【正文】 。③合理輪作④施用石膏或石灰⑤施用土壤結(jié)構(gòu)改良劑,粘土,壤土的特點(diǎn)分別是什么?答::①水→粒間孔隙大,毛管作用弱,透水性強(qiáng)而保水性弱,水汽易擴(kuò)散,易干不易澇.②氣→大孔隙多,通氣性好,一般不會(huì)積累還原性物質(zhì).③熱→水少汽多,溫度容易上升,稱為熱性土,有利于早春植物播種.④肥→養(yǎng)分含量少,保肥力弱,肥效快,肥勁猛,但不持久,易造成作物后期脫肥早衰.⑤耕性→松散易耕,:①水→粒間孔隙小,毛管細(xì)而曲折,透水性差,易產(chǎn)生地表徑流,保水抗旱能力強(qiáng),易澇不易旱.②氣→小孔隙多,通氣性差,容易積累還原性物質(zhì).③熱→水多汽少,熱容量大,溫度不易上升,稱為冷性土,對(duì)早春植物播種不利.④肥→養(yǎng)分含量較豐富且保肥能力強(qiáng),肥效緩慢,穩(wěn)而持久,有利于禾谷類作物生長,籽實(shí)飽滿,早春低溫時(shí),由于肥效緩慢易造成作物苗期缺素.⑤耕性→耕性差,粘著難耕,:土壤性質(zhì)兼具砂質(zhì)土,粘質(zhì)土的優(yōu)點(diǎn),宜種廣,對(duì)水分有回潤能力,?答：土壤膠體通常有負(fù)電荷，帶負(fù)電的土壤膠粒，在陽離子的作用下，發(fā)生相互凝聚。a高價(jià)離子凝聚能力大于低價(jià)離子。b水化半徑大的離子凝聚能力弱，反之較強(qiáng)（離子半徑愈小，水化半徑愈大）c增加介質(zhì)中電解質(zhì)濃度也可以。以及有機(jī)質(zhì)，簡(jiǎn)單無機(jī)膠體。d比表面積越大凝聚能力越強(qiáng)。一．名詞解釋：1土壤膠體:土壤中顆粒直徑從1－100um,:①粒徑范圍擴(kuò)大②成分更復(fù)雜2凈電荷：所帶正負(fù)電荷的代數(shù)和（通常指凈負(fù)電荷）。3永久電荷：結(jié)晶性的次生粘土礦物發(fā)生同晶置換作用而產(chǎn)生的電荷。(比較穩(wěn)定，難以改變)4可變電荷：這種電荷的數(shù)量和性質(zhì)隨著介質(zhì)的pH值而改變。5同晶置換作用:礦物晶體在形成過程中,晶體中某個(gè)質(zhì)點(diǎn)被性質(zhì)相似的質(zhì)點(diǎn)所置換,:大小相近,性質(zhì)相似，雙電層兩部分組成：膠核：是膠粒的基本部分，由粘土礦物，含水氧化物和腐殖質(zhì)等組成。雙電層的形成：a是由溶液中吸附離子而形成。b是由微粒核表面分子本身解離而產(chǎn)生。雙電層由決定電位離子層和補(bǔ)償電位離子層構(gòu)成。7土壤腐殖質(zhì)的負(fù)電荷：主要是于腐殖質(zhì)的羧基，和酚羥基的氫解離所導(dǎo)致。8土壤膠體帶電的原因：a表面解離釋放離子b同晶置換作用c邊面棱角斷鍵d吸附離子9土壤膠體的性質(zhì)：a具有巨大的比表面積和表面能。b膠粒的帶電性。c土壤膠粒具有分散性和凝聚性。d土壤膠體對(duì)離子有吸附交換作用。10決定電位離子層：存在于土壤膠體表面，決定著膠體顆粒所吸附的離子電荷種類和電量多少的一層。又稱內(nèi)離子層。11補(bǔ)償電位離子層：存在于決定電位離子層外圍，于決定電位離子層電荷電位相反，數(shù)量相等的一層離子。又稱外離子層。12凝聚的速度與強(qiáng)度決定于：①電解質(zhì)濃度，濃度↑，凝聚越快。②電解質(zhì)的種類，主要是與陽離子價(jià)數(shù)有關(guān)價(jià)數(shù)↑，凝聚能力越強(qiáng)：a高價(jià)大于低價(jià)b同價(jià)離子：（與水化半徑有關(guān)，H離子幾乎不水化）③帶相反電荷的膠體相互作用，也可以發(fā)生凝聚作用。④干燥，脫水，可以使膠體水膜變薄，也可以發(fā)生凝聚。⑤時(shí)間過久，膠體陳化作用亦發(fā)生凝聚。13陽離子交換作用：膠粒擴(kuò)散層中的陽離子，能與土壤溶液中的其它陽離子進(jìn)行交換，對(duì)于這種能使相互交換的陽離子，稱為交換性陽離子，而這種交換作用叫陽離子交換作用。氫離子，鋁離子為致酸離子，土壤膠體吸附的其他陽離子叫鹽基離子。14土壤陽離子交換量(CEC):在一定pH值時(shí),土壤所能吸附和交換的陽離子的容量，用每Kg土壤的一價(jià)離子的厘摩爾數(shù)表示,即Cmol(+)/Kg.(pH為7的中性鹽溶液)我國土壤陽離子交換量：由南→北，由西→東，逐漸升高的趨勢(shì)。