大學(xué)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)心得-資料下載頁
2025-10-08 15:18本頁面
【正文】 文字的表達(dá)利用，而一個合格的高校教師則需要對兩者進(jìn)行鍛煉。提高學(xué)生的水平，同時也需要提高教師自身的水平。這其中最重要的一項是要提高記憶力?？梢杂玫姆椒ㄓ欣斫馇笥洃?，以點帶面記憶法，對應(yīng)記憶法，總結(jié)歸納法，斷點記憶法。在教育的方法上，陳教授講到了知青用鹽來讓牛喝水的方法，進(jìn)而提出教育學(xué)生也需要找到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終成才的興奮點。而最終讓人成才的判斷標(biāo)準(zhǔn)歸納了八個點，如腦袋要有智慧，眼睛要活，嘴巴要有理，心中要有數(shù)，手上要有勁，腳上要有力，渾身十八般武藝，這樣才能把自己和學(xué)生培養(yǎng)成為有能力的人。其中眼睛要活是最重要的一點，代表走到任何地方要找到問題出來，首先要找出問題，然后解決問題，領(lǐng)導(dǎo)便是最擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題的人。高校老師也需要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中知識的脫節(jié)。嘴巴要有理則是非常生動的，沒有道理的話不講，要向水的幾個特性學(xué)習(xí)——向前進(jìn)，靈活性，包容性，透明性，去污性。個人認(rèn)為去污性對高校教師是很重要的，要出去學(xué)生身上不好的習(xí)慣，建立其終生學(xué)習(xí)和思考的能力。關(guān)于培養(yǎng)人應(yīng)該做什么事。這一方面的介紹對于新入職的教師如一明燈，從學(xué)生到一個教育工作的轉(zhuǎn)換需要我們快速的適應(yīng)新的角色。在來西南大學(xué)報到之前，曾對自己的工作責(zé)任有很大的迷茫，特別是直接從一個博士直接到副教授的角色。陳教授講到的三點，讀書、教書和寫書簡明全面的介紹了大學(xué)教師的基本工作責(zé)任。讀書是教育本人，讀書的整個過程是把知識變成自己的，唯有自己的知識積累到一定的程度了才具有教書育人的根基，讀書需要提煉精華，讀完一本書之后，要有一種自己是該書作者的效果。教書是教育別人，教育別人的前提是要研究別人，要研究大學(xué)生。隨著時代的發(fā)展，不同的時代的學(xué)生有不同性格的學(xué)生，不同的地區(qū)和學(xué)校有不同學(xué)風(fēng)的學(xué)生，在進(jìn)行自己的教學(xué)之前，需要去了解學(xué)生的背景。寫書是教育后人，而寫書的前提是寫文章，寫文章要一氣呵成，有骨頭有肉。作為一個教師與科研工作者，基本的工作要是進(jìn)行科研論文的撰寫，需要走到全球科研的前沿，做一些能夠影響后人的工作。總之，高校教師崗前培訓(xùn)對即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的，同時也是必不可少的。第五篇：崗前培訓(xùn)心得崗前培訓(xùn)心得2013年8月10日，作為一名新老師，我參加了xx縣2013年新教師崗前培訓(xùn)。雖然只是短短一天的培訓(xùn)，卻讓我獲益匪淺。相信每個學(xué)生對老師都不陌生，剛畢業(yè)的我們依然處于用學(xué)生眼光看老師的階段，身份的轉(zhuǎn)變或許會讓我們措手不及，不知道該怎么去面對。而且我們將面對的是一群年齡跟自己相差不大的學(xué)生，我更加不知道要怎樣才能使自己不辱使命，做一名合格的教師。經(jīng)過一天的培訓(xùn)，我豁然開朗，信心也增長了不少。當(dāng)我舉起右手莊嚴(yán)的宣誓：我是一名光榮的人名教師。心中感到無比自豪，同時也意識到自己應(yīng)有的責(zé)任——教書育人。張云青老局長說過的一句話讓我映像深刻，他說：“選定了就要一心一意地去做?！笔堑?，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要一心一意的去做，要有奉獻(xiàn)精神。也許有人認(rèn)為老師最大的財富是淵博的知識，有人認(rèn)為是獨特的教學(xué)方法，但我認(rèn)為老師最大的財富是學(xué)生。無論你的學(xué)生成績?nèi)绾危愣紤?yīng)該把他當(dāng)作一個獨特的寶藏，因為我相信每個人都有他的優(yōu)點，只要你給他機(jī)會，他總會讓你看到他的閃光點。作為老師，對學(xué)生要有愛，有責(zé)任心。羅曼羅蘭說過，要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。這大概就張升發(fā)老師所說的師德為先了，老師站在講臺上所說的一切也許會影響一個學(xué)生的一生，所以老師不僅要言謹(jǐn)，更應(yīng)該慎行。試想，一個品行惡劣的老師怎么能給學(xué)生起模范作用，俗話說近朱者赤近墨者黑，一個具有良好品德的老師才能受學(xué)生尊敬。老師與學(xué)生的關(guān)系融洽才能營造一個良好、和諧的班級氣氛，良好的環(huán)境才能讓學(xué)生開心的學(xué)習(xí)。楊娟老師所講的內(nèi)容中，備課和上課對于我們來說是最重要的。以前我們是學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在我們要傳授知識，這相當(dāng)于是知識由內(nèi)到外的一個轉(zhuǎn)換，能不能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的好不好，就體現(xiàn)在備課和上課上面。作為新老師，我們應(yīng)該認(rèn)真的備好每一堂課，用心的上好每一節(jié)課，更要多多總結(jié)、反思。虛心的向其他有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)常與其他老師交流，分享教學(xué)方法。此外，教學(xué)活動是教師與學(xué)生雙邊的互動，因此要去了解學(xué)生，這樣才能制定適合學(xué)生的教學(xué)方法，達(dá)到教學(xué)的目的。我想這一天的培訓(xùn)只是為了讓我們能更好的適應(yīng)工作，若是想真正的成為一名優(yōu)秀教師，我們的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始。既然選擇了走上講臺，就應(yīng)該明白自己的職責(zé)，我想我一定會努力，讓自己成為一名合格的人民教師。
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