【正文】 世界各地 ③沖擊了舊思想和舊制度 ④使殖民地半殖民地國(guó)家成為西方的附庸 A,①② B,③④ C,①②④ D,①②③④123,1920年,當(dāng)?shù)卣膽B(tài)度應(yīng)是: A,表彰獎(jiǎng)勵(lì) B,沒(méi)收上繳 C,限定場(chǎng)所 D,聽(tīng)之任之124,(2006年高考題)第二次世界大戰(zhàn)后,法國(guó)和德國(guó)(聯(lián)邦德國(guó))由敵視轉(zhuǎn)為和解,下列各項(xiàng)中,表明法德和解的最早的歷史事件是: A,北大西洋公約組織的成立 B,歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)的建立C,原子能共同體的成立 D,《馬斯特里赫特條約》的簽訂125,(2006年高考題)冷戰(zhàn)結(jié)束后,: A,成員國(guó)包括西歐,北歐和東歐的國(guó)家 B,整體實(shí)力與美國(guó)相當(dāng) C,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織中一體化程度最高 D,實(shí)現(xiàn)了貨幣聯(lián)盟高一歷史知識(shí)競(jìng)賽參考答案1—5 DAABD 6—10 BDBAB 11—15 ABDDA 16—20 DCDDD 21—25 ACAAC 26—30 AADAB 31—35 ABADA 36—40 DACAA 41—45 CADDA 46—50 BBCDC 51—55 DCBAC 56—60 CDDCA 61—65 AACDB 66—70 CCCBC 71—75 DBCDA 76—80 BDDCD 81—85 CBCAB 86—90 CCDAC 91—95 ABDDD 96—100 CBDAC 101—105 DDDAB 106—110 CDCBC 111—115 BCACD 116—120 ACAAC 121—125 ADBBC蓮山課件原文地址：://第三篇：歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，同時(shí)娛樂(lè)身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、在基礎(chǔ)課部老師的指導(dǎo)下和思政課教師的配合下，由社會(huì)科學(xué)協(xié)會(huì)組織承辦的“趣味歷史知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)是一次面向全體大一學(xué)生的近代史趣味問(wèn)答活動(dòng)，在思政課的教學(xué)課堂進(jìn)行。內(nèi)容囊括了中國(guó)近代史階段的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)。此次比賽分為初賽和決賽兩大場(chǎng)。比賽模式采用比分制，根據(jù)專業(yè)進(jìn)行分組，各專業(yè)之間進(jìn)行比拼，最后分?jǐn)?shù)最高的四組進(jìn)入決賽！比賽一共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為第一環(huán)節(jié)“必答環(huán)節(jié)”，每組選手各回答十道題目，根據(jù)回答情況加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第二環(huán)節(jié)為“搶答環(huán)節(jié)”，各小組依靠自己的知識(shí)掌握情況進(jìn)行搶答，根據(jù)回答加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第三環(huán)節(jié)為“沖刺環(huán)節(jié)”各個(gè)代表隊(duì)選擇相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)答題。分?jǐn)?shù)越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。比賽結(jié)果由三個(gè)環(huán)節(jié)的總分確定勝負(fù)。經(jīng)過(guò)幾天的角逐，已經(jīng)有部分專業(yè)以高分奪得當(dāng)場(chǎng)比賽的冠軍，有望沖進(jìn)決賽。比賽還在繼續(xù)，場(chǎng)下觀眾表示，還會(huì)繼續(xù)關(guān)注此次知識(shí)競(jìng)賽，為參賽選手加油。為此次歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)將創(chuàng)新的思維融入思政課的課堂改革中，與每年上學(xué)期開(kāi)展的“馬克思主義哲學(xué)辯論賽”課程一起形成思政課的特色教學(xué)模式，也激發(fā)同學(xué)們對(duì)歷史文化的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解,營(yíng)造了一個(gè)和諧的文化氛圍。第四篇：歷史知識(shí)競(jìng)賽策劃蕪湖江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歷史知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)————第一屆“中華杯”歷史知識(shí)競(jìng)賽：“歷史知識(shí)”競(jìng)賽：吸引更多同學(xué)了解歷史知識(shí)，關(guān)注歷史。：江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分學(xué)生：各班選3名代表參加：一樓會(huì)議室：4月5日下午第2節(jié)課下：，并宣布比賽開(kāi)始。2..宣布比賽開(kāi)始，各參賽隊(duì)員開(kāi)始考試。,合影留念。三．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)狀和高檔筆記本二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)狀和中檔筆記本三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)狀和普通筆記本優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀和練習(xí)本：：方麗老師：王高老師李婧老師：方麗老師王高老師李婧老師第五篇：歷史知識(shí)競(jìng)賽主持詞主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽今天我們終于迎來(lái)了歷史知識(shí)競(jìng)賽的決賽。在這里很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。感謝你們對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和幫助。為了讓同學(xué)們走進(jìn)歷史，感悟歷史，提高對(duì)歷史的興趣，我們舉辦了這次歷史知識(shí)競(jìng)賽，在這次活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都積極的準(zhǔn)備，熱情的參加，由于名額有限，我們只能從各班選出5名同學(xué)，參加這次決賽。希望進(jìn)入決賽的同學(xué)，為了班級(jí)榮譽(yù)，為了個(gè)人榮譽(yù)，發(fā)揮出你們最好的水平。