【正文】 作環(huán)境。二要進一步規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)管理制度。各年級要安排專人，加大對早讀、上課、學(xué)案編寫、作業(yè)批改、聽課評課、晚自習(xí)等常規(guī)檢查力度，檢查中堅持所有課程同等對待，堅決糾正提前下課、班級無人管理的松散現(xiàn)象，創(chuàng)建嚴(yán)格高效的教學(xué)秩序。三要堅持科學(xué)、公正的原則，努力完善教職工工作評價考核機制，增強考核工作的導(dǎo)向作用，通過嚴(yán)格考核和增加課時補貼標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵措施，逐步減少平均主義大鍋飯，調(diào)動全體教職工多干工作、干好工作的積極性，創(chuàng)建良好的工作風(fēng)氣。（二）加大校本教研力度，加強教學(xué)督導(dǎo)，全面提高課堂效率。進一步規(guī)范和強化學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)必須以學(xué)生為本，從學(xué)生實際出發(fā)編制好學(xué)案是落實學(xué)生為主體的重要舉措。我校推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式雖然已有較長時間，但有的學(xué)科和教師還存在思想上不重視和運用不規(guī)范的現(xiàn)象。本學(xué)期所有學(xué)科在授課時，必須在課前形成規(guī)范和清晰的學(xué)案，學(xué)案的編寫必須要充分考慮大多數(shù)學(xué)生的課堂活動時間，要堅決避免學(xué)案脫離學(xué)生實際，堅決克服以講為主、滿堂灌的陳舊教學(xué)模式。繼續(xù)強化集體備課制度。各備課組必須堅持每周一次集體備課，定時間、定課題、定主備人。要充分運用集體的智慧，開展集體討論，讓每一位教師的每一節(jié)課都成為集體備課、眾人智慧的結(jié)晶，堅決避免一人備一節(jié)，大家輪流用的簡單化傾向。中層以上干部要深入備課組參加本學(xué)科或有關(guān)學(xué)科的集體備課，各備課組編制的學(xué)案每周上交年級處，各年級處要及時收繳認(rèn)真保存并每月檢查。繼續(xù)強化聽課評課活動。堅持中層以上干部和備課組長推門聽課制度，每人每周聽課不少于1節(jié)，教務(wù)處每月統(tǒng)計，并將結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站公布。加大青年教師培養(yǎng)力度。每科每周推舉一名教師講教研課，每周指定一個學(xué)科推出一堂公開課。凡教研課和公開課本學(xué)科教師原則上全部參加，課后認(rèn)真組織好評課。40歲以下教師每月聽課不少于4節(jié)，一學(xué)期不少于20節(jié)；其他教師每月聽課不少于3節(jié)，一學(xué)期不少于15節(jié)。繼續(xù)強化精講精練的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科在集體備課的基礎(chǔ)上，充分利用好學(xué)案，每節(jié)課集中講授時間一般不超過20分鐘，在有限的時間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生理清知識體系，分析知識點之間的異同，通過典型例題，點撥解題思路和方法，實現(xiàn)精講。要堅決避免大規(guī)模重復(fù)布置練習(xí)，凡布置的作業(yè)要真正做到全批全改，實現(xiàn)精練。繼續(xù)開展形式多樣的教研活動。本學(xué)期，各年級要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，自主開展各種教研活動，如高三復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)賽、青年教師講課比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示等活動，激發(fā)全體教師鉆研教學(xué)的熱情，進一步促進全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。繼續(xù)推廣現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。各年級要督促全體教師充分運用多媒體教學(xué)，為學(xué)生提供直觀、形象、大容量的信息，從而帶動教學(xué)活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。各種教研活動和講課比賽酌情使用多媒體教學(xué)手段進行。抓實教學(xué)常規(guī)管理。各年級要嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)檢查制度，將教學(xué)常規(guī)全部納入教師量化考核范圍，量化結(jié)果與教師職稱晉升、評先樹優(yōu)緊密結(jié)合，與教師待遇掛鉤并逐步加大獎勵力度。強化備課組教學(xué)管理功能，備課組長要嚴(yán)把教學(xué)進度、考試命題、閱卷、講評關(guān)。規(guī)范考查和考試制度。繼續(xù)實行月考制度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，規(guī)范考試環(huán)節(jié)，并及時做好考試成績分析和反饋工作。嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范填寫學(xué)生發(fā)展報告。做好各種考試組織工作。本學(xué)期面臨高考和中考等重要的考試，各相關(guān)部門要發(fā)揮集體優(yōu)勢，認(rèn)真研究，及早準(zhǔn)備，確保嚴(yán)密有序，不出差錯。（三）全力抓好高三年級工作，爭取高考成績有新的突破。高三教學(xué)是本學(xué)期工作的重中之重，全校上下要積極支持高三工作。全體高三干部教師要樹立強烈的憂患意識，全力以赴，全情投入，營造濃郁的備考氛圍。要加強高考研究，認(rèn)真研究考綱、課標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)生，把握考點，了解外界信息，掌握高考命題趨向。