【正文】 架者，給予嚴(yán)重警告處分；造成嚴(yán)重后果的，給予記過處分。③動手打人未造成傷害的，視情節(jié)輕重給予批評教育；致他人輕微傷害的，除完全負(fù)責(zé)受害人醫(yī)療費(fèi)用外，給予嚴(yán)重警告處分；致他人重傷害者，除完全負(fù)責(zé)受害人醫(yī)療費(fèi)用外，給予記過處分，并報(bào)公安司法機(jī)關(guān)依法處理。④故意為他人打架提供兇器未造成傷害后果的，給予嚴(yán)重警告處分；造成傷害后果的，除完全負(fù)責(zé)受害人醫(yī)療費(fèi)用外，給予記過處分。⑤聚眾打架、動用器械打架者，給予記過處分并全校通報(bào)批評。⑥以勸架為借口，故意偏袒一方使打架事態(tài)發(fā)展造成不良后果者，視其情節(jié)給予嚴(yán)重警告或以上處分。⑦指使、糾集或雇傭校外人員打人或打架斗毆者，給予記大過處分；造成輕傷害以上后果的，除完全負(fù)責(zé)受害人醫(yī)療費(fèi)用外，給予記過處分，并報(bào)公安司法機(jī)關(guān)依法處理。⑧在調(diào)查處理打架事件過程中，故意提供偽證，妨礙調(diào)查處理工作正常進(jìn)行者，給予嚴(yán)重警告處分。（4）有侮辱教師、同學(xué)的言行，情節(jié)嚴(yán)重的，給予扣班級量化分20分并責(zé)令其寫出書面檢查處分。（5）散布宗教迷信；傳播恐慌性言論；惡意誹謗他人的，給予警告處分。（6）破壞學(xué)校公共設(shè)施或損害他人利益，導(dǎo)致學(xué)校財(cái)產(chǎn)或他人利益受損的，除照價(jià)賠償外，給予扣班級量化分20分并全校通報(bào)處分。（7）傳播他人隱私，導(dǎo)致傷害的，給予警告處分并寫出書面檢查。（8）因不遵守公共秩序而導(dǎo)致他人傷害的，除完全負(fù)責(zé)受害者醫(yī)療費(fèi)用外，給予扣班級量化分25分處分，并寫出書面檢查。（9）異性間有傷風(fēng)化的言行，給予批評教育并扣班級量化分10分處分。（10）慫恿、指使、教唆他人影響正常教育活動秩序；不配合學(xué)校和教師對違規(guī)行為實(shí)施調(diào)查或者做偽證的，扣班級量化分20分并全校通報(bào)批評。（11）對不滿10周歲的小學(xué)生，一般以說服教育為主，免予紀(jì)律處分。2．個(gè)人的低價(jià)值行為（1）上課不專心，給予說服教育。（2）不做或者抄襲作業(yè)，給予說服教育。（3）遲到或曠課、逃學(xué)，給予說服教育并寫出書面檢查。（4）考試作弊，給予說服教育。（5）嚴(yán)重撒謊，瞞騙家長和老師，給予說服教育并寫出書面檢查。（6）吸煙、喝酒，給予批評教育并寫出書面檢查。（7）無辜不參加學(xué)校和教師指定的教育活動，給予說服教育并扣班級量化分5分。（四）確定懲戒對象的前提。該行為不僅違反了學(xué)?；蛏鐣?guī)范，而且造成了或可能造成一定的不良教育影響，無法維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，不能保證學(xué)生個(gè)體的教育利益及健康發(fā)展。在判定學(xué)生違規(guī)行為時(shí)，應(yīng)參照如下要件：該行為已經(jīng)違反《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。該行為已經(jīng)導(dǎo)致一定的破壞性。該行為屬于學(xué)生本人自身過錯(cuò)與過失。違規(guī)行為系學(xué)生個(gè)體所為，而違規(guī)者有能力控制其行為的發(fā)生與發(fā)展。懲戒對象的構(gòu)成必須滿足上述四個(gè)要件，只有在這種情況下，懲戒權(quán)才有行使的必要。三、懲戒的原則和限制行使懲戒權(quán)的原則：（1）懲戒必須具有教育性。其出發(fā)點(diǎn)不是為了懲罰而是為了教育學(xué)生自覺遵守規(guī)范。懲戒是一種不得已而使用的手段，檢驗(yàn)懲戒效果應(yīng)看其違規(guī)行為的改正。（2）尊重學(xué)生人格。學(xué)校執(zhí)行懲戒的方式應(yīng)保護(hù)學(xué)生應(yīng)得利益和尊嚴(yán)，確保學(xué)生“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。（3）懲戒應(yīng)合理、公正。