雷鋒日記讀后感及擴展資料-資料下載頁
2024-10-17 12:05本頁面
【正文】 日，萬事成蹉跎”。今天讀了《雷鋒日記兩則》，才知道我所缺少的，就是刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和“釘子精神”。這篇文章就像一把錘子敲在我的心頭，它將鞭策我珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會的有用人才?！独卒h日記》讀后感15“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》唱遍大江南北，雷鋒精神也讓我們感動。雷鋒于1940年出生于一個農(nóng)民家庭，全家先后被地主害死，只有他幸存了下來，這樣的歷史背景在雷鋒稚嫩的心里埋下了仇恨的種子。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)安慶鄉(xiāng)解放了，雷鋒拿起了以為自己永遠(yuǎn)也拿不到的課本，踏進了列寧小學(xué)的校門。在那里，雷鋒接受著愛國主義的教育，仇恨敵人，愛護人民，“忠于革命忠于黨”。1959年，雷鋒被應(yīng)招入伍，做了一名汽車兵。他做過許多事情，但還是他忍著肚子疼，去搬磚的那件事最讓我感動。那個故事講了這樣一件事：他為了能使建筑工地正常運轉(zhuǎn)，不歇假，不養(yǎng)病就義務(wù)去工地推磚，保證了建筑工地正常運轉(zhuǎn)。當(dāng)人問他名字時，他卻做好事不留名，多么好多的39。人?。《夷?？有一點點毛病就小病大養(yǎng)，亂喊亂叫，比起雷鋒，我可真的差多了！1963年的一天，是全國人民的悲痛的日子，人民的好兒子——雷鋒同志光榮犧牲，他在一次倒車過程中不幸被倒下來的晾衣服的木桿砸在太陽穴上，當(dāng)場暈倒在地，昏死過去，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲； 包括我在內(nèi)的中國人民都贊揚他，懷念他。他不愧是一位偉人??！我由衷的敬佩他！我要向他學(xué)習(xí)，做他那樣的人！擴展資料：雷鋒日記讀后感再讀雷鋒日記作者/朱周濤“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！敝販亍独卒h日記》，讓我反復(fù)咀嚼回味的便是這段文字，我認(rèn)為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書?；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導(dǎo)下每天堅持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館?？墒遣还芏嗤恚还芏嗬?，我總會打開日記冊，及時記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅持寫日記還算容易，可進入初二了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，還要堅持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無論平時的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有多重，我總能擠出時間去收集生活的和風(fēng)細(xì)雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來，而且越寫越精彩。在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生優(yōu)秀日記冊評比中，我喜獲了特等獎的第一名。我是忠實的“書法迷”，自小便愛上了寫毛筆字。或許有人會問：“每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要寫日記，練書法，可是時間從哪里來的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學(xué)書法那會兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對“形”的把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤滑，還要有其內(nèi)在的氣質(zhì)和較深的藝術(shù)根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實自己的積淀?！皶钡莱昵冢晒Φ孽r花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，每天在完成作業(yè)后，我都會揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對話。憑著這股“鉆勁”，我的書法水平突飛猛進，連續(xù)三年在市中小學(xué)生書法現(xiàn)場比賽中獲得一等獎，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們，弘揚雷鋒精神就該從學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神做起，去建設(shè)自己美好的心靈家園。江蘇省東臺市實驗中學(xué)初三（20）班指導(dǎo)老師：楊曉麗
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