人教版地理選修3第四章旅游開發(fā)與保護word教案-資料下載頁
2024-12-03 10:07本頁面
【導讀】等對游客的吸引程度——客源市場范圍、質(zhì)量。障設(shè)施、導游道德文化素質(zhì)等。有美感、有厚重的歷史文化、有值得一看的秀美風光。不能有河就漂流、有山就建廟、有棵歪脖樹就編個神話。陽朔搞了個“印象劉三姐”，不少景點一擁而上“印象×××”，雷同、粗糙。設(shè)規(guī)模、安全設(shè)施。人工景區(qū)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護等。景區(qū)的遠景規(guī)劃：發(fā)展規(guī)模。野生動物的生活習性；擾亂、阻斷生物遷徒路線等。演化，嚴重缺乏傳統(tǒng)文化的歷史韻味?？蛯δ承┨厥鈿v史古跡會造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞等。旅游環(huán)境容量又稱旅游生態(tài)容量、旅游承載能力。對一個旅游點或旅游區(qū)環(huán)境不產(chǎn)生永久性破壞的前提下，其環(huán)境空間所能接納的旅游者數(shù)量。地組成，且后者包含前者。路盡可能不破壞生物種群；店情況、食物特征、商業(yè)網(wǎng)點密度）、風俗習慣等。大川旅游不要去未開發(fā)的景區(qū)；遇到危險要及時報警等。
【正文】 收、降低污染排放、不破壞生態(tài)環(huán)境等等。如學校在組織春游時要求回收垃圾；旅行社在組織去某些自然保護區(qū)（如長白山）旅游出發(fā)前要求游客進山后不得隨便采集花草等。 介紹：旅游的行前準備： 了解要去的旅游區(qū)的自然情況：地理位置（遠 近）、地貌特征（山區(qū)、平原、河流）、氣候特征（氣溫、 降水、光照、風力等）以做行前備品準備（服裝、鞋帽、雨具、太陽鏡、 藥品、攝像、照明設(shè)備、通訊器材、地圖等。 了解要去的旅游區(qū)的社會情況：如服務設(shè)施（酒店情況、食物特征、商業(yè)網(wǎng)點密度）、風俗習慣等。 了解要去的旅游區(qū)的安全保障情況。去一些名山大川旅游不要去未開發(fā)的景區(qū)；遇到危險要及時報警等。
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