【導(dǎo)讀】主義革命的開端的歷史結(jié)論,通過分析國共合作的必要性和可能性,培養(yǎng)學(xué)生分析和比較問題的能力。以論從史出、問題探究和情景再現(xiàn)的方法,提高學(xué)生對(duì)歷史事件之間相互影響的認(rèn)識(shí)能力??嘧非蟮慕Y(jié)果,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱和歷史責(zé)任感。各地共產(chǎn)主義小組的成立,使建立統(tǒng)一的政黨組織任務(wù)成為歷史發(fā)展的必然。參加大會(huì)的有各地。共產(chǎn)主義小組的正式代表毛澤東、董必武等12人,代表著當(dāng)時(shí)全國50多個(gè)黨員。列席會(huì)議的還有共產(chǎn)國際代表馬林等。文件記載就成為有關(guān)這次大會(huì)的珍貴史料。此前由于有關(guān)一大的當(dāng)事人都沒有意識(shí)到這次會(huì)議對(duì)中共未來。中國共產(chǎn)黨剛剛誕生的時(shí)候,黨員的狀況比較復(fù)雜。的中心人物,中國國民黨也由原來各個(gè)接近的聯(lián)盟變成了大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益代表的反動(dòng)政黨。