【正文】 》《中心小學關心下一代工作實施方案》、《中心小學“特別關愛行動”實施辦法》等，年初有計劃，年終有總結。二、做好關工委常規(guī)工作1．繼續(xù)動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。經常定期組織離退休教師來到學校及貧困生家中，不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。根據(jù)學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯(lián)誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養(yǎng)工作。二是發(fā)動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。三、以活動為載體，開展實踐育人活動學校關工委高度重視學生的習慣培養(yǎng)和素質的提升，堅持“育人為本，德育為先”的方針，以“增強學生愛國情感，規(guī)范學生行為習慣，樹立學生遠大志向”為出發(fā)點，以常規(guī)管理為抓手，以養(yǎng)成教育為切入點，以主題教育為載體，開拓德育渠道，創(chuàng)新德育方法，切實將各項工作實效轉化為了良好的行為習慣。一是堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，把愛國主義教育具體化；二是國學教育，全校學生誦讀《弟子規(guī)》《三字經》，弘揚祖國的傳統(tǒng)文化。三是共同創(chuàng)設育人氛圍，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校先后舉辦了 “父母含辛茹苦養(yǎng)育我，我怎樣回報父母養(yǎng)育恩”、“親子讀書活動”“親子運動會”等活動，此次活動的開展均得到了林區(qū)關工委的大力支持，關工委 林樹儉在學校親子讀書活動、親子運動會上均是屆屆參加，并至始至終的參加了活動?；顒拥拈_展更得到了家長及社會的一致好評。四是加強對學生安全教育，逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。學校廣播也經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤，我校定期邀請有關領導、派出所干警、離退休老干部等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課等對學生進行安全教育。針對突發(fā)性的自然災害，我們編制了《中心小學自然災害應急處置預案》。每學期會組織兩次緊急疏散演練，至少組織一次消防安全講座。寒暑假期間是學生管理的薄弱環(huán)節(jié)，學校每次放假前都會對學生的人身安全、財產安全等方面進行教育，使學生牢固樹立安全意識，杜絕安全事故發(fā)生。同時向家長發(fā)放《安全告家長書》，讓社會、家長、學校形成學生的安全教育網絡。五是充分利用重大節(jié)慶日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育和養(yǎng)成教育；學校結合清明節(jié)、“學雷鋒”活動、植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日的主題教育，以弘揚愛國主義為核心，以勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神及感恩教育開展主題班會活動。如：36年級盆栽及圖書角、衛(wèi)生角的成立、1—5年級手抄報不斷更新及文化氛圍濃郁的班級布置等。各班充分地利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。六是開啟“紅領巾廣播站”廣播。紅領巾廣播站運用這一隊員們自己的宣傳陣地，發(fā)揮出它所應有的自我教育，豐富學生的課余生活?！皻v史的選擇”愛國主義讀書征文及講故事活動，使學校的愛國主義教育工作進一步深化。七是開展“七一”建黨合唱比賽” 活動。進一步豐富師生校園文化生活，激發(fā)愛國情懷，學校再次掀起全校總動員——小學生“紅歌”合唱比賽活動。通過比賽增強了同學之間的凝聚力，豐富了學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，提高了學生的審美水平和藝術修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)了愛國主義精神和民族自豪感。八是以“感恩母校，放飛理想”為主題小學生畢業(yè)典禮活動。孩子們以一顆童真的心，表達對母校的眷戀和對老師的感激之情。并決心今后在新的學習環(huán)境里加倍努力學習，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育自己的母校和老師。九是組織校內迎“六一”遠足慶?；顒印ＳH子韻律操比暨秋季運動會時林區(qū)關工委、教育局關工委及校關工委老同志楊洪政等及離隊休教師、學生家長均來到學校一起參加孩子們的慶?；顒?。十是心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。四、積極開展幫困助學活動關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，區(qū)政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態(tài)度端正，成績不斷上升。五、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是分別于3月18日、5月23日、9月14日、10月18日四次舉辦專題講座，家長現(xiàn)場說法等多種形式的教育活動。密切了學校與家庭的聯(lián)系，改善了師生關系，使“家?！闭嬲鸬綐蛄汉图~帶作用，為學校實施素質教育奠定了堅實的基礎。三是做好家長學校的常規(guī)工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平?；仡櫸倚ｊP心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后，我們將按上級關工委的部署，進一步求真務實、勇于創(chuàng)新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規(guī)律，使學校關心下一代工作不斷邁向新臺階。