各科要確定專人負(fù)責(zé)廣泛收集試題、試卷、高考信息等，明確復(fù)習(xí)方向，有針對性的開展復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真把握復(fù)習(xí)進度，切實提高復(fù)習(xí)效率。要講練結(jié)合、精講精練，切實提高課堂教學(xué)的有效性、針對性。堅決杜絕過過資料、對對答案、照本宣科、重完成上課任務(wù)、輕課堂效果的上課方式。教學(xué)中要放低心態(tài)，重視基礎(chǔ)，重視過程，將基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。要制定詳細(xì)教學(xué)工作配檔表，做到每天有布置、有檢查，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。深度挖潛，全面培植高考增長點。尖子生實行導(dǎo)師制，爭取考取名牌學(xué)校；邊緣生實行承包制，每個班確定10名左右邊緣生，按照各自成績特點由任課教師承包。邊緣生輔導(dǎo)要定人員、定場地、定時間、定內(nèi)容、定要求、定獎勵，學(xué)生成績與承包教師的`考核、獎懲掛鉤。要高度重視藝術(shù)、體育類學(xué)生后期文化課復(fù)習(xí)工作。為了增強藝術(shù)特長生復(fù)習(xí)備考的針對性、實效性，本學(xué)期擬將文科藝術(shù)生和理科藝術(shù)特長生進行適當(dāng)班級調(diào)整，根據(jù)特長生在文化課方面參差不齊的情況，加強有關(guān)科目的復(fù)習(xí)教學(xué)。在正常教學(xué)外，可試行學(xué)科分類指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生對不同學(xué)科的需要和同一學(xué)科不同內(nèi)容的需要進行個性化輔導(dǎo)和推進。（四）堅持不懈抓管理，逐步形成全天候、無縫隙校園管理網(wǎng)絡(luò)。進一步完善班主任評價機制，充分調(diào)動班主任的工作積極性，引導(dǎo)班主任實行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的班級管理，促進班主任工作水平不斷提高。細(xì)化學(xué)生管理量化標(biāo)準(zhǔn)，及時將各項量化考評情況匯總公示，為進一步改進工作提供可靠的客觀依據(jù)。堅持班主任例會制度，提升班主任德育工作水平，強化班主任在班級管理中關(guān)于住宿生管理、班級衛(wèi)生管理、班級紀(jì)律管理和教育、學(xué)生健康心理教育、家校聯(lián)系等多方面的責(zé)任。進一步明確責(zé)任、細(xì)化分工，打造務(wù)實、高效的德育管理體系。政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，各年級處在政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作，形成全校一盤棋。要加強工作溝通，實行各年級選配部分教師擔(dān)任兼職學(xué)生管理人員制度，逐步形成自上而下的全員管理模式。進一步加大校園檢查巡視力度，逐步形成學(xué)生管理的常態(tài)機制。進一步規(guī)范和落實好班主任值班制度，加大常規(guī)檢查力度。早晨、中午、傍晚和晚自習(xí)等幾個關(guān)鍵時間段，堅持組織專人在校門口和校園值班巡查，檢查學(xué)生校牌佩戴、自行車停放、遲到早退、自由外出、校園紀(jì)律及放學(xué)秩序等情況，保持學(xué)生管理的“全天候、無縫隙”態(tài)勢，不放松、不懈怠，維護好正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高常規(guī)管理水平。進一步提高“兩操”質(zhì)量。一要堅決克服“差不多”思想，開展比、學(xué)、趕、超等活動，鼓起追求更高要求的熱情和勁頭；二要加強技術(shù)指導(dǎo)，由帶操體育教師幫助整頓隊形、節(jié)奏、喊號等不規(guī)范的地方；三要整頓部分班級速度慢和人數(shù)控制不嚴(yán)的現(xiàn)象。堅持不懈地抓好校園衛(wèi)生工作。要進一步細(xì)化責(zé)任范圍，提高標(biāo)準(zhǔn)要求，加大檢查力度，嚴(yán)查衛(wèi)生死角，始終保持校園環(huán)境衛(wèi)生、整潔。建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，積極開展衛(wèi)生健康教育，不斷提高師生健康水平。強化責(zé)任，切實做好學(xué)校安全工作。牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，進一步規(guī)范我校安全保衛(wèi)工作，實現(xiàn)學(xué)校安全管理的制度化、規(guī)范化。一要層層簽訂“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”，落實教職工“一崗雙責(zé)”制度，加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。二要進一步強化全天候的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層以上干部及班主任值班制度和校園24小時巡邏制度，不留死角，確保平安。三要將飲食衛(wèi)生、傳染病防治作為春季衛(wèi)生安全工作重點，積極落實疾病防控措施，防止流行病、傳染病發(fā)生。四要做好重點節(jié)日及高考、中考的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安和諧校園。（五）廣泛開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。創(chuàng)新活動模式，開展豐富多彩的校園文化活動。進一步加強對校園文化活動的合理規(guī)劃，擬在四月份舉辦學(xué)校體育節(jié)活動。學(xué)校團委負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌，體育節(jié)期間，各年級適時推出各具特色的活動，如接力比賽、年級運動會、跑操觀摩賽、籃球比賽等。加強對各年級文化活動的領(lǐng)導(dǎo)和支持，力爭每學(xué)期擠出一定經(jīng)費用于扶持各年級開展校園文化活動。