【正文】 制度，把理論學(xué)習(xí)、學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)工作；建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度。建立了教學(xué)研究制度，通過分組教研、集中教研和集體備課三種形式來開展教研活動。認(rèn)真實施綜合實踐活動課程。我校綜合實踐活動課程實施方面出現(xiàn)了可喜的局面，廣大師生積極參與。特別是班主任老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行了“我的班級我設(shè)計”為主題的綜合實踐活動，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識。張梅老師班級學(xué)生設(shè)計的班徽班歌得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可。我校被命名為 “秦皇島市綜合實踐先進(jìn)集體”。今年，我們又確定了多個綜合實踐活動方案，“我和葫蘆娃一起成長”、“水培中的化學(xué)元素”、“改進(jìn)我們的校服”、“飲料與健康” 等方案正在實施中，今年10月222日，市綜合實踐活動課程說課評比活動在我校召開，我校李穎老師的“對吊炕技術(shù)的調(diào)查與研究”課例獲得好評并被選派參加河北省綜合實踐說課評比。抓住校本課程開發(fā)契機。按照省、市關(guān)于校本課程開發(fā)及落實的要求，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)特色及豐富的資源優(yōu)勢，認(rèn)真做好校本課程的落實，嚴(yán)格按照上級要求，開全開足國家課程，尤其是在開發(fā)的內(nèi)容上，我們注意以學(xué)科為載體，以XX的經(jīng)濟(jì)、文化、人文景觀為主要內(nèi)容，研發(fā)適合區(qū)情，適合校情的校本課程內(nèi)容。有計劃地開設(shè)、開發(fā)、實施地方課程。從06年開設(shè)的兩個學(xué)科的課程起步，到現(xiàn)在我校已開設(shè)有韓語、手工制作、書法、繪畫、象棋、閱讀、英語口語、科技制作、電腦維修等多門課程。深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量（1）、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新謀發(fā)展集體備課的實驗推廣及課堂“20+25”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在全體教師的辛勤努力下，教學(xué)方面取得了可喜的成績，得到了社會和上級部門的認(rèn)可。而當(dāng)我們面對成績時又有那么多的心酸，我們的付出太多了。我們的生源相對較差，成為困擾學(xué)校發(fā)展的阻力。學(xué)校要發(fā)展，學(xué)生要成才，如何去實現(xiàn)？這就要求我們教師轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新課堂教學(xué)。杜郎口中學(xué)教改的模式為我們提供了成功的寶貴經(jīng)驗。，老師們的課堂教學(xué)水平及能力有了很大的提高。下一步我們將力爭三到五年內(nèi)實現(xiàn)“15+30”課堂教學(xué)模式質(zhì)的飛躍。為了加強備課組集體備課，本學(xué)期開始在初一年級數(shù)學(xué)、外語、語文，初二數(shù)學(xué)四科中進(jìn)行嘗試推行“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一習(xí)題。其模式可概括為：提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化教案、共同使用（做實驗和試點）。經(jīng)過一段時間的實驗，得到了老師們的肯定，取得了較好的教學(xué)效果。目前，我們正在對集體備課中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反思研究、修正彌補，進(jìn)一步探討適合我校學(xué)情的模式。比如如何加強二次備課、如何體現(xiàn)自己特色等等，力爭其它學(xué)校原有模式的基礎(chǔ)上有所突破，有所創(chuàng)新。我?？蒲泄ぷ髟谑?、區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，科研立項、科研推廣工作有了較快的發(fā)展。我校有省市區(qū)科研立項課題60項，參與立項的教師近60人，占教師總數(shù)的60%以上。為發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)的科研帶頭作用，校長、業(yè)務(wù)副校長等領(lǐng)導(dǎo)積極承擔(dān)省級科研課題。在科研立項及課題研究過程中，我校有省、市級課題19個已經(jīng)結(jié)題，由校長主持、多位教師共同參與承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十一五規(guī)劃重點課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》的子課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》己經(jīng)結(jié)題并獲得了省科研成果二等獎。在“十一五”期間，我校承擔(dān)的省級課題《信息技術(shù)平臺下校本課程的開發(fā)與實施》、《信息技術(shù)與課程有效整合，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究》、河北省心理健康教育實驗課題《優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)》等已經(jīng)結(jié)題，課題研究成果已經(jīng)在實際教育教學(xué)中應(yīng)用，收到了良好的效果。我校有4名教師在市“十一五”規(guī)劃課題中立項并即將結(jié)題。如今我們又早早謀劃“十二五” 教育科研工作，力爭在“十二五”期間有更大的突破。