主要包括：在懲戒行為發(fā)生前，應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會受到懲處，自己的行為為什么會受懲處；在確定具體懲戒方式時(shí)，不應(yīng)過于嚴(yán)厲，應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展水平及平時(shí)表現(xiàn)等因素，并與其違規(guī)行為相對應(yīng)；在行使懲戒時(shí)，應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度，合理地進(jìn)行懲戒，而不是為了報(bào)復(fù)學(xué)生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄，不因個(gè)別學(xué)生的違規(guī)行為而遷怒于學(xué)生群體，不采用集體懲罰而使無辜學(xué)生受罰。四、懲戒程序（一）嚴(yán)格懲戒處分程序。對學(xué)生懲戒處分應(yīng)按以下程序進(jìn)行：，由學(xué)校德育處告知當(dāng)事學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人；；；，按規(guī)定報(bào)備；。（二）學(xué)校在懲戒處分決定通過之日起3日內(nèi)將懲戒處分結(jié)果通知被懲戒處分學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。學(xué)校視學(xué)生的年齡和心理狀況決定是否發(fā)布處分通告。（三）建立處分聽證制度。學(xué)生在告知被懲戒處分后，3日內(nèi)可書面向德育處提出聽證要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)召開聽證會，參加聽證的人員必須包括被懲戒處分學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人及其知情的教師代表，必要時(shí)可邀請社區(qū)知情人員參加。除涉及個(gè)人隱私外，聽證會一般應(yīng)公開舉行。被懲戒處分學(xué)生本人有陳述權(quán)、申辯權(quán)。學(xué)校對其陳述和申辯有責(zé)任進(jìn)行復(fù)查，不得因其陳述和申辯而加重處分。（四）建立學(xué)生申訴制度。學(xué)生對學(xué)校做出的懲戒處分不服，允許保留意見，可在接到懲戒處分決定之日起15日內(nèi)向縣教育局提出書面申訴，具體由監(jiān)安科和基教科、成?？坡?lián)合受理。五、撤銷處分的程序：（一）本人申請。受懲戒處分學(xué)生在處分到期后，自己寫出書面申請，匯報(bào)受處分后自己的認(rèn)識和實(shí)際表現(xiàn)等，申請交班主任。（二）班主任審核。班主任根據(jù)學(xué)生在受處分后的表現(xiàn)，征求班科任教師、學(xué)生意見后，認(rèn)為可以撤消處分的，經(jīng)班主任、全體任科老師和班委會成員簽署意見后，交德育處。（三）德育處提交校務(wù)委員會審核同意。（四）宣布結(jié)果。學(xué)校最后作出撤消意見后，由德育處將處理結(jié)果在本班宣布撤消懲戒處分。（六）撤消懲戒處分的，應(yīng)將處分決定書從學(xué)生檔案中取出，存入學(xué)校的文書檔案。畢業(yè)時(shí)還不能撤消處分者，處分材料裝入學(xué)生檔案。（七）學(xué)校懲戒處分學(xué)生不得實(shí)施體罰或變相體罰。懲戒處分學(xué)生必須充分考慮學(xué)生的心理承受能力，防止和避免發(fā)生意外事件。白沙小學(xué)第五篇：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度為保障學(xué)校依法管理學(xué)生，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，調(diào)整師生關(guān)系，促進(jìn)平等的師生關(guān)系的建立，特制訂本制度：一、學(xué)生在校內(nèi)的越軌行為的類別1．影響教育活動正常秩序的行為。學(xué)生違反《小學(xué)生行為規(guī)范》的行為。學(xué)生違反《小學(xué)生守則》的行為。二、懲戒的原則和限制行使懲戒權(quán)的原則：（1）遵循教育性原則。（2）以人為本的原則。（3）懲戒應(yīng)合理并公正。懲戒的形式言語責(zé)備并沒收。指直接用語言對學(xué)生進(jìn)行批評，是懲戒行為中最輕微的一種。、警告。由班主任對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行警告處理，并通知家長。嚴(yán)重警告。由校委會對學(xué)生提出嚴(yán)重警告，并由學(xué)校出面通知家長到校。記過并對相關(guān)制度和法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。記入學(xué)生檔案。對學(xué)生的在校表現(xiàn)，定期向家長報(bào)告。自公布之日起實(shí)施。壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)