每學(xué)期每個年級組織活動不少于2次。各年級要不斷充實活動內(nèi)容，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生特長，豐富學(xué)生課外生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)加強對學(xué)生社團組織的領(lǐng)導(dǎo)和扶持。進一步加強對“思源文學(xué)社”、興趣小組、校園廣播站等工作的指導(dǎo)。學(xué)校團委負(fù)責(zé)制訂好學(xué)期社團活動計劃，加強協(xié)調(diào)規(guī)劃，合理安排學(xué)生社團活動，鼓勵師生創(chuàng)新發(fā)展；不斷加強指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織師生開展參觀學(xué)習(xí)，開拓師生視野。規(guī)范住宿學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，創(chuàng)建整潔、文明宿舍。繼續(xù)加強宿管會隊伍建設(shè)，充分完善學(xué)生自我管理機制。加大午休和晚休宿舍管理力度，使學(xué)生養(yǎng)成按時就寢、起床、自覺保持宿舍秩序的習(xí)慣。提高安全防范意識，確保學(xué)生公寓無重大安全責(zé)任事件的發(fā)生。（六）重視招生工作，在擴大數(shù)量的前提下，確保生源質(zhì)量。認(rèn)清形勢，實施全員招生。生源質(zhì)量是學(xué)校的生命線，今年又面新校區(qū)招生的競爭壓力。全體教職工要認(rèn)清形勢，人人關(guān)心招生工作，人人宣傳招生，人人參與招生，形成全員招生的氛圍。細(xì)化分工，建立招生責(zé)任制。實施中層干部定點包校制度。一個中層承包一個初中學(xué)校，劃分區(qū)域，分解目標(biāo)，建立責(zé)任制，用深入細(xì)致的宣傳，務(wù)實靈活的工作措施，吸引優(yōu)秀生源報考我校，努力提高學(xué)校生源質(zhì)量。做好招生宣傳工作。通過各種媒體，多種方式，大力宣傳我校近年來的辦學(xué)成績和名師風(fēng)采，努力提高學(xué)校社會信任度。同時依托高三年級組織統(tǒng)一的招生宣講隊，深入各鎮(zhèn)各初級中學(xué)，深入各個畢業(yè)班級，進行宣講，真正使每位班主任、每位初中畢業(yè)生都能了解我校，爭取更多的初中畢業(yè)生自愿報考我校。（七）加快校園設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件。做好校園綠化美化工作。本學(xué)期要利用春季植樹綠化的大好時機，及時補植好各種樹木，增加綠化品種，提高綠化質(zhì)量。積極改善教職工辦公條件。針對目前教職工辦公地點還不能完全固定的現(xiàn)狀，逐步改善教職工辦公條件，本學(xué)期擬為每位教職工配備寫字臺一套。完善活動設(shè)施，逐步擴大師生活動空間。本學(xué)期擬增設(shè)師生體育活動設(shè)施，有計劃地購置部分圖書、雜志，引導(dǎo)教師們不斷擴大知識面，提升自身知識水平。規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生飲食安全。要嚴(yán)格執(zhí)行各項食品安全衛(wèi)生管理制度，明確學(xué)校對食堂的監(jiān)督管理，嚴(yán)格按制度辦事。搞好源頭管理，做好滅蟲、滅鼠等工作，堅決杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。（八）加強廉政效能建設(shè)，不斷提高行政服務(wù)水平。加強學(xué)校宣傳工作。強化宣傳工作隊伍，完善宣傳工作機制，提高對內(nèi)、對外宣傳的力度和質(zhì)量，提升宣傳工作的社會效應(yīng)，提高學(xué)校的社會聲譽和形象。進一步增強學(xué)校網(wǎng)站的對外宣傳窗口作用，及時報導(dǎo)學(xué)校工作的新進展、新舉措和工作亮點、工作成績。做好本學(xué)期各項收費、開支管理工作。加強財源建設(shè)，積極爭資立項，爭取項目資金，加大政府投入。開展增收節(jié)支活動，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學(xué)校有限的資金用在教育教學(xué)的“刀刃”上。嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，所有收費一律納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。加強學(xué)校民主管理建設(shè)，充分發(fā)揮教代會作用，重大事項提交教代會討論決定。嚴(yán)格落實“三重一大”決策制度，實行民主決策、校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。加強黨員黨性教育，發(fā)揮黨員干部帶頭和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，繼續(xù)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)深入開展“巾幗建功”競賽活動，維護女教職工的合法權(quán)益。豐富教職工業(yè)余生活，繼續(xù)關(guān)心離退休教職工，使他們老有所樂。第一學(xué)期教研工作計劃7本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。學(xué)期末每位教師要整理出12篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。教研組教學(xué)教研計劃。學(xué)校各年級設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。定期召開教研會議（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)處。堅持集體教研活動。教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。組織教研組長赴重點中學(xué)參觀。三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)