【正文】 必須提高自己的綜合實力。扶卓瑩加強道德建設對于21世紀的莘莘學子，尤其是我們這些正逐步邁進社會的大學生們顯得尤為重要。短暫而寶貴的大學四年，不僅是不斷汲取知識、掌握技術的四年，更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。學習不單是掌握一門專業(yè)知識，同時更重要的是學會做人。很多同學都弄不清楚學習的概念，以致在世界觀、人生觀、價值觀方面發(fā)生了重大誤差，有些甚至誤入歧途。新世紀的大學生們，肩負著建設祖國、繁榮祖國的艱巨的歷史使命，尤其是加入了WTO，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我們不僅要加強專業(yè)知識的學習，更要在日新月異的社會中把握自我、提升自我、超越自我，努力形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)人生的價值。劉彩嬰同學們在學習公民道德建設的指導思想和方針原則之后，都深感作為社會主義公民所負的職責。經過一番反思，大家也針對當前校內的不文明現(xiàn)象進行強有力的批露：浪費水資源、夜間喧鬧干擾他人學習、宿舍盜竊等，盡管這些大家平時都曾耳濡目染，但總結了發(fā)言者的觀點后，起內容之“豐富”，“歷史”之悠久讓大家還是震撼不已。的確，大學作為一方凈土，尚且問題層出無窮，更何況整個社會，整個國家？我國公民的道德建設仍急待提高，這一實施綱要的出臺，無疑為今后的精神文明建設指明了方向，同時也為大家 更好地學習、進步提供了一份難得的教材。佘佳走出校門，我們很容易就會發(fā)現(xiàn)一些觸目驚心的陋習：垃圾隨手就扔，不禮貌用語到處可聞，對小偷扒竊視若無睹，短斤缺兩隨處可見，“豆腐渣”工程害人不淺，以權謀私見慣不怪……此等現(xiàn)象正是表明了我國公民在道德建設方面需要大力改進。俗話有云：千里之堤，毀于蟻穴。我國社會主義的“大堤”如果忽視那精神方面的“白蟻”，就極可能毀于一旦。呂曉玲校園里諸如此類的不好現(xiàn)象，正好反映了大學校園有那么多的人還不具備做人的最起碼要求，而且，這些也僅僅是表現(xiàn)在外的刺，一些滋長在里面的毒瘡使到學生之間的明爭暗斗讓我覺得可怕。由此我想到我這個人，也許真的是太喜歡直接了，從《方與圓》里我認識到做人要“方”也要“圓”。而我，就正好犯了兩個方面的極端“方”得過度，圓的卻一點也不懂。張夏嫣道德建設是通過說服和勸導來提高社會成員的思想認識，從而規(guī)范和約束人們的行為，它需要全社會的共同努力，需要通過扎扎實實的具體工作來落實，良好的社會氛圍是公民道德建設的重要基礎。如果大家都抱一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，人與人之間就沒有交流，失去默契，整個社會就會亂成一團，缺乏凝聚力。缺乏精神文明的社會只會停步不前，缺乏道德修養(yǎng)的人不可能邁向成功！李杰平我們學習用分數(shù)來衡量成績的高低，但就沒有一個硬性的標準來評價道德。對同一個行為，我們對之褒貶不一，例如：某人在街上吐痰，有人會說他是情非得已；有人會說他污染環(huán)境，更有人說他道德敗壞。那到底誰是誰非呢？于是社會就制定了一系列的社會規(guī)范，以更好地規(guī)范人的道德，承上言，社會制定“凡在規(guī)定地區(qū)吐痰，則罰5元”。這是社會大多數(shù)成員認同的道德標準的產物。但我們學習法律的，就會發(fā)現(xiàn)，世事無絕對，很多法學理論都持中庸之道，不會以一偏全。所以我會堅持“對社會大多數(shù)的提倡，對個別的理解”的思想去面對道德問題。黎穎一汽車將一位老太太撞倒在地后逃之夭夭。一好心青年甲將昏迷在地的老太太送到醫(yī)院。老太太的兒子乙來到醫(yī)院后死揪著說是甲把來太太撞倒的，非得要甲賠醫(yī)藥費，還揚言，若他媽有什么三長兩短，甲就得陪葬。甲辯解，乙卻冷嘲道：“抓住你把柄了，還想依賴，不是你撞倒的，你會送她到醫(yī)院？”甲哭笑不得，啼笑皆非。諸如此類的誤會說明 了什么？我們僅僅只是為甲被冤枉而感到遺憾，為乙的蠻橫感到憤怒？