【正文】 高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。四年級(jí)：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合 (畢業(yè)五年計(jì)劃)（1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。（2） 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。五、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。六、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)：當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。 大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。七 結(jié)束語我們常說，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自我。其次要積極向黨組織靠攏，加強(qiáng)社會(huì)生活本領(lǐng)。再次要仔細(xì)處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與消遣的關(guān)系。做一名進(jìn)取、樂觀向上的大學(xué)生！一年級(jí)：學(xué)好根底課，融入學(xué)校環(huán)境要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要熟識(shí)學(xué)校環(huán)境，提高人跡交往本領(lǐng)。要把專業(yè)根底踏實(shí)的把握好，加強(qiáng)英語和計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)。要了解自我將來有望從事的39。職業(yè)，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。進(jìn)取學(xué)習(xí)英語，為英語過級(jí)做好預(yù)備。在大二上學(xué)期時(shí)，經(jīng)過英語四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。盡可能地多參與社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自我的見識(shí)，提高自我的本領(lǐng)，加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。二年級(jí)：學(xué)好專業(yè)課，提高個(gè)人本領(lǐng)要了解自我的需要和愛好，確定自我的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。要經(jīng)過英語。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的學(xué)問。要從事與將來職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本領(lǐng)和受挫本領(lǐng)。要積極參與學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身的根本素養(yǎng)。連續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。三年級(jí)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好預(yù)備要嫻熟把握專業(yè)學(xué)問，實(shí)事求是，加強(qiáng)實(shí)踐。要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。要了解往年就業(yè)情景，學(xué)寫簡(jiǎn)歷和求職信。要做好考研復(fù)習(xí)預(yù)備，留意討論生考試資訊。連續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)修正目標(biāo)規(guī)劃，使得各項(xiàng)預(yù)備更加科學(xué)化。四年級(jí)：作好沖刺預(yù)備，打拼完善將來要順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，有時(shí)機(jī)則考研。要抓住實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，為正式上崗奠定良好根底。要在寫畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自我的見解，熬煉獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)和制造性。要強(qiáng)化求職技巧，練習(xí)面試訓(xùn)練，積極參與聘請(qǐng)活動(dòng)，為勝利就業(yè)打造根底。我信任：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下圓滿！大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13對(duì)職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)記得看過一本書，書作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣工作在中國(guó)似乎還沒有。他們工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展、最能有幸福感工作?？吹綍泻芏嘁?yàn)樽隽瞬幌矚g工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫人，我不僅也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展工作呢？我是一個(gè)絕對(duì)以興趣為導(dǎo)向人，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡工作是最痛苦。那如何找到最適合自己，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣工作呢？這一切疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展階段，提出相應(yīng)發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)工作和教育一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己、合乎現(xiàn)實(shí)職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助。一、自我盤點(diǎn)：我是學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)，擁有一定英語水平，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有一定人際溝通能力；表達(dá)較流暢；基本組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己將來奮斗；可能盲點(diǎn)：總是充滿熱情尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾獪?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新變化，可能使別人計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己行動(dòng)給他人帶來影響，這有助使自己變得更可靠。（1）學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要“充電”）。（2）方向：1）有明顯藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過程和目都有興趣，但對(duì)教條制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人策略，具有強(qiáng)烈內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人活動(dòng)。3）適應(yīng)工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。（3）學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動(dòng)型（，非常強(qiáng)烈偏好）1）能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。2）在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂數(shù)據(jù)等。（4）技能報(bào)告（最擅長(zhǎng)五項(xiàng)技能）：人員管理積極傾聽監(jiān)測(cè)時(shí)間管理口頭表達(dá)（5）職業(yè)價(jià)值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系1）期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己創(chuàng)新，發(fā)揮自己責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督形式使自己工作按照自己計(jì)劃順利進(jìn)行。2）期望工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。自我分析小結(jié)：一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想話，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱缺點(diǎn)。我會(huì)不斷去完善自己二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）社會(huì)一般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)企業(yè)也將走出國(guó)門。建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)建筑管理還有許多不完善地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)高級(jí)建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。三、大學(xué)三年規(guī)劃：一二年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口職業(yè)，進(jìn)行初步職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己知識(shí)技能；提高自己責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)知識(shí)來填充自己。三年級(jí)：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年求職情況。四年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提自己見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合（畢業(yè)五年計(jì)劃）（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司建筑方面技術(shù)人員。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠?qū)W分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡課，如建筑力學(xué)）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……。對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……（2）目標(biāo)組合：順利畢業(yè)前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司建筑方面技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。五、成功標(biāo)準(zhǔn)我成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多壓力本身就是一件失敗事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己家庭就可以了。六、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)：當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，到處充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃意義與重要性，認(rèn)為找到理想工作是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰認(rèn)識(shí)與明確目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面分析與自己職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入職業(yè)活動(dòng)要有一定合理心理預(yù)期，包括工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作