最新國家開放大學電大學前教育原理形考任務1試題及答案-資料下載頁
2025-10-07 10:00本頁面
【正文】 響他們學習發(fā)展。發(fā)展適宜性學前教育實踐的指導方針：。題目23？并談談實現(xiàn)學前教育的公益性答：學前教育具有公益性就是指學前教育具有照福公眾、讓社會獲益的性質就是指學前教育的基礎，學前教育具有很強的公益性，然而目前我國學前教育的公益日漸弱化，不僅入園率低，發(fā)展不均衡，學前教育優(yōu)質教學教育資源明顯分配不均，而且各級政府的公共財政投入減少，最主要原因。要提升學前教育的公益性不可能單靠社會、市場或學前教育機構自身解決，而必須借助借助政府的力量，因為政府是實現(xiàn)學前教育公平和社會正義的‘第一責任人’為提升學前教育發(fā)展規(guī)劃，調整學前教育結構體系，保障公辦民辦幼兒園協(xié)調發(fā)展；應加大資金投入，合理配置學前教育資源建立以公共財政為支撐的學前教育投入保障機制與各項經(jīng)費監(jiān)管機制，充分調動全社會力量關心和支持學前教育，使學前教育事業(yè)發(fā)展真正做到有法可依、有法必依，最終實現(xiàn)學前教育事業(yè)健康有序發(fā)展。題目24。答：我國幼兒園課程改革為的是解決我國幼兒園課程在計劃和實施中所存在的問題；一個地區(qū)或一所幼兒園的課程改革為的是解決這個地區(qū)或這所幼兒園的課程在計劃和實施中所存在的問題。解決問題的途徑不可能只簡單地借用或套用外來的課程，包括被幾乎所有學前教育專業(yè)人員看好的瑞吉歐教育實踐。問題的解決必須立足于自身的教育實踐，一切從實際，在特定的時間、特定的地區(qū)、特定的條件下，針對時弊進行決策和調整。
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