小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 15:43本頁面
【正文】 ”, OK? ② Sing a song together.③ Let’s : Look , what’s this in English ?（教師出示菠蘿的卡片）Ss: It’s a : What colour is it? Ss: It’s : ,Li ,what’s this in English?(教師出示西瓜的卡片)S1: It’s a : Is it green or red?（多次重復(fù)該句并用漢意提示，讓學(xué)生們熟悉）S1: It’s : Good girl.④ OK，Let’s sing a chant together.（學(xué)生自打節(jié)拍）Pineapples, you like pineapples? Yes, I you like watermelons? No, I don’: Play a game.（做游戲）Touch and ，然后讓同學(xué)們閉上眼睛摸一摸，并猜出摸的是什么？Eg: T: Come here, close your eyes and : ? T: Guess what’s it ? S2: Er?It’s a : colour is it ? S2: It’s : Are you sure? Is it green or red ? 利用做游戲的方式引出新句型，多次重復(fù)新句型，以便讓學(xué)生們理解、熟悉新句型。Step3: Presentation.（新課導(dǎo)入）①繼續(xù)剛才的游戲，引出新單詞 eggplant , green : Touch the : What’s this? S3: It’s a : It’s an colour is it? S3: It’s : Is it big or small? S3: It’s : Good!②以同樣的方式引出新單詞 green pepper.③ Show the cards, learn the new words.④ Practice the new words by the kinds of ways.⑤邀請自己的好朋友一起做游戲，you should say : Let’s play a ? Say the sentence one by one in : Sa: Let’s play a game, ok? Sb: OK.⑥教師將一些水果、蔬菜的實物擺放在講桌上，學(xué)生分成小組，一個學(xué)生到前面來蒙上眼睛，其他學(xué)生問：What’s this? Are you sure? Is it green or red？答對了小組加分。⑦播放錄音，要求學(xué)生邊看圖，邊跟讀。⑧把學(xué)生分為四人一組，演練本課對話，并向全班同學(xué)展示，選出優(yōu)秀組給予表揚鼓勵。Step4: Reaction.(迅速反應(yīng))教師把學(xué)過的水果、蔬菜卡片放在桌子上，分別讓兩位或三位同學(xué)上來進行快速反應(yīng)，訓(xùn)練學(xué)生思維，加深對單詞的記憶。Eg: T: Show me a green : Green pepper!(同時要搶先找到單詞卡片，并舉出給大家看)T: Show me an : Eggplant!看誰的反應(yīng)快，給予表揚鼓勵。Step5: End.（結(jié)束）① Homework.② Conclusion this ：’s a eggplant green pepper A: What’s this in English? B: It’s a green : Is it green or red? B: It’s green.
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1