的語文老師,自踏入教育這個崗位以來,始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,時光飛逝?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并思考“我如何在自己的崗位上奉獻自己的力量”,我還深知要教育好學生,教師必須以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在新課程改革之際,為了適應新形式,我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。我還注重文化學習,參加了“新教師的進修。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數(shù)學、科學、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程
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