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關(guān)于幼兒園園長家長會(huì)簡單發(fā)言稿[大全]-資料下載頁

2025-10-08 13:50本頁面
  

【正文】 如,想吃什么就買什么,常常造成幼兒消化道疾病,從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出,周一幼兒帶藥的特別多,請(qǐng)家長格外注意。另外對(duì)挑食的孩子建議家長采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法,逐步改善(營養(yǎng)攝入要全面),盡量避免一味的遷就(例:不喝牛奶)。有針對(duì)性培養(yǎng)幼兒口頭敘述能力在幼兒情緒穩(wěn)定以后,請(qǐng)家長根據(jù)每個(gè)班門口黑板的提示,詢問幼兒學(xué)習(xí)的情況,如幼兒不想說,不愿意說可以運(yùn)用一些引導(dǎo)的方法,如,今天學(xué)習(xí)小白兔的詩文了嗎?(每天各班有具體內(nèi)容介紹)第一句是不是小白兔很可愛等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)記住所學(xué)的知識(shí),而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食。如,看食譜詢問幼兒等。要以積極的情緒感染幼兒分析幼兒的反映,及時(shí)與教師溝通,幫助幼兒及時(shí)解決一些心理問題。如,一幼兒說老師不愛我孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,孩子的角色發(fā)生了變化,新的環(huán)境、新的生活,孩子都很陌生,不習(xí)慣,孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象,可以這樣說,不哭的是極少數(shù),哭的是大多數(shù),而且不哭的經(jīng)過一段時(shí)間,也許后犯勁兒,尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,對(duì)這個(gè)問題不能正確理解和對(duì)待的,或是孩子在家中過分的溺愛,孩子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng),不堅(jiān)持送的孩子,哭鬧的時(shí)間會(huì)更長,有這么幾種情況,請(qǐng)家長注意:孩子來園時(shí)就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會(huì)發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象,甚至躺在地上滾著哭,跺著腳哭,這種情況算不錯(cuò)的,因?yàn)橥拗拗?,看父母走了他就不大哭了,哭是哭給父母看的,這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快,一周就會(huì)不哭了。孩子來園時(shí)很高興并與父母招手再見。父母走時(shí)比較放心,但往往新鮮感過了,或玩夠了時(shí)就會(huì)哭鬧,這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧,這樣叫后犯勁。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心后犯勁。孩子來園時(shí)并不大哭大鬧,即使不高興,但教師哄哄就會(huì)好的,但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想法纏著父母,不上幼兒園,但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯(cuò),家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就去了,結(jié)果正中了孩子的計(jì),應(yīng)該堅(jiān)持,鼓勵(lì)孩子。最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非常泥腿,哭起來沒完沒了,他并不大哭大鬧,而是干哭,有的是嘴里還要叨叨著。我找媽媽、媽媽還不來接呀等等這樣的孩子不聽哄不聽勸,任性,而且其它活動(dòng),其它小朋友很難分散他的注意力,這樣的孩子過渡的要慢,最慢的要一個(gè)月左右。有的孩子平常不哭,一到午飯后要上床了就開始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接來了卻抱著大哭,感到很委曲。除以上幾種情況外,也有少部分孩子并不哭鬧,很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了;如果想讓孩子適應(yīng)的快些,還要靠家長的配合。家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉、熟悉,看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方,并且告訴孩子怎樣上廁所,怎樣洗手,什么時(shí)候睡覺,讓孩子有一個(gè)初步的印象,讓教師認(rèn)識(shí)孩子并叫出孩子的乳名,孩子會(huì)感覺教師是熟人、親人,適應(yīng)的就快。要有決心堅(jiān)持送孩子,不能一天打魚,兩天曬網(wǎng),要明白孩子哭鬧是正常的事,千萬不要孩子回家百般的呵斥,好像欠了孩子什么,這樣孩子反而更想家。送孩子時(shí),要果斷地交給老師馬上離開,千萬不能依戀不舍,三步兩回頭,更不能孩子哭,家長也哭,孩子會(huì)更加恐懼,也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子,這時(shí)反而使孩子不易適應(yīng),只想找親人回家,實(shí)際這樣是在害孩子。孩子剛?cè)雸@兩周,來園不要過旱,在7:30以后最好,晚上接的不過晚。我們計(jì)劃前兩周早接5:00接。因?yàn)楹⒆釉趫@時(shí)間過長,會(huì)想家,第二天更不愿來園??傊议L配合的好,孩子適應(yīng)的快,家長配合的不好,孩子適應(yīng)的就慢,這是我們的經(jīng)驗(yàn),我們希望家長能正確理解和對(duì)待。課程介紹:我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)課程安排,使用的是天津市統(tǒng)一下發(fā)的幼兒園使用教材。除此之外,配套使用XX教育局區(qū)統(tǒng)一下發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成教材和我園自己的園本課程教材。另外,我們幼兒園還有自己的特色課程,如:中班的國畫課程、大班書法課程、中大班圍棋課程、大班幼小銜接課程,這些課程是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)逐次開設(shè)的,并且聘請(qǐng)師資的費(fèi)用都是幼兒園擔(dān)負(fù)。