“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)-資料下載頁
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【正文】 心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。同時(shí)，學(xué)生們也體會到了積極參與道德實(shí)踐活動的樂趣。既輕松愉快，又深受教育！周鹿初中團(tuán)總支2013年5月28日第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):一、廣泛宣傳，組織到位本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案，結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來。二、形式新穎,內(nèi)容豐富。上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)每個班出一期主題黑板報(bào)(2)在學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的手抄報(bào)活動。三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中，學(xué)生進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。2012年6月8日
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