一種土壤陽離子交換量的大小,保存速效養(yǎng)能力大,(BSP)::我國土壤鹽基飽和度:南→北↑,西→東↓16交換性陽離子的有效度:答:1根系←→溶液←膠粒離子交換2根系←→膠粒接觸交換17互補(bǔ)離子(陪伴離子)::土壤具有吸收保留土壤溶液中的分子離子，懸液中的懸浮顆粒，:與某種交換性陽離子共存的其他交換性陽離子,若其互補(bǔ)離子與膠粒之間的吸附力越大,:答:①電荷電價(jià)有關(guān)②離子半徑及水化程度③離子濃度④土壤pH值⑤T的高低:答:①質(zhì)地(土壤質(zhì)地越粘重,含粘粒越多,交換量越大)②腐殖質(zhì),含量↑,交換量↑③無機(jī)膠體的種類,粘粒的硅鐵鋁率↑,交換量↑(腐蒙伊高非晶質(zhì)含水氧化物)④土壤酸堿性:答:特征：a可逆反應(yīng)b等價(jià)離子交換c反應(yīng)受質(zhì)量作用定律支配?答:①土壤離子代換吸收作用（即，物理化學(xué)吸收作用）:對(duì)離子態(tài)物質(zhì)的保持。②土壤機(jī)械吸收作用:對(duì)懸浮物質(zhì)的保持。是指疏松多孔的土壤能對(duì)進(jìn)入其中的一些團(tuán)體物質(zhì),進(jìn)行機(jī)械阻留。③土壤物理吸附作用:對(duì)分子態(tài)物質(zhì)的保持。是指土壤對(duì)可溶性物質(zhì)中的分子態(tài)物質(zhì)的保持能力。④土壤吸附作用:對(duì)可溶性物質(zhì)的沉淀保持。是指由于化學(xué)作用，土壤可溶性養(yǎng)分被土壤中某些成分所沉淀，保存于土中。⑤生物吸附作用:植物和土壤微生物對(duì)養(yǎng)分具有選擇吸收的能力。從而把養(yǎng)分吸收，固定下來，免于流失。（按成分及來源）有哪些?答：成分:①無機(jī)膠體(各種粘土礦物)②有機(jī)膠體(腐殖質(zhì))③有機(jī)無機(jī)復(fù)合體(存在的主要方式)來源：:答:①電荷電價(jià)有關(guān)②離子半徑及水化程度③離子濃度④土壤pH值⑤T的高低(CEC):在一定pH值時(shí),土壤所能吸附和交換的陽離子的容量，用每Kg土壤的一價(jià)離子的厘摩爾數(shù)表示,即Cmol(+)/Kg.(pH為7的中性鹽溶液)我國土壤陽離子交換量：由南→北，由西→東，逐漸升高的趨勢(shì)。一種土壤陽離子交換量的大小,保存速效養(yǎng)能力大,:答:①質(zhì)地(土壤質(zhì)地越粘重,含粘粒越多,交換量越大)②腐殖質(zhì),含量↑,交換量↑③無機(jī)膠體的種類,粘粒的硅鐵鋁率↑,交換量↑(腐蒙伊高非晶質(zhì)含水氧化物)④土壤酸堿性⑤(BSP)::南→北↑,西→東↓:答:1根系←→溶液←膠粒離子交換2根系←→膠粒接觸交換(陪伴離子):?答:①土壤離子代換吸收作用（即，物理化學(xué)吸收作用）:對(duì)離子態(tài)物質(zhì)的保持。②土壤機(jī)械吸收作用:對(duì)懸浮物質(zhì)的保持。是指疏松多孔的土壤能對(duì)進(jìn)入其中的一些團(tuán)體物質(zhì),進(jìn)行機(jī)械阻留。③土壤物理吸附作用:對(duì)分子態(tài)物質(zhì)的保持。指土壤對(duì)可溶性物質(zhì)中的分子態(tài)物質(zhì)的保持能力。④土壤吸附作用:對(duì)可溶性物質(zhì)的沉淀保持。是指由于化學(xué)作用，土壤可溶性養(yǎng)分被土壤中某些成分所沉淀，保存于土中。⑤生物吸附作用:植物和土壤微生物對(duì)養(yǎng)分具有選擇吸收的能力。從而把養(yǎng)分吸收，固定下來，免于流失。?答：是硅氧四面體和鋁水八面體。1土壤緩沖性:就是土壤的pH值在自然條件下,不因土壤酸堿條件的改變而產(chǎn)生激烈的變化。2緩沖量:指土壤溶液每改變一單位pH值時(shí)，所需一定濃度的酸液或堿液量。3指示植物:對(duì)pH反應(yīng)非常敏感，只能生長在特定環(huán)境下。Na堿化度（ESP）:交換性鈉離子的數(shù)量占陽離子交換量的百分?jǐn)?shù)。5總堿度:是指土壤溶液或灌溉水中碳酸根，重碳酸根的總量。6活性酸度:由于土壤溶液中游離的H離子,所表現(xiàn)的酸度。:::①水的解離②碳酸的解離③有機(jī)酸的解離④無機(jī)酸⑤酸雨。（即土壤中OH根的來源）:土壤溶液中氫氧根的來源主要是鈣、鎂、鈉、碳酸鹽和重碳酸鹽以及土壤膠體表面吸附的交換性鈉水解的結(jié)果::土壤酸性一方面是由土壤溶液中的氫離子引起的,另一方面也可以由被土壤膠體所吸附的致酸離子(氫,鋁),:潛性酸＞水解酸＞代換性酸＞活性酸:指總堿度和堿化度（見名詞解釋）:①土壤具有代換性,可以吸附H,K,Na等很多陽離子②土壤中存在許多弱酸及其鹽類,構(gòu)成緩沖系統(tǒng)③土壤中有許多兩性物質(zhì),可中和酸堿④在酸性土壤中,:強(qiáng)弱指標(biāo)即緩沖量,影響因素有①粘粒礦物類型②粘粒的含量③有機(jī)質(zhì)的影響:?