主題班會(huì)教案[推薦]-資料下載頁
2024-10-17 13:03本頁面
【正文】 。所以，從現(xiàn)在開始，作為八（3）班的一員，我們應(yīng)該互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致，樹立自信，去創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。主持人1：親愛的同學(xué)們，我們要自信，只有這樣我們才能健康快樂的成長，并且會(huì)不斷收獲成功的喜悅。今天的班會(huì)課我們聽了故事，欣賞了情景劇，那么你們學(xué)到了什么？請(qǐng)同學(xué)們來談一談。（請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，每位同學(xué)發(fā)言完后主持人必須給予簡短的評(píng)價(jià)）主持人2：自信對(duì)于一個(gè)人的成功是多么的重要?。—?dú)木橋的那端是果實(shí)累累的果園，自信的人會(huì)大膽地走過去采摘自己喜愛的果子，而缺乏自信的人卻在原地猶豫：“我是否能走過去？”而果實(shí)，早已被大膽行動(dòng)的人采光了。自己都信不過自己，別人如何能相信你？任何一個(gè)成功者都充滿自信。強(qiáng)烈的自信心，能鼓舞自己的士氣，在許多時(shí)候都會(huì)取得意想 3 不到的效果。主持人1：一直以來，我們八（3）班最群的就是自信，以前我們把它弄丟了，但是今天我們一起把它找回來了。希望在以后我學(xué)習(xí)和生活中我們八（3）班的每一位成員都能團(tuán)結(jié)起來，互助友愛，讓每一個(gè)人都成為一個(gè)自信的人。你們說好嗎？。下面請(qǐng)全體學(xué)生起立跟我讀：相信自己行，才會(huì)我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行； 今天若不行，爭取明天行；不但自己行，幫助別人行；能正視不行，也是我能行； 相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。主持人2：相信今天的主題班會(huì)我們每個(gè)人都學(xué)到了一些，所以請(qǐng)各位老師為我們見證，我們邀成為一個(gè)自信的人，自信的集體。下面，請(qǐng)班主任總結(jié)。主持人1：最后，請(qǐng)全班同學(xué)齊頌《我的未來不是夢(mèng)》。謝謝各位老師的到來，馬蓮渠中學(xué)八（3）班《尋找失去的力量》主題班會(huì)到此結(jié)束。你是不是像我在太陽下低頭 流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求 追求更好的成績你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在失敗與成功之間因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說 我從來沒有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著我知道我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過每一分鐘 我的未來不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng) 我認(rèn)真聽每一節(jié)課我認(rèn)真的做每一件事我的未來不是夢(mèng)因?yàn)槲沂莻€(gè)自信的中學(xué)生第五篇：主題班會(huì)教案建中學(xué)校2013——2014年第二學(xué)期初一（1）班“團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行”主題班會(huì)教案班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行班會(huì)背景：我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，對(duì)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個(gè)時(shí)代都顯得迫切和重要。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗(yàn)人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。教育專家強(qiáng)調(diào)：“合作的意識(shí)和能力，是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。合作學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，掌握與人溝通的技巧，形成良好的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。”然而，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，與人和諧相處、平等合作方面意識(shí)比較淡薄。希望通過本次班會(huì)讓學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)合作的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，并能對(duì)自己平時(shí)的行為進(jìn)行一定程度的反思反省，逐漸樹立起團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的人際交往觀。班會(huì)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)合作在人際交往過程中的重要性。讓學(xué)生在游戲中、明白同學(xué)間的合作與協(xié)調(diào)是構(gòu)建和諧班集體的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生感受到集體力量的巨大，從而培養(yǎng)他們的集體意識(shí)，強(qiáng)化他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。班會(huì)對(duì)象：初一（1）班全體學(xué)生班會(huì)重點(diǎn)：通過此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級(jí)。班會(huì)難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級(jí)并談出感悟。班會(huì)準(zhǔn)備：收集相關(guān)團(tuán)結(jié)協(xié)作的事例和視頻，并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試和剪輯；制作主題班會(huì)多媒體課件；動(dòng)員制作和發(fā)送邀請(qǐng)函布置班會(huì)環(huán)境班會(huì)過程：第一篇章：感悟團(tuán)結(jié)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。提問同學(xué)和老師想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)怎樣的班集體。（二）感受家長的希望（視頻短片）（三）歌曲表演《眾人劃槳開大船》（四）朗誦詩歌《團(tuán)結(jié)的星空》第二篇章：感受協(xié)作（一）閱讀故事，深思主題。同學(xué)們暢所欲言談感受（二）寓教于樂，體驗(yàn)樂趣。游戲《巧手用球》（三）獲勝的小組分享成功的喜悅心情和取得成功的秘訣。其他小組也可以適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（四）討論問題，舉出身邊團(tuán)結(jié)協(xié)作的事例第三篇章：提煉升華（一）班主任總結(jié)發(fā)言（二）同學(xué)們宣誓效果預(yù)測(cè)：學(xué)生們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，共創(chuàng)和諧班級(jí)。
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