【正文】 歷經(jīng)千萬(wàn)次從無(wú)到有的過(guò)程，終于，中國(guó)第一艘核潛艇下水，泰山二期核電站建成。他將自己的一生奉獻(xiàn)給了中國(guó)核事業(yè)。如彭老先生這樣的志士仁人，他們用自己的方式，挑起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，與責(zé)任同行，中華五千年傳承不斷。責(zé)任是一種勇氣。奧密克戎肆虐，有太多太多的“大白”們勇于承擔(dān)責(zé)任，默默奉獻(xiàn)，駐守在不同的崗位上。有在醫(yī)院里忙著分流病人防止交叉感染的；有在防疫點(diǎn)堅(jiān)守核酸檢測(cè)的；有毅然決然簽下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)奔赴一線的……我們不知道他們的名字，不知道他們是誰(shuí)的孩子，是誰(shuí)的父母，又是誰(shuí)的親人，我們只能從他們的防護(hù)服上看到他們的來(lái)處，卻不知?dú)w處。他們一襲白衣，舍下所有，抱著召必戰(zhàn)、戰(zhàn)必勝、不勝不退的信念奔赴一線，挺身而出。不分日夜的輪班，時(shí)時(shí)刻刻的核酸檢測(cè)，穿防護(hù)服時(shí)引起的不適……脫下防護(hù)服，他們是普通的凡人，可在穿上防護(hù)服的那一刻，他們就是勇士。他們冒著生命危險(xiǎn)，勇?lián)厝?，與責(zé)任同行，托舉起我們的幸福和安定。浩瀚汪洋，因肩負(fù)著收納百川溪流的責(zé)任，才越顯洶涌澎拜；郁郁森林，因肩負(fù)著收容嫩草綠樹(shù)的責(zé)任，才呈現(xiàn)漫林碧透；絢麗花朵，因肩負(fù)著招待忙蜂舞蝶的責(zé)任，才有秋日香甜碩果。人也如此，一個(gè)人唯有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才因此而光明；對(duì)他人負(fù)責(zé)，生命才因此而亮麗；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，生命才因此而永恒。在物欲橫流的`今天，勇于承擔(dān)責(zé)任仍是一種光彩的事，也無(wú)須他人贊譽(yù)，只源于那聲內(nèi)心中最原始的心靈召喚！像是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路；也如一朵燦爛的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；更是一團(tuán)熾熱的火焰，給人以不盡的力量。所以，選擇責(zé)任吧，與責(zé)任同行，我堅(jiān)信，當(dāng)我們擔(dān)起責(zé)任時(shí)，一定會(huì)成為有信念、有職責(zé)、有勇氣的人，一定能為己安身、為民謀福、為國(guó)擔(dān)當(dāng)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！與責(zé)任同行演講稿 篇12各位老師、各位同學(xué)：大家早上好，今天，我演講的題目是《讓青春與責(zé)任同行》。如果說(shuō)青春是一朵鮮花，責(zé)任便是支撐花朵的根莖，要想花開(kāi)得鮮艷，我們必須讓根莖粗壯堅(jiān)實(shí)。從古至今，人們都贊美青春，歌頌青春，然而，青春并不只是意味著年輕、美麗，這正如同人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一樣，青春因?yàn)橛辛素?zé)任才美麗?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”的先輩們之所以令人敬仰，正是因?yàn)樵凇爸腥A民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，勇于承擔(dān)起反帝反封建的歷史重任，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟。譜寫(xiě)中國(guó)社會(huì)偉大變革絢麗的青春史詩(shī)。棄醫(yī)從文用筆喚醒愚昧國(guó)民的青年魯迅，“為中華之崛起而讀書(shū)”的青年周恩來(lái)，把青春和熱血獻(xiàn)給祖國(guó)“兩彈一星”的青年錢(qián)學(xué)森們。身邊這樣的人太多太多，那些默默付出的我們的老師，那些準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在打飯窗口的食堂阿姨，那個(gè)起早貪黑搬運(yùn)學(xué)校垃圾的清潔工，是責(zé)任讓他們的人生多彩美麗。對(duì)于我們學(xué)生，責(zé)任絕不是一句空話。首先，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人絕不可能有什么出息，說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話，做不負(fù)責(zé)任的`事，其結(jié)果必然是危險(xiǎn)而可怕的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要對(duì)自己的生命和前途負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離黃賭毒，積極鍛煉身體。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真考試，那些上課睡覺(jué)，作業(yè)馬虎，考試抄襲的行為都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其次，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，一個(gè)沒(méi)有集體榮譽(yù)感的人一定是一個(gè)自私自利的人。