【正文】 需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。甲：少年強，則國強。少年富，則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!乙：請大家跟我一起宣誓——我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史。我將用激昂的斗志奏響樂章。我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望。告別昨日的散漫，我打造理想。面對學習中的困難，我從容不迫。面對生活中的挫折，我勇往直前。在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步。自強不息，用汗水澆灌理想。超越自我，用奮斗放飛希望。永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代。甲、乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。下面請輔導講話，大家掌聲歡迎。（四）、中隊輔導員講話習近平的中國夢是民族復興夢，中華強大夢，更是新世紀中國成長成熟夢。中國夢是一種精神，中國精神。中國夢是一種自信，制度自信、道路自信、理論自信。中國夢更是一種責任，一種把目標扛在肩上，義無反顧走下去的責任。命運靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!同學們，讓我們好好學習，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華!讓夢想照耀中國，閃亮世界!甲：老師的話飽含了對我們的殷殷期望，為了更好的明天，為了老師和家長的期望，我們一定要為夢想去好好打拼一番!乙：通過這次隊會，大家定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇!甲、乙：“點燃我的夢，鑄就中國夢”!命運在自己主宰，人生由自己把握!本次隊會結(jié)束，謝謝大家!呼號：全體起立，老師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”學生：“時刻準備著!” 退旗：敬禮中隊長宣布隊會結(jié)束。第五篇：紅領巾相約中國夢主題隊會紅領巾相約中國夢————二（1）中隊建隊紀念日主題隊會活動目的：通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員?；顒又黝}：少先隊基礎知識 活動準備：少先隊知識材料活動形式：以主題隊會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。活動時間：10月13號 活動地點：二（1）班教室 活動過程：一、隊會主題導入你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來學習有關少先隊的基礎知識。認識隊會儀式。嘗試進行隊會儀式。二、學習少先隊知識介紹少先隊的全名。光榮的名稱：中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即 1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。少先隊的標志是什么？他代表什么含義？紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。少先隊的隊旗是由什么組成的？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊的隊徽是由什么組成的？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。少先隊的隊歌是什么？隊歌是《我們是共 產(chǎn) 主 義接班人》。少先隊的入隊誓詞是什么？我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！少先隊的呼號是什么？“準備著：為共 產(chǎn) 主 義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”隊會儀式的程序是什么？全體立正，報告人數(shù)；出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；唱隊歌；隊長講話，宣布活動內(nèi)容；進行隊活動；輔導員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側(cè)）；退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。三、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。敬隊禮右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。（請每個學生全體起立，敬隊禮）紅領巾的結(jié)法：⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。教育少先隊員愛護紅領巾。小品《誰對誰不對》主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態(tài)度，誰對誰不對。小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。四、班主任總結(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關知識，我們要時刻準備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五、呼號，退旗，隊會結(jié)束。