【正文】 長付出了辛勤的汗水和盡了一份責(zé)任。千萬不能產(chǎn)生逆反心理。這樣的話，你就成了一個愚鈍、迷茫的人?！妒ソ?jīng)》里說：愚鈍迷茫的人，勸說是不夠的，責(zé)備是容易結(jié)仇的。但是作為教師，由于愛心和責(zé)任，我們決不放棄，只要對你成長不利的事，你不理解我們也要管，結(jié)仇也要管。我們期待你30年后的理解，做到盡職盡責(zé)，問心無愧。同學(xué)們，愚鈍迷茫會影響你潛能的發(fā)揮，會使你失去很多機(jī)會。適應(yīng)新的人際關(guān)系：高一新同學(xué)來自于全市，班級住宿生走讀生。每位學(xué)生都?xì)w屬于一個新的團(tuán)隊，一個新的班級環(huán)境。面臨著新的人際關(guān)系，要建立好兩方面的關(guān)系：師生關(guān)系：做為學(xué)生，首先要尊敬并接納老師。俗話說“親其師，信其道”一個學(xué)生對老師的接納程度越高，越利于學(xué)習(xí)教師傳授的知識，越利于自身的成長。所以，面對新老師的時候，多看優(yōu)點，多學(xué)習(xí)長處，千萬不可以“橫批鼻子豎挑眼”。如口音、長相、習(xí)慣等，對老師“出言不敬”。甚至“起外號”等。這些只能表明你幼稚、淺溥，只能說明還不會對自己負(fù)責(zé)任，頭腦中缺少思想，希望你理性一些，師生關(guān)系融洽，是你成長的良好基礎(chǔ)，一位負(fù)責(zé)任的老師是你一生的貴人，值得你永遠(yuǎn)感激。同學(xué)關(guān)系（班級內(nèi)、宿舍內(nèi)）：班級因你而精彩。班級的新同學(xué)來自不同的家庭，不同的學(xué)校，有不同的性格和潛質(zhì)，生活在一個班級中，這些同學(xué)將是你一生的財富，同學(xué)是這個世界上的有緣人，應(yīng)該珍惜在一個班級內(nèi)共同學(xué)習(xí)的時光，共同努力，建設(shè)美好的班集體。要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自已，更不能孤芳自賞。可主動向他人介紹自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動和人建立良好的人際關(guān)系。主動幫助同學(xué)，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣，你就會贏得友誼與快樂。積極參加集體活動。班級開展的主題班會，討論課、運(yùn)動會、文娛活動等，不僅要積極參加，把自己融進(jìn)集體的大好機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的興趣、愛好、發(fā)展能力。要寬容、大度。性格決定命運(yùn)。（互通，互學(xué)，互助，互勵，互讓，互敬，互促。）名言：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。（愛因斯坦）適應(yīng)新的作息時間，快速建立新的生物鐘升入高一，同學(xué)們要面對更長的在校時間，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是住宿生，早5點多起床，晚10點多入睡。由于遠(yuǎn)離父母，多人同舍，好多同學(xué)原有的生物鐘被打亂，每天精神不振，嚴(yán)重影響聽課效率和學(xué)習(xí)效率，必須以積極的心態(tài)面對，并盡快調(diào)整自己，建立新的生物鐘，適應(yīng)環(huán)境。（二）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，克服“依賴現(xiàn)象”高中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高分析問題，解決問題能力的關(guān)鍵時期，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)是所有同學(xué)必須面對的難題。名言：成功有個副作用，就是以為過去的做法同樣適應(yīng)于將來。掌握正確的學(xué)習(xí)方法?！胺椒ū饶芰€重要”。一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，能夠大大地提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。所以，做為高中生必須摸索，一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，介紹兩種學(xué)習(xí)方法。