為了充分體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是有各組抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競(jìng)賽的隊(duì)伍，他們分別是：一號(hào)臺(tái) 134班二號(hào)臺(tái) 136班三號(hào)臺(tái) 135班四號(hào)臺(tái) 133班 讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)！下面我宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則：各隊(duì)基礎(chǔ)分值100分，每個(gè)代表隊(duì)上場(chǎng)5名選手，參賽選手在競(jìng)賽中途不得隨意退場(chǎng)。各參賽隊(duì)按抽簽確定的上場(chǎng)次序依次入座。參賽選手要集中注意力聽(tīng)主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復(fù)讀一遍。允許商議時(shí)，由參賽選手在臺(tái)上討論決定，場(chǎng)下的1同學(xué)不得給予提示，暗示，指揮。比賽時(shí)不得作弊。除了風(fēng)險(xiǎn)題允許翻閱課本外，其他環(huán)節(jié)不得翻閱課本，如有作弊行為，直接取消本組成績(jī)。參賽隊(duì)員答題時(shí)必須口齒清楚，最好講普通話，聲音響亮，以便主持人和評(píng)委的裁定。競(jìng)賽過(guò)程中要以主持人或評(píng)委裁定為準(zhǔn)，各代表隊(duì)要服從和尊重主持人及評(píng)委的裁定。風(fēng)險(xiǎn)題結(jié)束后，如果有兩支代表隊(duì)積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。附加賽題型為風(fēng)險(xiǎn)題形式，最先得到搶答權(quán)力的同學(xué)，進(jìn)行回答。答對(duì)者得分，答錯(cuò)者倒扣分。各代表隊(duì)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則還有不清楚的，請(qǐng)舉手。好 都清楚了，我現(xiàn)在宣布九年級(jí)歷史知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)在正是開(kāi)始。一、必答題首先讓我們進(jìn)入競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)必答題。必答題的規(guī)則是這樣的：我手中有四套題，每組選手首先進(jìn)行選擇題號(hào)，然后按同學(xué)們的座位順序，依次進(jìn)行回答。第四組的選手就不用選了，最后剩下的一套題就是你們的。答對(duì)了一題得10分，答錯(cuò)題不得分，也不扣分。主持人念完題后，選手開(kāi)始答題。所有選手必須獨(dú)立回答，其他任何人不許有任何提示，否則該題作廢，視為放棄。選手答題結(jié)束時(shí)要說(shuō)明“答題完畢”。下面，請(qǐng)一號(hào)臺(tái)第一位選手進(jìn)行選題，答題。第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在我通報(bào)各組的得分情況。第二輪搶答題搶答題的比賽規(guī)則是這樣的：搶答題共10題。由于我校沒(méi)有搶答器，搶答權(quán)的產(chǎn)生，以最先站起來(lái)由郝主任進(jìn)行判斷，得到搶答權(quán)的同學(xué)，必須獨(dú)立完成，其他同學(xué)不準(zhǔn)有任何的提示，包括場(chǎng)下的同學(xué)，否則該題作廢，視為放棄，倒扣10分。主持人念完題并宣布“開(kāi)始”后，選手才能進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，倒扣10分。在搶答過(guò)程中，答錯(cuò)或沒(méi)人搶答，有場(chǎng)下同學(xué)進(jìn)行回答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品送出。大家用掌聲感謝郝主任對(duì)本環(huán)節(jié)的大力支持，請(qǐng)郝主任退場(chǎng)。休息。本環(huán)節(jié)結(jié)束，宣讀各組得分。第三輪你說(shuō)我猜比賽繼續(xù)升級(jí)，大家一起走進(jìn)你說(shuō)我猜環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是考驗(yàn)各組選手的默契程度，規(guī)則是這樣的：每組選出兩名選手，參與這個(gè)活動(dòng)，一位選手講述，另一位選手猜，限時(shí)2分鐘，講述者面對(duì)大屏幕，猜題者背對(duì)大屏幕。在講述過(guò)程中，選手不能說(shuō)出所猜詞語(yǔ)中的任何字或詞。否則視為犯規(guī)繼續(xù)下一個(gè)詞語(yǔ)，每猜對(duì)一個(gè)加5分。在講述過(guò)程中，必須用歷史知識(shí)進(jìn)行講述，否則視為無(wú)效，不能得分。場(chǎng)下同學(xué)和本組同學(xué)不能給予任何提示，否則取消本環(huán)節(jié)的權(quán)力。計(jì)時(shí)的是程老師和童老師計(jì)數(shù)的是郝主任計(jì)分的是徐老師。大家用掌聲感謝各位老師對(duì)此環(huán)節(jié)的大力支持。本環(huán)節(jié)結(jié)束宣讀各組得分。第四輪風(fēng)險(xiǎn)題如果說(shuō)剛才的個(gè)人必答題是單兵作戰(zhàn)，那么接下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)題，可就是大兵團(tuán)作戰(zhàn)了，不僅需要集體的智慧，更需要的是勇氣。下面我們要進(jìn)行的是風(fēng)險(xiǎn)題得競(jìng)賽。風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)賽題難易程度分為10分、20分、30分三種分值。每個(gè)代表隊(duì)根據(jù)情況選擇三種分值中的一種回答，答對(duì)者加上相應(yīng)的分值，打錯(cuò)、漏答或答不出者扣掉相應(yīng)的分值。每組選擇題后，給各組30秒的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，參賽隊(duì)選手中任何一名都可以作答，其他選手可作補(bǔ)充回答。限時(shí)90秒。在回答過(guò)程中，答錯(cuò)或沒(méi)人回答，有場(chǎng)下同學(xué)進(jìn)行回答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品送出。領(lǐng)導(dǎo)講話經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次比賽已全部結(jié)束，各代表隊(duì)遵守規(guī)則，踴躍答題，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果。在短短的兩節(jié)課的時(shí)間中，比賽結(jié)束了，我相信通過(guò)這次比賽，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)歷史知識(shí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，和了解。希望同學(xué)們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次人人都能參加這樣的活動(dòng)。比賽結(jié)束 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 老師同學(xué)們退場(chǎng)。