中學道德講堂活動實施方案-資料下載頁
2025-10-08 12:40本頁面
【正文】 做好人”的濃厚氛圍。（四）建立長效機制。結合自身工作實際，形成規(guī)范有序、運作便捷的道德講堂建設管理機制，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。2014年1月20號第五篇：同心中學道德講堂實施方案同心中學“道德講堂”建設實施方案為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，根據(jù)縣文明辦關于推進“道德講堂”建設工作的安排，推進學校師生思想道德教育，結合我校實際制定本實施方案。一、指導思想和工作目標1．指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，在師生中廣泛普及社會主義核心價值理念，有效搭建師生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的工作、學習中，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質。2．工作目標：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導師生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者。營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結合，引導師生“身邊人評身邊事，身邊人學身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進典型。形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在生活上、學習上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。弘揚“爭當好人”的文明風尚。把對師生的教育引導作為突破口，以點帶面，使全體師生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。二、工作重點和措施成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：組 長：丁強副組長： 王保榮 徐海坤組 員：廖雪琴 黃真 哈里斯別克 韓艷玲 袁泉 翟秋萍 楊雪萍加力力 楊梅 阿提曼及各年級組長健全隊伍，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是運用社區(qū)教育資源，配好 “學校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。主題明確，豐富“學校道德講堂”的內容和形式?！皩W校道德講堂”的教育對象是全體師生，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近師生的工作和學習實際，必須針對師生思想道德建設的問題和困惑。為此，我們精選符合實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。我們將開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的喜聞樂見、易于參與的 “學校道德講堂”系列活動。加強保障，建立“學校道德講堂”建設的長效機制。一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度。三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合。注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能。在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使“道德講堂”真正成為師生廣泛知曉，愿意聽、主動來的課堂；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。具體活動安排如下： 十月份：道德講堂啟動儀式十一月：“身邊人講身邊事”先進典型事跡學習。十二月：（1）“身邊人講身邊事”先進典型事跡學習。（2）“道德講堂”工作總結阿合奇縣同心中學 2012年9月25日
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