五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：（五到：心到、眼到、口到、手到、耳到）預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——做作業(yè)——考試。嘗試回憶法。（五次學(xué)習(xí)法）；告別“三閑”閑話，閑事，閑思，做到“靜，專，思，主”。學(xué)會思考；克服“表面現(xiàn)象”知其然，知其所以然高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較初中難度和任務(wù)量都大大增加了。對學(xué)習(xí)能力的要求有了很大的提高，其中最主要的一個方面是學(xué)會思考，自主學(xué)習(xí)。看書，要注意掌握知識點的內(nèi)在聯(lián)系，聽課要注意聽老師的思路與方法，而且，課下，要主動找相應(yīng)習(xí)題去做，去反復(fù)琢磨。理解、記憶，并學(xué)會提出問題，尋求老師和同學(xué)的幫助?！靶∫尚∵M(jìn)，大疑大進(jìn)”。盡快地去掉浮躁，如老師講課聽“熱鬧”一節(jié)課就記住老師的一句幽默或笑話，或是為呼應(yīng)老師喊“A”，不是喊“B”，不過腦，不思考等。切記做為一名高中生要：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；思考、思考、再思考”。（三）重新自我定位，做最棒的自己講一個故事：兩只猴子的故事結(jié)論：A、B、C理論事件（A）→B（情緒、認(rèn)知）→C結(jié)果任何的外界刺激都必須通過內(nèi)心因素才能起作用。事情的結(jié)果取決于人對事情的認(rèn)識和看法，而不是事情本身?？既敫咧械耐瑢W(xué)在初中的學(xué)習(xí)成績一般都不錯，進(jìn)入高中以后，大家在新的起跑線起跑，競爭更激烈，再加上高中學(xué)習(xí)課程多，學(xué)習(xí)內(nèi)容深，教學(xué)方式比初中相比有較大差異，一些同學(xué)一時尚未適應(yīng)，在考試中與高中同學(xué)比有較大差異，在班級活動中也不占優(yōu)勢，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實大可不必。這時，最需要的是學(xué)會自我激勵。相信別人能行的，自己一定也能行。制定合適的目標(biāo)；②發(fā)揮自己的特長；③為自己樹立榜樣；④不斷總結(jié)自己；關(guān)注自己內(nèi)心的成長。高中三年的學(xué)習(xí)生活中，會有失敗、挫折，會有內(nèi)心沖突，會有種種誘惑，如 經(jīng)過了苦苦的努力和學(xué)習(xí)，但考試成績不一定理想，這個時候，你怎么戰(zhàn)勝自己選擇堅持？面對好的電視連續(xù)劇，面對喜愛的發(fā)式、服裝，面對愛聽的歌曲，你如忍痛割愛，為了美好的將來，而堅守學(xué)習(xí)對你來說而枯躁的課本知識。面對滿眼的情感劇，善于模仿的你怎樣拒絕異性傳來的表達(dá)友好的“小紙條”，怎樣做到為了人生理想的實現(xiàn)而管好自己？這一切的一切，都是我們老師和家長的擔(dān)憂，也只有靠你的良好認(rèn)知才能拒絕這些誘惑。內(nèi)心的堅定不移是你走向成功的關(guān)鍵。到了新的環(huán)境，大家就都站在了同一起跑線上，應(yīng)該把心態(tài)回歸到零?！耙磺袕牧汩_始”，忘記過去的輝煌和不如意，從成為二中學(xué)子的這一刻開始，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己手中，讓1000個日日夜夜在你的手中創(chuàng)造怎樣的奇跡，完全取決于你的態(tài)度和行動。二中是你人生發(fā)展的平臺，只要你不放棄，心中有夢想，自信、樂觀、堅持、努力，那么三年后，就會有屬于你自己的成功與輝煌，相信自己，永遠(yuǎn)都能更好！名言：你一生的最高理想，就是把你的潛能發(fā)揮到極限，做最棒的自己。說到不如做到，要做就做最好。最后，作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現(xiàn)在開始，相信自己。自己相信自己了，別人才會相信你。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。當(dāng)你說“我就是要做這件事，多大困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你！好，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發(fā)吧！四、近期工作安排五、作息時間