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正文內(nèi)容

在人間讀后感400字范文模版-資料下載頁(yè)

2025-10-08 14:55本頁(yè)面
  

【正文】 未必就一定能成功,那么請(qǐng)先緩緩,放松心態(tài),也許成功就在不遠(yuǎn)處。王國(guó)維說“古人為詞,寫有我之境者為多”。古人借詩(shī)詞是為了表達(dá)情感,書法心情。他們有的懷才不遇,有的感嘆世態(tài)炎涼,有的抨擊時(shí)政,還有的是表達(dá)離愁別緒,無(wú)不充滿了自己的性情。王國(guó)維又對(duì)無(wú)我之境表達(dá)了看法,人只有在靜中可以得到。因此無(wú)我之境優(yōu)美,有我之境宏壯。所謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)大概也是說的是這個(gè)意思吧。當(dāng)詩(shī)人帶著強(qiáng)烈的情感,或喜悅,或憂傷,或惆悵,或悲憫,或思念,眼中的景物都帶有作者的主觀色彩。當(dāng)花瓣飄落的時(shí)候,憂傷的人會(huì)看到離別,思念的人會(huì)看到遠(yuǎn)房的情人,惆悵的人會(huì)感到人生短暫。這種帶有感情色彩的“有我之境”,是在由動(dòng)到靜的過程中體會(huì)到的。讀完《人間詞話》我不禁為王國(guó)維對(duì)中國(guó)詩(shī)詞了解之深感到深深敬佩。讓我更加理解古代詩(shī)人或詞人表情達(dá)意時(shí)候的心境,在讀詩(shī)詞的時(shí)候也能更加有共鳴。王國(guó)維對(duì)詩(shī)詞的觀察通過短短數(shù)言就可以講的如此清楚,實(shí)在是佩服。在人間讀后感13這本《人間真情》主題叢書講的是現(xiàn)實(shí)生活中的感人的事情。如《十一朵康乃馨》這個(gè)故事,講的是一對(duì)兄弟想送給媽媽一打康乃馨,可好不容易攢好的錢,一不小心弄丟了。這兩人商量去花店打零工。那好心的老板娘把他們留了下來(lái),叫他們按地址給人家送花到家里。于是兄弟倆想出辦法,每送花到一家就懇求得到一朵康乃馨,最后終于把十一朵康乃馨湊齊,送給了媽媽。我印象最深的還有《奇跡的名字叫父親》這篇文章。它講的是:一位父親帶著女兒坐船去和美國(guó)的妻子匯合,可誰(shuí)知船突然劇烈的搖晃起來(lái),使正在用腰刀削蘋果的父親摔倒了,刀子插入了他的胸口,他為了不讓女兒擔(dān)心,對(duì)她說:“沒事兒,只是摔了一跤?!币院蟮娜?,仿佛一切如常??稍诘诌_(dá)終點(diǎn)的前夜,他把女兒叫到身邊,對(duì)她說:“明天見到你媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴她,我愛她?!碑?dāng)時(shí)女兒很不解,但沒在意。第二天,女兒見到媽媽,沒管爸爸就飛奔了過去,就在這時(shí),周圍一片驚呼。女兒一回頭,看見父親已經(jīng)迎面倒下,胸口血如井口,剎那間染紅了整片天空。檢查尸體的時(shí)候,人們發(fā)現(xiàn):那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。在這種情況下,他竟然多活了三天,而且不被任何人發(fā)現(xiàn)。這件事是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。一個(gè)人給這奇跡起了個(gè)名字:他是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧。那時(shí)只聽他大喝一聲,然后一字一頓地說:“這個(gè)奇跡的名字叫父親?!弊x完這本書我深受啟發(fā),最令我感動(dòng)的是深沉、偉大的父愛和感人肺腑的母愛。在人間讀后感14主要內(nèi)容:小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。讀書收獲:高爾基的名著,高爾基(1868—1936年),原名阿列克賽馬克西莫維奇彼什科夫。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一?!对谌碎g》是這套自傳體三部曲的第二部,講述的是少年高爾基走進(jìn)社會(huì),工作(實(shí)際上是童工)之后的種。種豐富多彩的經(jīng)歷。高爾基十來(lái)歲就開始到鞋店做學(xué)徒,后來(lái)又到輪船上做洗碟工,到一個(gè)繪圖員親戚家做助手兼?zhèn)蛉?,到圣品店做店員,在建筑包工頭手下做助手,并相繼接觸了一些上層人物,看到了許許多多或美或丑、或奸或愚的社會(huì)現(xiàn)象。高爾基通過回憶他少年的經(jīng)歷,向讀者展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯的種。種社會(huì)現(xiàn)象。我想說的話:走出童年,走進(jìn)人間,當(dāng)我們正坐在那寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們和家人在一起,享受家人的恩寵的時(shí)候;當(dāng)我們和朋友在一起,激蕩的快樂時(shí),你是否嘗試過當(dāng)學(xué)徒的滋味;是否有打雜的感受;是否有到建筑當(dāng)監(jiān)工的感受呢?這些我們都不曾有過,而阿廖沙卻經(jīng)歷過,我們生在一個(gè)好時(shí)代,就應(yīng)該去珍惜,讓先輩的血不白流!在人間讀后感15在漫長(zhǎng)的黑夜中,每個(gè)人為自己點(diǎn)亮一盞燈,給他人點(diǎn)亮一盞燈,世界將充滿光明。讀了高爾基自傳三部曲之一《人間》,這是一本對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。主人公阿廖沙的童年是不幸的,在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時(shí),母親去世,外祖父所開的染坊破產(chǎn)。在外祖父破產(chǎn)后,為了生計(jì),與外祖母摘野果養(yǎng)家,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工……甚至挨過毒打,住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫,由此看來(lái),他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。但是,他有一個(gè)夢(mèng)想:成為一個(gè)有學(xué)問的人,追求自由幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想,他甘愿承受一切……在阿廖沙的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?是樂觀?是對(duì)美好生活的向往?這一切都是。文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩,也讓我深思……可以說命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是公平的,高爾基在小時(shí)候所經(jīng)歷的一切看似悲慘,讓人不免覺得命運(yùn)如此不公,但仔細(xì)思考卻發(fā)現(xiàn)正是這些經(jīng)歷才是他人生路上最大的財(cái)富,成就了他的作家夢(mèng)想。我們身邊經(jīng)常能看到周圍有些人面對(duì)生活中的困難,一天到晚只知道唉聲嘆氣,終日消沉,抱怨命運(yùn)對(duì)他不公,但其實(shí)一切都是最好的安排,看你如何看待。盡管阿廖沙也生活在社會(huì)的底層,但是他向往光明,內(nèi)心充滿陽(yáng)光,向往著耀眼的光芒能照亮生活在這里的每一個(gè)人的心靈,照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。我想生命中遇到的各種磨難,只是夢(mèng)想中的插曲,他并不妨礙夢(mèng)想,只要你有一顆不放棄的心,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一條跑道,跑道上難免遇到荊棘坎坷,當(dāng)遇到困難時(shí),我們只要選擇繼續(xù)堅(jiān)持,就會(huì)跑出屬于自己的一條夢(mèng)想跑道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,主人公高爾基的經(jīng)歷是最好的證明。在以后的人生歷程中,我會(huì)時(shí)刻銘記這句話:命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想!
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