【正文】 響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，王新生老師在會(huì)上做了消防安全知識(shí)的講座，從燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)的39。宣傳普及和要求。團(tuán)委書(shū)記賀東波老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約2分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。20xx年11月9日消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)13為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。演練前，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，歐園長(zhǎng)認(rèn)真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排。9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開(kāi)始，警報(bào)聲?shū)Q響。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線(xiàn)撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線(xiàn)，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。然后，專(zhuān)業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講解演示了用干粉滅火器使用全過(guò)程，消防員現(xiàn)場(chǎng)示范滅火，并請(qǐng)出教師與副園長(zhǎng)示范滅火。滅火結(jié)束后，歐園長(zhǎng)又當(dāng)場(chǎng)做了總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)14為進(jìn)一步貫徹中心校安全工作的會(huì)議精神,積極打造平安校園,切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力,當(dāng)遇到火災(zāi)等特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生，在3月19日下午，山后小學(xué)全體師生按計(jì)劃開(kāi)展了消防逃生疏散演練．演練前成立了演練指揮小組，制定了演練活動(dòng)方案，召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)議，明確了全體教師的崗位職責(zé)和各班的39。疏散路線(xiàn)。演練開(kāi)始，信號(hào)組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出火警訊號(hào)。各班在聽(tīng)到逃生訊號(hào)后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，按規(guī)定的順序逃出教室，到達(dá)指定地點(diǎn)集中。演練結(jié)束后，各班有序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法，達(dá)到了演練目的。消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)15幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練?？偨Y(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開(kāi)了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。園長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒，聽(tīng)到園長(zhǎng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。各班的演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。第四篇：學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)方案武山縣第四中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活 動(dòng) 方 案注：本方案為我校2016年秋季學(xué)期常規(guī)性消防應(yīng)急演練方案，本內(nèi)如遇應(yīng)急演練且未另行通知時(shí)，各崗位人員按此執(zhí)行并承擔(dān)相應(yīng)安全防護(hù)責(zé)任，具體演練時(shí)間以警報(bào)音為準(zhǔn)。武山縣第四中學(xué) 2016年11月10日武山縣第四中學(xué)政教處印制 武山縣第四中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案一、演練目的通過(guò)演練，使全校師生掌握災(zāi)難逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，師生逃生能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練準(zhǔn)備演練前各班根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，利用班會(huì)做好宣傳工作，讓學(xué)生熟悉災(zāi)難逃生、安全疏散的正確方法，分析本班應(yīng)急疏散的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)安全事故。演練前由政教處對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，確保線(xiàn)路暢通。三、演練程序及相關(guān)要求撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。各班按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。上課教師先組織好學(xué)生撤離，引領(lǐng)學(xué)生離開(kāi)教室后到樓層指定位置指導(dǎo)疏散防止踩踏。學(xué)生沿樓梯到達(dá)指定安全集合地點(diǎn)后，任何學(xué)生不得離開(kāi)指定位置。班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開(kāi)本班學(xué)生所在位置并組織學(xué)生。