積極開展科技創(chuàng)新教育活動，成績斐然。在原有創(chuàng)新教育工作的基礎(chǔ)上，我校開展了創(chuàng)新教育競賽活動，充分調(diào)動了學(xué)生參賽積極性，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。在秦皇島市第五屆和XX區(qū)第三屆OM競賽活動中，我校參賽學(xué)生33人次榮獲市級獎勵，多位同學(xué)獲區(qū)級獎勵。學(xué)校也榮獲了區(qū)級創(chuàng)新能力競賽組織獎和精神文明獎兩個獎項。我校十分重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我校先后組織燕云凱等創(chuàng)新教育指導(dǎo)老師多次對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座，組織開展了頭腦奧林匹克競賽等活動。我校學(xué)生在科技節(jié)活動、市綜合實踐設(shè)計成果比賽、創(chuàng)新比賽等活動中都取得了優(yōu)異成績。在全國中小學(xué)電腦制作大賽中，我校XX同學(xué)的作品獲省級三等獎，還有三名同學(xué)獲得市級獎勵。在秦皇島市青少年科技創(chuàng)新大賽（科技節(jié)）中，我校有14名同學(xué)參加區(qū)科幻畫、信息技術(shù)、渦輪船、彈射飛機、空氣動力車及小論文的評選活動，均獲得了不同等次的獎項。XX區(qū)第四屆學(xué)生創(chuàng)新能力檢測競賽活動中，有24人分別獲得一、二、三等獎，三個小組九名同學(xué)代表XX區(qū)參加了秦皇島市第六屆創(chuàng)新能力發(fā)展檢測競賽活動，王強等同學(xué)獲市級獎勵。在第一屆秦皇島市初中學(xué)生綜合實踐活動設(shè)計成果評選活動中，我校XXX等十位同學(xué)獲市級三等獎。在剛剛結(jié)束的年XX區(qū)科技節(jié)初中組三個項目的比賽中，我校學(xué)生獲渦輪船、動力車兩個項目的第一名。我校將每年的十一月定為讀書活動月，幾年來在“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”和“讀書，讓夢想插上翅膀”“在讀書中學(xué)會思考，在讀書中感悟人生”等讀書活動月中，我們先后開展了書簽設(shè)計、“我與書的故事”演講比賽、讀后感評比、好書推薦、圖書漂流、攝影比賽等系列活動。目的是努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。引領(lǐng)廣大學(xué)生在流動中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，讓學(xué)生通過讀書陶冶情操，啟迪思想，讓夢想插上翅膀。加強儀器裝備的建設(shè)與管理，合理利用，發(fā)揮作用。我校的教育技術(shù)裝備工作按照《河北省初中理科教學(xué)儀器配備目錄》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實際情況，秉承加強學(xué)校硬件建設(shè)，為新的課程改革服務(wù)的理念，不斷提高對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作重要性的認(rèn)識，把加強教育技術(shù)裝備工作列入重要議事日程，逐步加大對教育技術(shù)裝備的投入。到2010年五月，我校全部班級都安裝了多媒體。我校為了能使技術(shù)裝備更好地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步加強了圖書館閱讀課、實驗室教學(xué)管理、電教信息技術(shù)等配套用房的管理，建立了以校長、主管校長為主要領(lǐng)導(dǎo)，各用房主管教師為具體負(fù)責(zé)人的輔助用房的管理機構(gòu)，堅持管理機構(gòu)、管理制度上墻，賬冊健全，項目完善，檔案資料管理規(guī)范、科學(xué)。積極創(chuàng)造條件開放圖書館和實驗室為學(xué)生服務(wù)，按教學(xué)要求完成演示實驗和分組實驗，學(xué)生圖書借閱達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，并實現(xiàn)了超市化管理,管理水平及規(guī)模居于省中小學(xué)領(lǐng)先地位?，F(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室配置,使我校師生有了更為廣闊的活動試驗基地。信息技術(shù)管理水平與硬件配置均處于全市領(lǐng)先地位。2010年十月學(xué)校順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校的驗收。（四）、黨建工作加強黨建工作，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織先鋒模范作用。黨員隊伍建設(shè)重點抓黨員素質(zhì)的提高，除了堅持三會一課制度，進(jìn)行常規(guī)的政治思想教育外，主要任務(wù)是每一名黨員，在學(xué)校的各項工作中起先鋒模范作用和骨干作用。學(xué)校黨支部要求黨員必須在學(xué)校各項工作上率先垂范，在本職工作中挑重?fù)?dān)，講奉獻(xiàn)。要求教師做到的，黨員教師必須首先做到；要求教師不能做的，黨員教師絕對不能做。學(xué)校出臺的各項管理條例和規(guī)章制度，黨員必須帶頭執(zhí)行，以自身的行動體現(xiàn)我黨為人民服務(wù)的宗旨和黨員的風(fēng)范，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持政治學(xué)習(xí)制度，帶頭學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，做到思想認(rèn)識到位，制度計劃到位，督察落實到位，強化了黨員的宗旨意識，增強了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。