【正文】 我校素質教育的全面、有效地實施。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，科組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。四、落實常規(guī)，健全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。五、科學管理，追求質量實效。準時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預備時間，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。六、注重效果，科學評價本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。體育興趣小組活動計劃5第二學期體育興趣小組活動計劃總結 生命在與運動，凡是經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長，還可以豐富學生的生活，使學生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等優(yōu)秀品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：一、學生身體素質與心理品質增強使學生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動。學生初步掌握了體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強。學生增強身體素質的同時，心理素質也的到鍛煉，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。學生通過有計劃、有組織的訓練，身體協(xié)調能力得到提高。二、按計劃開展活動本學期的`體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前準備，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快， 籃球、排球、乒乓球都達到活動要求。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓練任務，學生又獲得了歡樂。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、存在的問題及改進方法部分學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質量還比較差。忽視了對學生進行品德教育。實際操作活動能力不強。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程?；顒訄鏊邢?，天熱時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。體育興趣小組活動計劃6一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的`一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、音樂、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排(一)課外活動領導小組組長：副組長：組員：(二)活動時間每周四、五下午第三節(jié)課(三)活動內容根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠)等組成校級興趣活動小組。以班級為單位開展跳繩、跑步、球類等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。五、活動組織學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。各小組的活動要做到“六定”(即定內容、定地點、定人員、定時間、定目標、定對象)，活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。體育興趣小組活動計劃7為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：做好報名工作先初步設定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。加強管理為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。注重運動能力，使學習興趣持久不息體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節(jié)課的39。教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。三、活動安排每周二、周四下午課外活動四、活動內容3月份 傳球4月份 運球5月份 移動運球6月份 線路運球9月份 移動中傳球10月份 滑步運球11月份 折運跑運球12月份 后轉身運球五、體育興趣小組名單組長：鐘延強組員：女：卞君晴、王玉風、郭明霞、鐘娜、劉文霞、楊靖宇。男：鐘錦濤、劉國科、劉成帥、呂鑫、劉軍起。體育興趣小組活動計劃8一、活動目的：通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發(fā)展。二、活動要求：每周五下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。體育小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關的事，應聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。愛護體育設施和用品。努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的39。良好品質。三、活動內容：使學生了解一些簡單的體育常識知識，(體育項目、體育設施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目)。速度、靈敏練習：(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步。(2)加速跑60米。(3)蹲居式起跑、站立式起跑3040米。(4)各種快速反應練習。耐力練習：計時跑、定距跑、變速跑、走跑交替等。彈跳力和力量練習：(1)各種跳躍練習。(2)各種腰、背、腹肌練習。訓練負荷強度及時間：每周訓練1次，每次1節(jié)課。訓練時間每周星期五下午第三節(jié)課?？己耍焊鲗ｍ椧竺績芍軠y一次成績的計時跑。學生按自己的專項每月進行一次考核。每一個月底進行一次高要求的考核。四、活動措施：體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學，給學生自己活動的時間和空間。進行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調動學習積極性。開展體育競賽，訓練學生的運動能力和協(xié)作能力。訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。