【正文】 彈一星?。這天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，?振興中華，乃我輩之責??作為一個中國人，國外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足?。只有中國強大了，他們的內(nèi)心才更為強大。正是擁有一顆?祖國高于一切?的初心，讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容，只講奉獻、不圖回報，不求名利?？萍歼M步，日新月異，不進則退。在科技興國的戰(zhàn)場上務必有?一招鮮?。這個?一招鮮?就是顛覆性技術，有它我們才有發(fā)言權。然而，?在科學的競跑中，任何取得的成績都將立刻成為過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?。就是這種?不安全感?、這種?本領恐慌?，讓黃大年這樣的科學家，玩命工作，為國家和軍隊發(fā)明了核心技術，創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場上的?一招鮮?，成為中國有利的武器。?以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事?。這是完美的人生。很多科學家之所以成果豐厚，就在于以出世的態(tài)度做學問、搞研究，超然物外；以入世的態(tài)度愛國家、愛科學，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，?參加學術會議或講座，他能一口氣準備十幾頁的材料，但要讓他填報個評獎材料，半頁紙都寫不滿?。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關，就很難有大的成就。?鞠躬盡瘁，死而后已?做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁，每名科技工作者都應以?黃大年們?為榜樣，大力弘揚?冷板凳?精神，始終持續(xù)一股不回頭，拼命勁，在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。哲人有言:世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業(yè)發(fā)展，是黃大年的志向和擔當。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個人的職責和使命。見賢思齊，貴在行動。讓我們學習弘揚黃大年同志的崇高精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的時代進程中貢獻智慧和力量。2017年8月23日星期三第五篇：學習黃大年先進事跡心得體會學習黃大年先進事跡心得體會——用使命擔當辦對得起的教育隴縣天成鎮(zhèn)九年制學校 閆軍燾近年來，我校以“創(chuàng)強”工作為統(tǒng)攬，校容校貌、教師教書育人的師德風尚有了很好的變化，在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得了不錯的成績。但是，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我校教師甘于奉獻、敢為人先的敬業(yè)精神需要進一步培養(yǎng)、弘揚，教師的課堂教學、因材施教、潛能生轉(zhuǎn)化、留守兒童管護、家訪等方面的工作藝術水平相對滯后，學校教育事業(yè)的發(fā)展壓力不斷增大。學習黃大年先進事跡后，我很受教育。黃大年同志對國家民族有責任和擔當，始終以祖國需要為最高追求，毅然放棄國外優(yōu)越的科研生活條件回到祖國，承擔起一名教育科研工作者為祖國富強、民族振興貢獻力量的責任和擔當。黃大年同志堅守教書育人的本分，無論有多少頭銜和職務，都不忘自己首先是教師，始終以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，恪盡教書育人本分。黃大年同志守住了知識分子的精神家園，把所有的熱誠和才華奉獻給祖國，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的教育科研事業(yè)。黃大年同志是教育戰(zhàn)線上的楷模，我深受鼓舞。我將和班子一道，帶領全體教師努力做好以下四方面的工作。一、堅持黨建領航，強師德，抓隊伍建設，打造陽光教師團隊“兩學一做”，堅持師德學習，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修為。，讓黨員領導干部的先進示范作用在學校的教育教學的各個方面真正發(fā)揮出來，真正貢獻出來。，深入打造陽光教師團隊。（1）完善修改個人的教育規(guī)劃、教育愿景，書寫自己的教育夢。（2）進一步科學化人文關懷管理。學校提出方案，教師討論，形成制度，使教師在制度的管理下感受人文關懷。（3）提升教師陽光教育大講堂的質(zhì)量。讓教師相互講自己的教育故事，講自己對教育的認同與理解，使大家互相有收獲、有進步。（4）加強國旗下講話管理，增加教師國旗下演講的次數(shù)，讓教師的教育思想有更多的傳播舞臺。（5）加強對優(yōu)秀教師先進事跡的發(fā)掘與宣傳。（6）依托青藍工程、骨干體系建設等，建立教師個性發(fā)展目標，幫助青年教師獲得階段性成就感。（7）科學化評價教師工作，學校、家委會、學生共同參與評價，學校正確引導，是教師有職業(yè)成就感。二、堅持精細化、目標化管理，不斷提升團隊管理水平“創(chuàng)強”標準、《義務教育學校管理標準》、《義務教育學校校長標準》、課程標準、學生六大核心素養(yǎng)等，明確任務，具體目標，厘清職責，條塊包抓，風級實施，定性與定量相結(jié)合，理清思路，方法措施有效。、總結(jié)、評價及時跟進日考核、周小結(jié)、月匯總不流于形式，力爭做到陽光操作、求真務實，體現(xiàn)公平公正，以弘揚教育正氣。三、抓實教學研究工作。管理要嚴格，內(nèi)容要有草根性，要能解決備課、課堂、轉(zhuǎn)差等工作，解決“三課”落實中存在的問題?！半p向五步探究型陽光課堂”深入開展，有效解決教學相長的問題，解決學生主動學習的問題，解決學生學習興趣培養(yǎng)的問題。，要認真開展已申報的中國關工委“十三五”重點規(guī)劃課題的子課題研究工作。學校將抓好過程管理，注重成果總結(jié)，不斷促進提升陽光少年（兒童）晉級增星活動的實效性，為學校特色創(chuàng)建奠定基礎，并讓教師不斷獲得學術研究的成就感。四、加強學生的教育管理，培養(yǎng)陽光少年兒童我們將繼續(xù)完善陽光少年（兒童）晉級增星活動管理辦法，進一步引導教師更加細致地收集過程資料，更慷慨地表揚學生，更耐心地指導學生學習、活動的方法，更準確地組織評價工作。我們也要進一步引導家長認識到這一陽光綜合評價方式對學生自身發(fā)展歷程促進作用的重要性，并認真配合學校共同做好這項工作，達到不斷糾正學生“三觀”，力爭促使學生學習習慣好，具有接受了教育之后的底蘊；會學習、會實踐；使他們有擔當，愛學校、愛家、愛家鄉(xiāng)，有家國情懷。黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學習、領會、實踐。我們力爭辦受人尊敬的教育，辦對得起的教育。