803主題班會(huì)我的青春誰(shuí)做主教案(20xx11)五篇范文-資料下載頁(yè)
2024-10-15 14:22本頁(yè)面
【正文】 ，和家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，學(xué)生自己也覺得很困惑，感覺自己長(zhǎng)大了，可是父母管得太多。但是有些事情還是得依賴父母；同時(shí)隨著學(xué)業(yè)的深入，對(duì)于學(xué)習(xí)有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法存在問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；受電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的影響男女生的正常交往也存在很多的困惑，所以想通過班會(huì)課幫助孩子解決這些困惑，樹立正確的目標(biāo)，激起學(xué)生的斗志，幫助他們走好人生最關(guān)鍵的青春期。教學(xué)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，青春是美好的，是令人向往的，雖然在成長(zhǎng)的過程中也會(huì)遇到令人煩惱的事情，只要努力，總會(huì)有所收獲?；顒?dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、組內(nèi)討論、集體宣誓活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入詞在每個(gè)青春生命的伊始，都會(huì)有許許多多的困惑，各種選擇都會(huì)在自己的內(nèi)心進(jìn)行PK，向左走，還是向右走？堅(jiān)持自我？還是向誘惑妥協(xié)？我的青春到底應(yīng)該誰(shuí)做主？我想每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)或明朗或模棱兩可的選擇。每個(gè)人都曾擁有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，傷痛的青春。今天，就讓我們一起來暢談我們的青春。二、歌頌青春請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约豪斫獾那啻海咳?、青春的困惑男女生交往的困惑?男女同學(xué)交往是非常正常的現(xiàn)象，不必忸怩、不必拘謹(jǐn)。，有人格魅力的同學(xué)是受歡迎，那是我們咬緊牙關(guān)——努力的方向。男女交往要有一定的“度”，親昵、賣弄、拘謹(jǐn)都是不可取的與父母的代溝代溝不是不可化解的，關(guān)鍵是站在鴻溝的一邊，我們?cè)撛趺慈プ?！希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)去理解父母，老師。父母所做的都是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。老師也一樣。用心去感受，好好地與父母長(zhǎng)輩溝通，共同跨越這道坎。與同學(xué)如何相處：珍惜友誼，彼此包容通過學(xué)生描述的同學(xué)特征來猜出同學(xué)的名字，從而加深彼此的感情。學(xué)習(xí)的困惑：關(guān)于學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過一組圖片和自己的環(huán)境進(jìn)行對(duì)比，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。四、展望未來設(shè)計(jì)未來名片青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，夢(mèng)境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經(jīng)過，我們還要反思。青春是多姿多彩、多種多樣的；青春是充滿熱情，勇氣和希翼的。活動(dòng)效果：課堂氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生對(duì)青春?jiǎn)栴}的思考，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)青春、感悟青春、放飛青春第五篇：我的青春我做主 主題班會(huì)粵秀中學(xué)高一三班“我的青春我做主”主題班會(huì)策劃書2013年3月21一、活動(dòng)主題我的青春我做主二、活動(dòng)背景作為實(shí)習(xí)老師，同時(shí)也要參加班主任的實(shí)習(xí)工作。高一三班學(xué)生思維活躍，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。但高一學(xué)生心理特點(diǎn)決定了生活、學(xué)習(xí)上的自我管理、自我督促能力不足。以實(shí)習(xí)班主任的角度，希望開展一次班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生們自我管理、自我督促，以期幫助學(xué)生更加全面、客觀認(rèn)識(shí)自己，珍惜青春，快樂成長(zhǎng)。三、活動(dòng)創(chuàng)意《我的青春誰(shuí)做主》作為王寶剛青春三部曲的優(yōu)秀代表作，探討了新一代城市青年的迷茫與成長(zhǎng)。我的青春誰(shuí)做主？三班的學(xué)生必然回答“我做主”?？墒侨绾巫鲞@個(gè)主？這就需要集體智慧來討論、解決這個(gè)迷惑。四、活動(dòng)目的加強(qiáng)自我管理意識(shí)營(yíng)造快樂、輕松的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍為同學(xué)留下美好的青春成長(zhǎng)印記五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)3月25日下午4：40六、組織單位粵秀中學(xué)高一三班七、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)班主任提前與班主任、班委溝通，確定主題，活動(dòng)開始前與班主任達(dá)成意見一致。完成活動(dòng)策劃，明晰目標(biāo)，完成策劃方案。道具準(zhǔn)備：“青春紀(jì)念冊(cè)”（同學(xué)錄一本）；相機(jī)；卡紙；書簽。八、活動(dòng)流程【青春寄語(yǔ)】由實(shí)習(xí)班主任準(zhǔn)備的3分鐘的“青春”主題演講開場(chǎng)，該內(nèi)容側(cè)重于對(duì)青春的自我管理和自我教育?！静噬啻骸堪嚅L(zhǎng)到臺(tái)上，組織大家圍繞“青春是可以虛度的嗎”“你認(rèn)為青春最美的是什么”“怎樣珍惜這青春”進(jìn)行討論。預(yù)計(jì)用時(shí)10分鐘?！厩啻杭o(jì)念冊(cè)】各班委協(xié)調(diào)班長(zhǎng)發(fā)放“青春紀(jì)念冊(cè)”，讓大家下來以后填寫對(duì)青春的理解和展望。班會(huì)后班委收齊交給班主任保管或制作小型展板放于班里。預(yù)計(jì)2分鐘。【恰同學(xué)少年】由班主任唐老師和實(shí)習(xí)班主任對(duì)大家的討論和班會(huì)主題進(jìn)行總結(jié)。預(yù)計(jì)5分鐘。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：同學(xué)錄一本,20—30元。注意事項(xiàng)：為確保班會(huì)順利開展，高效進(jìn)行，實(shí)習(xí)班主任必須與班委、班主任事先進(jìn)行良好溝通；班委必須事先把策劃方案與班級(jí)同學(xué)分享，讓同學(xué)事先準(zhǔn)備，在班會(huì)上有完美表現(xiàn)。2012年3月21日
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