四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案最終五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-17 14:34本頁(yè)面
【正文】 克 6幸 7田 8高節(jié)日禮花(五彩繽紛)零存整取(積少成多)糧棉增產(chǎn)(豐衣足食)逆水劃船(力爭(zhēng)上游)玩蹺蹺板(此起彼伏)彩色電視(有聲有色)鬧鐘(一鳴驚人)打靶(有的放矢)P58：閱讀臺(tái)：贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!教師是人類(lèi)靈魂的工程師。實(shí)踐園：尊師名言：師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——《師說(shuō)》 一日之師,終身為父?！獮閷W(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！?美)布魯斯宋代有個(gè)人叫楊時(shí)，和他的朋友游酢到程家去拜見(jiàn)程頤，但是遇上程頤睡覺(jué)。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。P60：閱讀臺(tái)：媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它比美麗的外表更美麗,:盡管書(shū)包是小的,但是里面的知識(shí)是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,:樓高只是一個(gè)表面現(xiàn)象,看似好象長(zhǎng)大了,看到人外有人,天外有天,讓自己在知識(shí)的山峰上越攀越高。第五篇：2014四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案語(yǔ)文收集2014四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案語(yǔ)文收集由為您提供的四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案語(yǔ)文收集，祝您學(xué)習(xí)愉快!一、比一比，再組詞。帛()居()宛()棉()鋸()蜿()錦()據(jù)()碗()二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。白璧無(wú)瑕 綠草如茵 花團(tuán)錦簇 波瀾壯闊像墊子一樣的綠草。形容聲勢(shì)雄壯浩大。形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。潔白的玉上沒(méi)有一點(diǎn)兒小斑，比喻人或事物完美無(wú)缺。三、你能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞嗎? 增添 幽靜 絢爛格外 涼爽 寬廣四、照樣子在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例：(明亮)的燈光()的大海()的香山()的西湖()的雪峰()的泰山()的霞光五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)?，所以，如果，就，不但，而且，既，又，雖然，但是，只有，才，()人類(lèi)亂伐森林，()會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)的生存環(huán)境。我們四年級(jí)(2)班的班長(zhǎng)()工作負(fù)責(zé)任，()愛(ài)幫助有困難的學(xué)生。()小明同學(xué)關(guān)心集體，()同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。()平時(shí)刻苦訓(xùn)練，()能在比賽中取得好成績(jī)。今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講()大方()生動(dòng)。()天氣寒冷，()同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書(shū)。六、我來(lái)給句子化妝。例：天空掛著月亮。(瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中)掛著(一輪圓盤(pán)似的)月亮。人們品嘗瓜果。人們()品嘗()瓜果。他望著月亮。他()望著()月亮。七、我來(lái)對(duì)句。眾鳥(niǎo)高飛盡，____________。遙望洞庭山水翠，____________。日出江花紅勝火，____________。浮天水送無(wú)窮樹(shù)，____________。八、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。()田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈。水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫。秋天，碩果累累。九、快樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開(kāi)了眼。瞧!小草伸伸腰，看著沉睡著的校園。樹(shù)們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)?；ǘ鋸堥_(kāi)笑臉，看著往來(lái)的同學(xué)，然而最動(dòng)人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，教我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。校園的早晨多美啊!聯(lián)系上下文，把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。吮吸充滿，布滿。娓娓動(dòng)聽(tīng)用嘴唇吸取東西。書(shū)聲朗朗形容讀書(shū)聲音響亮。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的陽(yáng)光()的晨霧()的教室()的早晨()的景色()的桌椅照樣子寫(xiě)詞。書(shū)聲朗朗娓娓動(dòng)聽(tīng)填空。校園的早晨是()。校園的早晨是()。校園的早晨是()。校園的早晨()啊!以上就是由為您提供的四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案語(yǔ)文收集，希望您閱讀愉快!
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