一年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差-資料下載頁
2024-10-15 15:57本頁面
【正文】 的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)方案。3．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。4．課外輔導(dǎo)，利用時間組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運用上多下功夫。對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。第五篇：一年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃一年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃一、工作目標(biāo)加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對象。通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)要有針對性和可行性。補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書一年級下冊。補(bǔ)差對象：本班后進(jìn)生，形式：利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)；利用午休時間；老師、家長相配合。四、具體措施利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)。在課堂上多提問他們，對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。課余時間個別輔導(dǎo)。在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快。家長和老師相配合。我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點：不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一視同仁。根據(jù)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系和交流。形成教育的合力。2014年3月
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1