【正文】 家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發(fā)展。學校不斷加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現或經家長舉報后核實的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經督查核實的違規(guī)行為，有關教師要寫出書面說明，并全校通報，年內評先評優(yōu)、職務晉升實行“一票否決”；情節(jié)嚴重的交上級主管部門處理。成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，學校教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有認真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。以上是我校規(guī)范辦學行為的自查報告，如有不當敬請領導批評指正。初級中學 2013425 5第五篇：撫松九中關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的自查報告（推薦）撫松九中關于開展義務教育階段學校 “減負萬里行”活動的自查報告為了更好地貫徹落實撫教基字[2013]10號《關于印發(fā)〈撫松縣義務教育階段學?！皽p負萬里行活動方案〉的通知》的文件精神，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，努力實現“學生快樂、教師幸福、學校發(fā)展、社會認可”的教育目標，我校首先組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，征求“減負”意見，成立了學校專項行動自查領導小組。自查領導小組認真學習文件，向全校師生傳達文件精神，并積極開展自查活動?，F將我校減負萬里行活動情況自查如下：一、學?；厩闆r我校是初中學段學校，現有教職工96人，13個教學班，學生396人。二、自查情況（一）招生入學和分班我校堅持義務教育入學制度，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。今年七年級招生時嚴格做到平行分班。招生后，我們按照新生性別，小學畢業(yè)成績，采取搭配平行編班。班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班（二）教育教學活動我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。（三）學生作息時間我校每周上課5天,，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午7:30上課，中午11:30放學，下午1:30上課，4:50放學，無早晚自習,在校時間不超過7小時。學生上午有40分鐘的課間操,下午有20分鐘的小課間,確保學生每天至少1小時的體育活動時間。（四）考試科目和次數及教育評價嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期中考試，一次末考試。考試后成績單不按成績排列名次，不按考試成績給學生安排座位。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。（五）教師行為加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校重新制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。（六）作業(yè)量安排由于初中學科較多，教師出于對教學成績的壓力，時常出現學生作業(yè)量偏多的現象。有時布置懲罰性作業(yè)。三、對出現的問題整改措施（一）、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。為了有效地控制作業(yè)量,學校制定了控制作業(yè)量的具體做法。各班級在教室后面的白板上留出作業(yè)揭示欄，每天由科代表寫出各學科的作業(yè)，便于各學科教師及學生掌握作業(yè)總體情況。各學科教師在留作業(yè)時，要有分層次作業(yè)，A類為必做作業(yè)，B類為選做作業(yè)。每類作業(yè)教師要事先做一遍，給出完成的大約時間。學生完成A、B兩類作業(yè)。，B類作業(yè)做為選做題，有能力的學生可以做。，由班長向班主任反映，班主任與其他學科教師諧調作業(yè)量。學校規(guī)定，原則上音樂、美術、地理、生物、初一年級、初二年級的政治、歷史學科的作業(yè)要當堂完成，不留家庭作業(yè)。（二）、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。通過開展“減負萬里行”自查活動，學校發(fā)現了自己的不足和差距，為了提升教師的素養(yǎng)，要開展多層次的教育教學研究活動，認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。要及時總結經驗，采用多種形式，開展先進經驗的交流和推廣工作，努力把“減負”的各項要求落到實處。2013年4月25日