創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)16[五篇范文]-資料下載頁
2025-10-08 14:04本頁面
【正文】 、70名高級工、31名高級技師的培訓(xùn)與鑒定工作，涉及60余個工種。第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)第 十 期武勝縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2010年12月22日◆ 青巖學(xué)校爭做“四個表率” 激熱情促創(chuàng)爭 ◆ 永勝學(xué)校堅(jiān)持“四個結(jié)合”深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動 ◆ 簡訊青巖學(xué)校爭做“四個表率”激熱情促創(chuàng)爭為充分發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，青巖學(xué)校大力開展?fàn)幾觥八膫€表率”活動，激發(fā)黨員教師爭創(chuàng)熱情，助推黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。一是爭做科學(xué)管理的表率。加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，構(gòu)建教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、制度育人的全方位育人網(wǎng)絡(luò)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中踐行廉潔從政承諾，推行定點(diǎn)聯(lián)系班級制度；在 1教師中實(shí)行“一對一”或“一對多”的“后進(jìn)生”定員幫扶制度，規(guī)范班級管理和課堂教學(xué)行為，大力實(shí)施“減負(fù)增效”工程，爭做情感管理、文化管理育人表率。二是爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)相結(jié)合，健全完善自學(xué)、評學(xué)、督學(xué)、促學(xué)“四學(xué)”制度，實(shí)施“讀書明理”工程,定期（每周三下午）組織教師開展讀書活動，將讀書成效列入綜合考核重要內(nèi)容，要求讀書筆記每次不少于1500字，心得感悟不少于1000字，每月完成1篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。三是爭做為人師表的表率。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《青巖學(xué)校教師師德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，組織教師職業(yè)道德演講競賽，簽訂教師教書育人服務(wù)“承諾書”和目標(biāo)考核責(zé)任書，明確服務(wù)職責(zé)和工作目標(biāo)；開展學(xué)生家長評教活動，組織家長委員會對教師工作和師德行為進(jìn)行測評。四是爭做愛崗敬業(yè)的表率。建立教育目標(biāo)管理，調(diào)控月教學(xué)工作，落實(shí)周教學(xué)活動，對教師提出學(xué)年、學(xué)期、學(xué)月和學(xué)周具體要求，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度；通過組織課題評比、教學(xué)研討、教壇新秀展示課和班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動，開展教學(xué)崗位技能大比拼，促進(jìn)教師全面提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。（文云平文 軻）永勝學(xué)校堅(jiān)持“四個結(jié)合”深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動永勝學(xué)校緊密聯(lián)系實(shí)際，圍繞“服務(wù)師生創(chuàng)先進(jìn)，立足本職爭優(yōu)秀，創(chuàng)新機(jī)制促發(fā)展”活動主題，著力把黨組織“五好四強(qiáng)”和優(yōu)秀黨員“五帶五爭”貫穿在“四個結(jié)合”上，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。一是堅(jiān)持與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持“三會一課”制度，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)中心組學(xué)習(xí)制度，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，切實(shí)提高綜合素質(zhì)。二是堅(jiān)持與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合。把推動教育發(fā)展作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力實(shí)施“亮身份作表率、爭做育人楷?！惫こ?，突出教學(xué)中心工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，實(shí)施效能建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)業(yè)務(wù)履職能力，以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)課程改革創(chuàng)新建設(shè)。三是堅(jiān)持與培優(yōu)樹典、積極宣傳相結(jié)合。堅(jiān)持用身邊人教育引領(lǐng)身邊人原則，大力挖掘、培養(yǎng)先進(jìn)典型，為教師創(chuàng)先爭優(yōu)樹立看得見、學(xué)得著的榜樣，努力營造爭創(chuàng)氛圍，激發(fā)創(chuàng)爭熱情，積極搞好宣傳策劃工作，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、宣傳好做法，努力營造工作有專欄、電臺有聲音、報(bào)紙有報(bào)道的良好創(chuàng)建氛圍。四是堅(jiān)持與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。切實(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，搞好警示教育，牢固樹立廉政意識，堅(jiān)持廉潔從政從教，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)防控機(jī)制。不推銷資料、不“搭車”收費(fèi)，倡導(dǎo)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的師德風(fēng)范，樹立文明、廉潔的師表形象。（李 岱）簡訊：長安初中黨員教師示范引領(lǐng)促成長近日，長安初中立足教學(xué)中心工作，把課堂作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動主陣地，開展“黨員教師課堂教學(xué)示范、引領(lǐng)教師專業(yè)成長”活動。各黨員教師準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，內(nèi)容、目標(biāo)處理到位。教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為本，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，收到良好教學(xué)效果，為深化課程改革起到了很好的引領(lǐng)帶頭作用。（劉進(jìn)輝 鄧樹林）葉家山小學(xué)“五個一”活動情牽留守學(xué)生 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，葉家山小學(xué)針對本校留守學(xué)生較多（長期缺少父母關(guān)愛及有效教育）的現(xiàn)狀，深入開展“五個一”活動：即開展一次家訪，贈送一本好書，進(jìn)行一次心理輔導(dǎo)，開通一部親情電話，構(gòu)建一支“代理家長”隊(duì)伍。送溫暖，獻(xiàn)愛心、用真心真情關(guān)愛留守學(xué)生，讓他們健康快樂成長。目前，這該項(xiàng)活動正在有序進(jìn)行，取得了較好效果。（楊四海）鳴鐘小學(xué)開展“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動近日，鳴鐘小學(xué)黨支部為教師創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)榜立桿，、積極發(fā)掘身邊典型，開展了“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動。這次評選是在校園廣播、櫥窗、學(xué)生集會等大力宣傳后、經(jīng)過無記名投票進(jìn)行的，分別評選出作業(yè)批改最認(rèn)真、板書最有魅力、最有時(shí)間觀、最具親和力等五位“學(xué)生最喜歡的老師”。（何正榮）寶箴塞初中舉行黨員班主任主題班會競賽活動 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，寶箴塞初中于12月14日下午，舉行黨員班主任主題班會競賽活動。參賽的六名黨員班主任緊緊圍繞“弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國情感，樹立感恩之心，揚(yáng)起理想之帆”主題展開激烈角逐，六節(jié)班會課形式靈活，內(nèi)容豐富多彩，給全校師生帶來一場思想教育盛宴，為深化課程改革起到很好的引領(lǐng)推動作用。（陳詩榮 劉文明）抄 送：用德書記，加慶縣長，譚云常委，宗萍副主任，學(xué)淵副縣長，建清副主席，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室，廣安市教育局。武勝縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2010年12月22日印（共印25份）
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