①中和土壤酸性②增加土壤中鈣素營養(yǎng)，有利于微生物活動(dòng)促進(jìn)有機(jī)質(zhì)分解③改良土壤結(jié)構(gòu)石灰用量=土壤體積容重陽離子交換量(1－BSP)單位:Kg/公頃土壤計(jì)算題：%,當(dāng)土壤含水量為16%,問灌多少水?解：（26－16）%667=50（m3/畝），初始含水量為10%，田間持水量為30%，降雨10mm，全部入滲，可使多深土層達(dá)到田間持水量？解：10%=12%30%=36%土層厚度=10/（36%－12%）=cm3的土壤，初始含水12%，田間持水量為30%，要使30cm厚的土層含水達(dá)到80%，需灌水多少？解：12%1=12%30%80%=24%24%－12%=12%12%667=24m3，耕層土重2250000kg/hm2，含水量位20%，陽離子交換量10cmol/kg，BSP60%，計(jì)算pH=7時(shí)，中和活性酸和潛性酸的石灰用量。解：225000020%（105－107）=+/hm256247。2=2250000101%40%=90000molH+/hm29000056247。2=2520000g，其陽離子交換量為15cmol（+）/kg，其中Ca2+占80%，Mg2+占15%，K+占5%，則每畝（耕層土重15萬kg/畝）土壤耕層中Ca2+，Mg2+，K+的含量為多少？解：150000151%=22500mol2250080%247。240=360000g2250015%247。224=40500g225005%39=43875g／立方米，則一畝（667平方米）地耕作層，？該土壤耕層中，現(xiàn)有土壤含水量為5％，要求灌水后達(dá)到25％，則每畝灌水定額為多少？解：667=247。(25－5)％=第四篇：土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：10級(jí)草業(yè)科學(xué)班級(jí)：一班學(xué)號(hào)：20105890姓名：秦魯瑤土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：在初步掌握了土壤學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行土壤的野外調(diào)查研究，以便掌握土壤調(diào)查的理論和技術(shù)，了解調(diào)查區(qū)土壤形成和分布規(guī)律，及土壤性狀和林木生長關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)了土壤學(xué)這門課，我們對(duì)土壤有了大概的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的是更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)結(jié)合理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的能力。具體的說，主要是為了掌握土壤剖面的挖掘技術(shù)，了解各類土壤的剖面特征，學(xué)會(huì)觀測(cè)分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集，掌握土壤各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定方法和計(jì)算分析。再之，就是認(rèn)識(shí)主要的土壤類型，了解土壤類型分化與環(huán)境條件的關(guān)系。實(shí)習(xí)是課程理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，通過教學(xué)實(shí)習(xí)，鞏固和加深對(duì)課堂理論的理解和掌握。二、實(shí)習(xí)計(jì)劃：（1）熟悉土壤調(diào)查野外工作的方法、步驟，掌握野外調(diào)查的技能。（2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)概況、鑒定常見的巖石。（3）學(xué)會(huì)使用幾種野外工作需要的儀器、調(diào)查觀測(cè)土壤成土條件、成土過程、土壤屬性。（4）簡(jiǎn)單了解巖溶地貌形成原因，以及有關(guān)沂源溶洞的簡(jiǎn)介。（5）掌握土壤剖面挖掘觀測(cè)技術(shù)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）概述土壤不僅是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財(cái)富的源泉，又是人類最早開發(fā)利用的生產(chǎn)資料。