小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期試題本站推薦-資料下載頁
2024-10-17 15:43本頁面
【正文】 ,我根據(jù)本班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,盡量培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,:一、以課堂為核心,提高教學(xué)效率,課下必須下足功夫,所以我認真研讀教材,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、,學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑 難,針對在課堂上出現(xiàn)的問題及時進行反思為什么,究竟是我的教學(xué)方法有問題,還是沒有把握住教材的重難點, 外,在備課本中我體現(xiàn)教師的引導(dǎo),、上課.(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,我在教學(xué)中積極利用多媒體的動感性,直觀性,盡可能的把教學(xué)中的重難點,簡單化,然學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿興趣,學(xué)生都能學(xué)好,學(xué)透.(2)創(chuàng)設(shè)情境,對高年級的孩子來說,動手操作比說教更能吸引他們的注意,讓學(xué)生動手操作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,然后放手讓學(xué)生去探究,在自主探索中獲取知識,獲得快樂.(3),采用加分的形式對其進行鼓勵,每個學(xué)生都渴望 被表揚鼓勵,在課堂上我不會吝嗇我的掌聲、,注重了作業(yè)的實效性、情感性、還是我和學(xué)生情感交流的通道、,每次的作業(yè)量不大但我要求他們要有質(zhì)量,通過作業(yè)本,我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識點上掌握的不夠,需要在下節(jié)課上加以 ,對做得好的表揚稱贊,畫個大大的笑臉,、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使學(xué)生輕松快捷地學(xué)好知識。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān),認真書寫、上課認真聽講、積極回答問題、及時總結(jié)反思、學(xué)會閱讀課本等一般習(xí)慣養(yǎng)成和特殊習(xí)慣養(yǎng)成,、積極提高自身修養(yǎng)積極“逆水行舟,不進則退”,時代在變遷,如果不及時充實自己的大腦,在本學(xué)期我認真閱讀一些小學(xué)教育報,、積極參與學(xué)校的專項研究,、各種教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,、積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動,提高自己文學(xué)修養(yǎng)的同時可以借鑒古代教育大家的教育理念,教育方法,這學(xué)期有進步,也存在著很多不足,如在教學(xué)中,課堂語言不簡單明了等,我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,超越自我,挑戰(zhàn)自己,、利用課余時間,、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯 了,堅持面批面改,促進他們自我奮進、同時,安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子,互幫互學(xué),而且 在學(xué)習(xí)態(tài)度、,如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,不斷創(chuàng)新,使不同的學(xué) 生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好.第五篇：五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試題3小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期中試卷一、我會填1． m3＝（）dm3680cm3＝（）ml＝（）Ldm2＝m225 g＝kg＝（）升＝（）毫升。354毫升＝（）立方厘米＝（）升 7800＝dm3（）m3，＝（）cm3。用（）個棱長是1分米的正方體才能拼擺成一個棱長為1米的大正方體。能被2和5同時整除的數(shù)的特征（）。長方體有（）個面，（）個頂點，（）條棱。一個鉛筆盒的體積大約是400（）。一個正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（）倍，體積擴大（）倍。三個連續(xù)的奇數(shù)，中間的一個是a，其它兩個分別是（）和（）。8．一個正方體的棱長是5厘米，它的棱長總和是（）厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。9．一個三位數(shù)，個位上是最小的合數(shù)，十位上是最小的奇數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)是（）。10．有三個連續(xù)偶數(shù)，中間的一個是a，其它兩個分別是（）和（）。二、我會判斷一塊橡皮的體積約為8立方分米。（）體積相等的兩個正方體，表面積也一定相等。()2是最小的合數(shù)和偶數(shù)。()棱長6米的正方體，表面積與體積相等。()a3=3a。()奇數(shù)和偶數(shù)的積一定是偶數(shù)。（）三、我會選一個長2米、寬2米、高3米木箱平放在地面上，占地面積至少是()。A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米兩個奇數(shù)的和一定是（）。A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、質(zhì)數(shù)D、互質(zhì)數(shù)冬冬每天早晨都要喝250（）牛奶。A、升B、毫升C、千克把一個棱長是5分米的正方體木塊分割成兩個完全相同的長方體，這兩個長方體的表面積之和是（）平方分米。A、150B、200C、300D、175四、我會解決。一間長方體的房間，長6米、寬4米、。現(xiàn)在要粉刷它的四面墻壁（其中門窗占8平方米不刷）。這個房間的粉刷面積是多少平方米？一個長方體蓄水池長20米，寬2米，深3米，它最多能容納水多少升？它的占地面積是多少平方米？用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)，使它能同時被3和5整除，這個數(shù)最小是多少？最大是多少？五年級植樹，（1）班比（2）班少植樹56棵，（1）班有40人，平均每人植7棵，（2）班有42人，平均每人植多少棵？，鍛成的鋼材有多長？一個油箱從里面量長5分米。，這個油箱最多能裝柴油多少千克？一個裝藥水的長方體玻璃箱，。（1）這個玻璃箱能裝多少升藥水？（2）把這箱藥水裝入每瓶可裝300毫升的小瓶中，可以裝多少小瓶？，學(xué)校買來40掃把，要平均分給他們，夠分嗎？至少需要再買幾把才能正好分完？9．一根長120厘米的鐵絲，做一個長12厘米、寬10厘米、高6厘米的長方體框架，夠用嗎？10．某家具廠要訂購600根同樣的方木，每根方木橫截面的面積是25dm2，長是2m，這些方木一共有多少立方米？11．公園南面要修一道長30米，高5米的圍墻。如果每立方米用磚500塊，共需要多少塊磚？、寬6分米的的長方體，它的高是多少分米？13．一個正方體金魚缸的棱長是2dm，魚缸內(nèi)裝有5L水，把一塊珊瑚石放入水中，這時量得魚缸內(nèi)水深15 cm。這塊珊瑚石的體積是多少？
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