衛(wèi)生值日不認(rèn)真，班級(jí)活動(dòng)不參加，班級(jí)榮譽(yù)不愛(ài)惜，面對(duì)不良風(fēng)氣不制止，這樣的同學(xué)必然不合群，交往圈子必然會(huì)越來(lái)越窄，這正如墻角的小花，當(dāng)它孤芳自賞時(shí)，它的世界就小了。再次，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，天下興亡，匹夫有責(zé)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們應(yīng)明白時(shí)代和祖國(guó)賦予我們的歷史使命，感恩社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。江西省宜春市高三學(xué)生柳艷兵，面對(duì)歹徒挺身而出，換來(lái)一車人的生命安全。盡管身負(fù)重傷無(wú)法參加今年的高考，但他已經(jīng)交上了一份令人滿意的“道德答卷”，包括清華大學(xué)在內(nèi)的多所高校已經(jīng)向他伸出了橄欖枝。他為我們樹(shù)立了榜樣。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取青春時(shí)。青春是人生樂(lè)曲中一段激昂的旋律，它注定高潮迭起。它需要我們用夢(mèng)想去詮譯，它更需要我們用責(zé)任去充實(shí)。青春路上，讓我們與責(zé)任同行。謝謝大家！擴(kuò)展資料：愛(ài)與責(zé)任同行 演講稿《教師的愛(ài)與責(zé)任》尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家下午好！我是2015年的特崗教師，在學(xué)校工作已有多半年時(shí)間。都說(shuō)教師是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，是無(wú)私、是充滿責(zé)任的職業(yè)，我頗有感觸。我擔(dān)任的是八年級(jí)雙班語(yǔ)文學(xué)科，我一直認(rèn)為自己的語(yǔ)文素養(yǎng)不高，擔(dān)心教不好對(duì)我充滿期待的學(xué)生，但面對(duì)學(xué)校的重托，我勇敢接受了。在課前，我充分備課，有不懂的地方及時(shí)查字典，翻資料，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師們幫助，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，做到萬(wàn)無(wú)一失。在課上，我盡量把最豐富的知識(shí)展示出來(lái)，并充分運(yùn)用多媒體設(shè)備，帶給學(xué)生不一樣視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生敢于展示，勇于發(fā)言，活躍課堂氣氛。我身邊還有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。像講究策略，精于課堂的黃校長(zhǎng)；嚴(yán)厲如父、追求完美的王少輝老師；兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑的齊老師；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈并濟(jì)，講究方法的邵心蕾老師；辛苦奔波、經(jīng)驗(yàn)豐富的呂文紅老師；努力付出、深受學(xué)生喜愛(ài)的孫留萍老師；關(guān)注學(xué)生差異，辛勤付出的王艷麗老師??這樣肩負(fù)重任，充滿愛(ài)心的老師還有很多，列舉不完。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的一種無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到多大的困難、不快，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，也決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的是奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師的愛(ài)是超人的，對(duì)待蕓蕓眾生能夠做到因人施教，對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。此時(shí)我想起了一首歌：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人最為美麗，那就是教師。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望。愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題??是責(zé)任讓我傾注了愛(ài)，是愛(ài)讓我更有責(zé)任！用心去愛(ài)，用責(zé)任充實(shí)我的教海生涯，當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名人民滿意的教師，這就是我的追求，我的理想，我的信念。也許我的一生都是平凡的，但我會(huì)在我平凡的一生中，用我的愛(ài)與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺(tái)的神圣與高貴!