有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算強(qiáng)化練習(xí)題5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-16 10:03本頁(yè)面
【正文】 ）、（－）―(－1)―(－1)―(+)（14）、(－3)―(－2)―(－1)―(－)（15）、－8 －5 ＋4 －3（16）、+（－）－（－）+（17）、（+）－（－4）+（－）－（+4）（18）、（－）－（－3）＋－5五、課堂檢測(cè)能力培養(yǎng)與測(cè)試微課堂講解（四）針對(duì)練習(xí)部分六、布置作業(yè)：課本３６頁(yè)、第６題．七、中考考點(diǎn)分析：中考要求學(xué)生掌握有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算，但并不是刻意求難求繁。有理數(shù)的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)是有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算法則，掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決問(wèn)題的前提條件。八、板書設(shè)計(jì)回顧知識(shí)點(diǎn)課堂練習(xí)有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的減法法則課堂小結(jié) 有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的除法法則課堂檢測(cè)九、課后反思（2）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能按照有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運(yùn)算。過(guò)程與方法：通過(guò)探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)算能力。情感態(tài)度培養(yǎng)與價(jià)值觀：學(xué)生在計(jì)算前認(rèn)真審題，確定運(yùn)算順序，計(jì)算中按步驟審慎進(jìn)行，最后要驗(yàn)算的好的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用運(yùn)算律及符號(hào)的確定。教學(xué)方法：回顧、復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件、班班通、彩色粉筆教學(xué)過(guò)程一、溫故知新1．我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)算？2．有理數(shù)的加法法則是什么？減法法則是什么？它們的計(jì)算結(jié)果各叫什么？ 3．有理數(shù)的乘法法則是什么？除法法則是什么？它們的計(jì)算結(jié)果各叫什么 ？ 4．有理數(shù)的運(yùn)算律有哪些？用式子如何表示？（加法交換律結(jié)合律，乘法交換律結(jié)合律，乘法對(duì)加法的分配律。），那么四則運(yùn)算的順序是什么？（以上學(xué)生口答）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到今天的課堂上。二、創(chuàng)設(shè)情景 引入新課試一試：指出下列各題的運(yùn)算順序：230。1246。1．50184。2180。231。247。2．178184。(2)+4180。(3)。232。5248。2230。2246。118233。249。3．1180。247。184。1。180。234。34180。()3232。3248。95235。運(yùn)算順序規(guī)定如下：（1）先算乘除，再算加減；（2）同級(jí)運(yùn)算，按照從左至右的順序進(jìn)行；（3）如果有括號(hào)，就先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算大括號(hào)里的。（以上板書）（加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算；乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算?？芍幌?qū)W生說(shuō)明乘除是高級(jí)運(yùn)算，加減是低級(jí)運(yùn)算）（三）應(yīng)用遷移鞏固提高5230。11246。11計(jì)算：（1）()184。(5)180。(2)；（2）231。247。184。1184。：2232。32248。410（3）5249。[124180。(310)]184。4；（4）3233。5+(180。)184。(2)234。235。3讓學(xué)生分析計(jì)算順序，然后教師板演計(jì)算過(guò)程并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)．注意：①小括號(hào)先算；②進(jìn)行分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算，一般要把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，把除法轉(zhuǎn)化為乘法； ③同級(jí)運(yùn)算，按從左往右的順序進(jìn)行，然后教師對(duì)混合運(yùn)算的書寫格式進(jìn)行糾正和規(guī)范．三、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)意圖：演示一二級(jí)混合運(yùn)算變式練習(xí)：：（1）(6)180。(5)80；（2）1+；34（3）1180。231。12230。3232。2246。1124180。(310)]184。4。247。184。；（4）[3248。9設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，讓學(xué)生體驗(yàn)加減乘除混合運(yùn)算。四、課堂小結(jié)讓學(xué)生談出自己的體會(huì)與收獲，教師進(jìn)一步總結(jié)、補(bǔ)充．.本節(jié)主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)加、減、乘、除的混合運(yùn)算，進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的關(guān)鍵是熟練掌握其混合運(yùn)算的運(yùn)算法則、運(yùn)算律及運(yùn)算順序．五、課堂檢測(cè)能力培養(yǎng)與測(cè)試微課堂講解（五）針對(duì)練習(xí)部分六、布置作業(yè)：課本３６頁(yè)、第8題．七、中考考點(diǎn)分析：中考要求學(xué)生掌握有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算，但并不是刻意求難求繁。有理數(shù)的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)是有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算法則，掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決問(wèn)題的前提條件。八、板書設(shè)計(jì)回顧知識(shí)點(diǎn)課堂練習(xí)有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的減法法則課堂小結(jié) 有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的除法法則課堂檢測(cè) 有理數(shù)的混合運(yùn)算法則九、課后反思：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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