認(rèn)真開展腐敗風(fēng)險預(yù)防警示工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實活動，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實增強了黨員干部在工作中的表率作用。加強民主化建設(shè)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事先周密咨詢、爾后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示評優(yōu)評先、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于學(xué)校民主氛圍濃厚，從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。2010年年末，我校由區(qū)教育局向市教育局推薦參評市級和諧校園。加強師德師風(fēng)建設(shè)，夯實師資力量。繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系，召開座談會，主動接受社會監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。（五）、一年來取得的成績一年來，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強了校風(fēng)校紀(jì)等各項建設(shè),無論是教育質(zhì)量,教育科研工作,還是師資隊伍建設(shè)都取得了令人矚目的成績,社會聲望越來越好。我們堅持全面發(fā)展，注重特色辦學(xué)，各項工作均以打造“一流XX”為目標(biāo)，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后獲得區(qū)“素質(zhì)教育特色?！?、”“德育工作先進(jìn)?！薄ⅰ敖虒W(xué)工作先進(jìn)?！?、“教育管理先進(jìn)?！?、“教育科研工作先進(jìn)?！薄ⅰ扒鼗蕧u市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“秦皇島市安全達(dá)標(biāo)單位”、“秦皇島市德育工作先進(jìn)集體” “河北省校務(wù)公開示范?！钡葮s譽稱號，并被命名為“秦皇島市綜合實踐試點學(xué)?！薄６⒋嬖诘闹饕獑栴}和不足回顧即將過去的一年，我們也深感成績與問題并存，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：加強班子建設(shè)。進(jìn)一步充實和加強班子建設(shè)。加強民主監(jiān)督,創(chuàng)造公開、公平、公正的氛圍,優(yōu)化結(jié)構(gòu),完善分工,繼續(xù)努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。強化師德教育。進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和認(rèn)識水平,特別注重對青年教師的39。任用和培養(yǎng)。將圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,努力讓每一位教師帶都以高度的責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神和科學(xué)的工作方法技身于教育教學(xué)工作中,立足三尺講臺,放眼國家未來,努力把每一位學(xué)生都能培養(yǎng)成“全面+特長”的合格乃至優(yōu)秀的人才。加強學(xué)生的品德教育。繼續(xù)積極探索新形勢下德育工作的特點、途徑、方法,努力使得德育工作打開一個新局面,再上一個新臺階。加大課堂教學(xué)改革力度。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)思想、教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。加快課堂教學(xué)改革嘗試的步伐。三、新的一年工作展望展望新的一年，我們將從以下方面努力，譜寫XX發(fā)展的新篇章：１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強政治理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷加強自身的政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高管理能力，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，以“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”為總體目標(biāo)，早日把我校打造成為品牌學(xué)校。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。培養(yǎng)造就出更多的省、市、區(qū)級名師；加強對青年后備人才的培養(yǎng)，使XX教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿活力。加強德育工作的實效性，實行德育工作目標(biāo)管理。加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學(xué)容量。建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學(xué)校水平，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，謀求學(xué)苗從根本上得到改善，尚需上級主管部門多多幫扶，更需我們?nèi)＝搪毠さ母嗯ΑｎI(lǐng)導(dǎo)們、同志們，“百年大計，教育為本”；“學(xué)校教育，以人為本”。XX未來的發(fā)展與強盛需要我們繼續(xù)付出艱苦的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠廣大教職工，堅定信心，不畏困難，奮發(fā)圖強，努力工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)又快又好全面協(xié)調(diào)發(fā)展。