幼兒園組織的大型活動(dòng),如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子春游活動(dòng)、親子采摘活動(dòng)、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊(duì)啟動(dòng)儀式、畢業(yè)典禮、大班的畢業(yè)光盤等,均獲得了家長的好評(píng)和孩子們的喜愛,更重要的是豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增強(qiáng)了技能,大大加強(qiáng)了自信心的提高,也增強(qiáng)了幼兒的集體意識(shí)和鍛煉了幼兒的體能。同時(shí),我們也希望家長配合幼兒園做好以下三點(diǎn):堅(jiān)持來園,并按要求、按時(shí)間接送幼兒。早7:307:50送幼兒,鼓勵(lì)幼兒接受晨檢;晚5:00接幼兒,遵守秩序,不擁擠。連續(xù)兩個(gè)月幼兒未出勤,我們視為自動(dòng)離園處理。家長要衣著整潔、得體進(jìn)入幼兒園接送幼兒,禁止將車停留在幼兒園大門口,禁止在幼兒園內(nèi)吸煙??傊瑸榱税涯暮⒆优囵B(yǎng)成材,需要每一個(gè)家庭與幼兒園攜起手來,共同教育,共同為孩子們的發(fā)展,鋪路、搭橋。各位家長:從今天起,我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!謝謝大家!幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿 篇3各位父母:大家下午好!今天在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合。下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下:育新幼兒園始建于xx年,是xx市一類幼兒園。現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在園幼兒xx多名,有三位行政領(lǐng)導(dǎo),多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下,在全體教職工及父母的共同努力下,幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)父母的代表,所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下。我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年,xx年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校,雖然曾經(jīng)輝煌過,但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,適合探究新的教學(xué)模式,我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段::在這個(gè)階段中,父母的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結(jié)果,而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),與父母保持一定的距離,父母工作也是需要解決的問題。:這個(gè)階段中,父母的行為有所轉(zhuǎn)變,配合處理,多做少說,事務(wù)性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關(guān)系,教師則學(xué)會(huì)傾聽父母的需求和建議,開始以開放的心態(tài)和父母共事,主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系。:這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,為教師提供各種教育資源。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會(huì),主動(dòng)推行自己的教育理念,注重自身情態(tài)與能力的提高,能客觀分析自己教室的事情,有目的,有計(jì)劃,有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,父母,教師間的關(guān)系。能否營造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力,同時(shí),真誠的希望大家多給我們提供信息,能為孩子帶來快樂、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo),為了達(dá)到這一目標(biāo),希望我們之間的合作愉快,有效優(yōu)質(zhì),《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境,向父母宣傳科學(xué)保育,教育幼兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)。”孩子是祖國的希望,更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望,孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),設(shè)備和設(shè)施,而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源,孩子的身心成長。幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿 篇4尊敬的各位家長朋友:大家好!首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對(duì)各位家長一直以來對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過程中,始終將孩子的發(fā)展放在了第一位,面對(duì)未來社會(huì)的發(fā)展,教育必須圍繞四種基本能力來設(shè)計(jì)和組織。學(xué)會(huì)求知的能力,學(xué)會(huì)做事的能力,學(xué)會(huì)共處的能力,學(xué)會(huì)發(fā)展的能力。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中, 本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。為了給孩子營造一個(gè)快樂、健康、和諧的成長環(huán)境,所有的老師真的是用心良苦……。剛才看到的圖片當(dāng)中,其實(shí)包含了很多故事,有汗水也有淚水。例1:前幾天有幾位老師在一起,聊起了教育,也聊起了自己的孩子……幾位老師說完后哭了,我也哭了。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽到孩子們的對(duì)話:姐姐妹妹的對(duì)話,看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長收集的39。廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,孩子的教育,就好比一輛車子,需要兩個(gè)車輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),才能協(xié)調(diào)運(yùn)行。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可,與家長的支持和信任是分不開的,所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來了在坐可愛的爸爸媽媽們,和我們一起探討教育孩子的話題。為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國教育學(xué)會(huì)和中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,中國教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來我園進(jìn)行講座,希望通過這次活動(dòng),我們的家長能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿 篇5尊敬的各位家長:大家好!今天我們?cè)谶@兒召開家長會(huì),也是共同的來探討孩子們的教學(xué)問題,作為園長,我也是從事幼兒教育有很多年了,我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,同時(shí)各位家長,我想很多都是第一次做父母,其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂,幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好,同時(shí)也是需要家長們的一個(gè)配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?,去有好的?xí)慣,去鍛煉能力,去學(xué)到知識(shí)的。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要,我想家長們也是清楚,一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的,在幼兒園里面,我們老師會(huì)去把孩子們給教好,老師們也是非常的優(yōu)秀,家長們?cè)谶@些日子里也是可以看到,我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好,去讓孩子們有收獲,同時(shí)我也是希望家長們多支持我們的工作,特別是孩子們的習(xí)慣,更是如此,不能在幼兒園是一個(gè)樣子,回到了家里又松懈了下來,那樣的話,習(xí)慣是很難養(yǎng)成的,沒有監(jiān)督,就松懈,這樣孩子們長大了,也是會(huì)把這本來有的習(xí)慣丟掉,而只有更加的主動(dòng),每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣,那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去,去讓這好的習(xí)慣真的有用。幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開學(xué),來到園里的孩子,我也是看到了很多的變化,有些孩子依舊進(jìn)步著,有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些,就有很多的方面不太清晰,也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的,不間斷的,這次家長會(huì),也是希望家長們都多一些的配合,我也是清楚大家都是有自己的工作,比較的忙,一天工作完,但是為了孩子,很多時(shí)候這些辛苦是值得的,而且也是需要我們共同的配合,孩子們才能有更好的成長。在今后,也是希望家長們對(duì)于我們老師的工作多一些配合,多一些理解,都是為了孩子,可能有些事情看起來比較的麻煩,甚至浪費(fèi)時(shí)間,但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,讓他們得到鍛煉,讓他們有更多的收獲,孩子們的成長是需要時(shí)間,是需要我們很多很多的付出,只有我們一起努力,那么孩子們才會(huì)是更加的優(yōu)秀,家長們,我也是在這里希望大家都多一些的配合,都一起來努力,去為了孩子的未來多做一些的付出,謝謝。幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿 篇6尊敬的各位家長:大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx一幼全體師生對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會(huì),感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天,借此機(jī)會(huì),我將幼兒園工作做一簡要匯報(bào),以便讓家長朋友們進(jìn)一步了解幼兒園,了解老師,配合幼兒園教育好我們的孩子。今天的家長會(huì)有兩大議程:第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場。第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長會(huì)。下面我就幼兒園上半期的一些基本情況及學(xué)習(xí)成果向大家進(jìn)行匯報(bào),希望家長能與我們思想同步,步調(diào)一致,共同為我們寶寶的成長出謀劃策,見證寶寶的成長。(一)本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排:九月:做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。開展慶“”DIY親子繪畫活動(dòng)十月:幼兒園各班“愛媽媽,愛老師”活動(dòng)開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)幼兒園秋游活動(dòng)十一月:(二)、各班課程的設(shè)置本學(xué)期,我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程,小、中、大班增加了一門快樂識(shí)字,同時(shí)每天早晨8:208:50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng),提高孩子的語言表達(dá)能力,大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語教師,小、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語,說到課程設(shè)置,先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算1
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