防火自救自護(hù)常識(shí)講解培訓(xùn)和活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：本周值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講評(píng)。聽(tīng)到解除信號(hào)（口令）后，各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室）。所有人員必須服從安排，及時(shí)到崗，確保演習(xí)安全。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：張金明成員：王啟明王小林 馬長(zhǎng)義 韓順奇 宋佳明 臧云錄 李軍新 杜春明 王自成 張應(yīng)軍各班班主任及相關(guān)教師（見(jiàn)人員安排）活動(dòng)組織：政教處五、演練時(shí)間：2016年11月11日10時(shí)00分－ 10時(shí)20分六、信號(hào)：以敲鑼音為報(bào)警音：預(yù)警音（連續(xù)敲鑼30秒）；預(yù)警音結(jié)束后為警報(bào)音（連續(xù)敲鑼90秒）。七、緊急疏散路線(xiàn)：初中部：七3班（二樓）、八3班（三樓）、九4班（四樓）沿教學(xué)樓西樓梯到中院安全區(qū)域；武山縣第四中學(xué)政教處印制 七6班（二樓）、八6班（三樓）、九5班（四樓）沿教學(xué)樓東樓梯到中院安全區(qū)域；九8班（一樓）直接到初中部前院靠南處，二樓、三樓、四樓班級(jí)依次由南向北排列。高中部：高三3班（二樓）、高一3班（三樓）、高二1班（四樓）沿教學(xué)樓西樓梯到中院安全區(qū)域；高三6班（二樓）、高一6班（三樓）、高二2班（四樓）沿教學(xué)樓東樓梯到中院安全區(qū)域高二6班（一樓）直接到高中部前院靠南處，二樓、三樓、四樓班級(jí)依次由南向北排列。八、人員分工：信號(hào)：馬紅兵（按要求敲鑼?zhuān)┱障啵核螙|銳滅火器：陳前各疏散關(guān)鍵點(diǎn)安全負(fù)責(zé)人員 初中部： 西樓梯：一樓樓口：九6班上課教師二樓樓口：七2班上課教師三樓樓口：八2班上課教師四樓樓口：九3班上課教師 東樓梯：一樓樓口：九8班上課教師一~二樓拐角：七5班上課教師 二樓樓口：七4班上課教師三樓樓口：八4班上課教師四樓樓口：九5班上課教師 高中部： 西樓梯：一樓樓口：二3班上課教師二樓樓口：三3班上課教師一~二樓拐角：三2班上課教師二~三樓拐角：一2班上課教師二~三樓拐角：八5班上課教師 三~四樓拐角：九1班上課教師一~二樓拐角：七3班上課教師 二~三樓拐角：八3班上課教師 三~四樓拐角：九4班上課教師三樓樓口：一3班上課教師三~四樓拐角：二1班上課教師 東樓梯：一樓樓口：二5班上課教師一~二樓拐角：三4班上課教師 二樓樓口：三5班上課教師二~三樓拐角：一4班上課教師三樓樓口：一5班上課教師三~四樓拐角：二2班上課教師疏散場(chǎng)地內(nèi)組織：各班班主任職責(zé)：（1）演習(xí)前講解疏散路線(xiàn)和防護(hù)動(dòng)作，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）到達(dá)集合場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向講評(píng)人員匯報(bào)；武山縣第四中學(xué)政教處印制（3）到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后對(duì)學(xué)生的安全管理。督查小組：張金明高中部：宋佳明（高一級(jí)）韓順奇（高二級(jí)）王小林（高三級(jí)）初中部：馬長(zhǎng)義（七年級(jí)）王啟明（八年級(jí)）臧云錄（九年級(jí)）職責(zé)：（1）各責(zé)任點(diǎn)人員到位情況；（2）計(jì)時(shí)；器材、材料：后勤處王自成負(fù)責(zé)。現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講話(huà)：杜春明九、注意事項(xiàng)：所有參加人員須按時(shí)到崗，切實(shí)做好學(xué)生疏散的導(dǎo)引工作，嚴(yán)防踩踏事件的發(fā)生。各班班主任務(wù)必到場(chǎng)，并提起做好相關(guān)演練常識(shí)的培訓(xùn)工作，確保學(xué)生不驚慌、不喧嘩、不嬉鬧，行動(dòng)快速有序。辦公室、政教處要做好宣傳動(dòng)員工作，以此為契機(jī)，要讓全體師生思想上高度重視安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)，了解掌握災(zāi)害發(fā)生時(shí)的疏散和自救自護(hù)常識(shí)。武山縣第四中學(xué)政教處2016年11月10日武山縣第四中學(xué)政教處印制第五篇：學(xué)校開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)開(kāi)展消防疏散演練，提高師生安全意識(shí)活動(dòng)（通訊員柯昌江報(bào)道）為進(jìn)一步提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全,11月8日，丹江口市特殊教育學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的消防疏散演練活動(dòng)。下午1點(diǎn)整，學(xué)生寢室門(mén)口及樓道內(nèi)突然濃煙滾滾，一聲聲急促的哨聲響起，后勤教養(yǎng)員和炊事員迅速跑到各個(gè)學(xué)生寢室里，逐個(gè)的敲擊著每個(gè)床位，叫醒沉睡中的學(xué)生，驚醒后的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)情況快速用濕毛巾或衣服捂住口鼻，在教養(yǎng)員的指揮下，扶著墻壁、沿著樓梯半蹲彎腰前進(jìn)。行動(dòng)有困難的學(xué)生在高年級(jí)學(xué)生或教養(yǎng)員的攙扶下迅速離開(kāi)。隨后班主任迅速到位，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，按照預(yù)定方案組織同學(xué)循序疏散，逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。學(xué)校假設(shè)夜間突發(fā)火情的整個(gè)演習(xí)過(guò)程學(xué)生們組織有序，緊張而不慌亂，從寢室里轉(zhuǎn)移到學(xué)校大操場(chǎng)，僅用了1分18秒時(shí)間，全體師生順利到達(dá)操場(chǎng)的安全區(qū)域，無(wú)一人遺漏。隨后，政教處為學(xué)生演示如何正確使用滅火器。并讓多位學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。這次活動(dòng)，不僅僅教會(huì)了學(xué)生在火災(zāi)來(lái)臨怎樣逃生，增強(qiáng)了學(xué)校師生對(duì)消防安全的重視，也增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生安全意志。