這些人心目中，這個世界再也沒有了助人為樂，再也沒有見義勇為，再也沒有一個雷鋒了。這就是道德冷漠?！安辉诤鮿e人怎么看，反正做自己的”，我想這也是一種勇氣。對于是非，要有自己的判斷。勇于承認自己的錯誤，勇于在不被人理解時依然相信自己的正確選擇。我也想，還需要一種更大的勇氣和堅持，那就是超越自己。現(xiàn)在發(fā)給我們這一道德規(guī)范的準則，在比照看到自己不足的同時，在有了方向的同時，還要去做。并且是把它完成。而且，身為一名黨員在做好自身的同時，還應該去引導他人做好，不斷地追求更高層次的道德目標。廖薇強調公德意識的必要性，可以從十字路口行車得到淺顯的解釋。南來北往的車輛，如果彼此禮讓，按順序依次通過，便會別人．自己兩不耽誤。如果都想自己先過，誰也不讓誰，結果只能是塞車堵路，大家都過不去。李競現(xiàn)在在學校里，大多數(shù)同學都是講文明，有禮貌，有正確的價值觀和義利觀的人。但是也有一些同學一些時候做出一些不正確的事。例如把傳單扔得滿地都是，在課桌上亂涂亂畫等等。雖然我時刻提醒自己應該加強道德修養(yǎng)，但是在 價值觀和義利觀上仍有待升華，我想我應該“兩手抓”，一方面抓細節(jié)，一方面在根本觀念上不斷錘煉，做一個徹底的完全的有修養(yǎng)的大學生。朱玲自問，我不是缺德的人。公車上，諒我再疲倦再病弱，我也不會忍心坐著讓一位老態(tài)聾鐘的人或是大腹便便的人或是缺腿少腕的人站在我旁邊，大街上，諒我再懶，有再大的苦衷，我也不會隨地丟垃圾，或是亂吐痰；交易場所，諒我再貧困再急用cash，我也不會收下店員不小心多給我的一分錢……黃巧娜要提高公民道德素質，首先應從小開始培養(yǎng)，通過家庭．學校．工作單位及社會等過程，循序漸進，所以教育是基礎，我們必須緊抓教育這一關。各個家庭都要形成良好的家風，從小教導孩子分清是非黑白，養(yǎng)成良好的學習習慣。而學校則是道德教育的重要場所，學校必須認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把教書與育人緊密結合起來。要科學規(guī)劃不同年齡學生及學習階段道德教育的具體，內容，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，加強校紀校風建設。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學校教育各個環(huán)節(jié)。要組織學生參加適當?shù)纳a勞動和社會實踐勞動，幫助他們認識社會，了解國情，增強社會責任感。而工作單位及 社會則是人們開展道德實踐活動及發(fā)揚道德觀念的大課堂。公民必須通過各項活動，加強其道德觀念。李少華道德向被古哲先賢尊為極高之位，自人類成社會以來，勞作交往中，日益形成的有利于自身的規(guī)范,流傳下來，塑造著一代代人。就如各門各科的知識，浩如煙海，道德建設也靠的是點點滴滴地積累，從小處抓起，從身邊學起。沒有了正確的思想指導，生活之舟就失去了船駝。正如我國，改革開放，富起來了，往純樸的民風受到了污染，吃過苦頭后，人們也了解真正思想的重要性。我們有了一定的物質基礎后，道德建設也就更突出了。盧筱瑜我一直都贊同：“為人民服務”是每個人的道德基本準則。不論是共產黨員，還是領導班干部，以及群眾之間，都應該盡自己所能，服務人民，服務社會。自我加入黨后，我時刻記著為人民服務。在同學之間，尊重每一個人，理解．關心他們以幫助他們?yōu)榭鞓分?。在班集體里，正確對待和處理個人利益與集體利益，努力為集體爭光，與其他同學共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體。同時，作為一名中國人，要發(fā)揚愛國主義精神，擁護黨的政策，提高民族自尊心．自信心和自豪感，從熱愛祖國．報效人民為最大的光榮。更重要的是，要用科學知識武裝自己，學習科學思想．科學精神．科學方法，消除封建迷信，堅決?quot。法輪功作斗爭。只有這樣，努力全面地完善自我，提高自身的道德素質，將來才能為實現(xiàn)的中國特色的社會主義偉大事業(yè)而奮斗。何秋晨