在人類的歷史上，由于土壤質(zhì)量衰退曾給人類文明和社會(huì)發(fā)展留下了慘痛的教訓(xùn)。但是，長期以來居住在我們這個(gè)地球上的人們，對(duì)土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀(jì)中期以來，隨著全球人口的增長和耕地銳減，資源耗竭，人類活動(dòng)對(duì)自然系統(tǒng)的影響迅速擴(kuò)大，人們對(duì)土壤的認(rèn)識(shí)才不斷加深，土壤和水空氣一樣，既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源，又是保持地球系統(tǒng)的生命活動(dòng)，維護(hù)整個(gè)人類社會(huì)和生物圈共同繁榮的基礎(chǔ)。土壤剖面挖掘觀測(cè)技術(shù)土壤剖面的選擇土壤剖面應(yīng)根據(jù)植被、小氣候、小地形、巖石和母質(zhì)類型，選擇有代表性的地點(diǎn)；一般不要以路邊的斷面做觀察剖面，也不要在人為影響較大的地方（如肥堆、溝邊、陷井邊、路旁等）設(shè)置觀察剖面或采集土樣、水田不能設(shè)置在田角和田基旁。林地土壤調(diào)查時(shí)，應(yīng)考慮下列幾點(diǎn)地面植被分布均勻（包括更新幼林、下木、草本及苔蘚等），應(yīng)避免開枯立木、蟲腐木等非代表性植物，在疏密度和林冠郁閉度中等，離優(yōu)勢(shì)樹種干莖12米的地方挖掘剖面。應(yīng)避開林中空地，林班線和林內(nèi)道路，設(shè)置在較平坦和無積水的地方。在采伐跡地設(shè)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)考慮殘留樹、更新幼樹的分布和長勢(shì)情況。土壤剖面的挖掘當(dāng)剖面地點(diǎn)選定以后，即進(jìn)行挖掘土壤剖面，為了便于觀察，必須挖掘形狀基本為長方形的剖面，其規(guī)格是：。首先將表層35CM土壤及雜草、碎石去除，要求觀察面要面向太陽。一端應(yīng)成垂直壁，另一端應(yīng)成階梯形，便于人下去觀察記載。用米尺測(cè)定深度，根據(jù)你所采集的深度分布做好標(biāo)記，然后從下向上取。利用自然剖面時(shí)要鏟去垂直面上被風(fēng)化的表土，露出新土。注意挖掘起來的土塊應(yīng)將表層土和底層土分開放在剖面的兩旁，以便觀察完畢后填土，先放底土后放表土。土壤剖面形態(tài)在一定程度上反映了土壤成土過程以及土壤內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和土壤肥力等方面的特性。觀察土壤剖面形態(tài)是研究土壤性質(zhì)、區(qū)分土壤類型得重要方法之一。土壤的形態(tài)觀察主要包括土壤顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體、pH和石灰反應(yīng)等。根據(jù)形態(tài)特征觀察，結(jié)合化學(xué)分析，掌握土壤剖面的觀察內(nèi)容和土壤基本性質(zhì)的測(cè)定方法。（二）農(nóng)業(yè)土壤（Ⅰ）實(shí)習(xí)地點(diǎn)自然、社會(huì)條件山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)試驗(yàn)田，剖面周圍是金銀花，以及一些腐殖質(zhì)。（Ⅱ）土壤情況概述地勢(shì)：海拔140米以上母質(zhì)：坡積物排水情況良好 地下水位低剖面特征：沙巖為母質(zhì)的黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產(chǎn)性不良（Ⅲ）、農(nóng)業(yè)土壤調(diào)查結(jié)果土壤肥力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常用高產(chǎn)或低產(chǎn)來說明一塊地的肥力，這是很不全面的。必需有一些主要的鑒定指標(biāo)。在土壤學(xué)中，常用的土壤肥力鑒定指標(biāo)有以下幾項(xiàng)：土壤酸堿度：用“PH”符號(hào)表示，適宜大多數(shù)作物的酸堿度（PH）－。土壤有機(jī)質(zhì)：以百分?jǐn)?shù)（％）表示，有機(jī)質(zhì)含量高的土壤供肥能力大。大田：有機(jī)質(zhì)含量高于5％為高肥力，有機(jī)質(zhì)含量為3％左右的為中上等肥力，有機(jī)質(zhì)含量低于1％的為低等肥