人教版化學九年化學式與化合價word教案二-資料下載頁
2025-11-24 10:28本頁面
【導讀】知道一些常見元素和原子團的化合價；學習運用觀察總結的方法，主動參與到學習中去獲得知識；通過化合價的引入，對學生進行事實求是的科學態(tài)度的教育。發(fā)展勤于思考、嚴謹求實的科學精神。接下來我們介紹有關化合價的知識。這就需要先了解相關元素的化合價及化。板書：2、原子團：作為一個整體參加反應的原子集團，也叫做根。師：可見原子團也有化合價，請同學看表4—6。④一些元素在不同物質中可顯不同的化合價。
【正文】 如 CO2。 生：根據以上步驟，解答練習課本 87 頁練習六 師：根據化合價可以推出化合物的化學式，反過來根據化學式是否可以求某些元素的化合價呢？ 課件展示：已知氧為 2 價。根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零，計算二氧化硫里硫的化合價。 生：（討論計算）設硫的化合價為 +x，則 +x+(2) 2=0,求得 x=+4 師：知道了化學式的讀法和寫法，我們進行下面的活動與探究。 課件展示： [活動與探究 ]：以小組，對以下題目進行練習，并相互訂正。 寫出溴化鈉，氧化鈣，氧化鋁，二氧化氮的化學式。 求出以下化學式中加點元素的化合價。 Mn． ． O2 Cu． ． O S． O2 Fe． ． (OH)2 MgS． O4 [課堂學生小結 ] 小結：通過本節(jié)課的學習我們知道，化學式可以根據化合價來推求，并且要熟練掌握常見元素和原子團的化合價，同時要知道如何根據化合價來書寫化學式和運用化學式來計算某寫元素的化 合價。 課后作業(yè)： 課本 87 頁 5
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