【正文】 取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。胡錦濤同志的這一要求，在代表委員和廣大干部群眾中引起強烈反響。大家一致認(rèn)為，在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，“三種意識”的提出，內(nèi)涵深刻，意味深長，令人警醒，意義重大，具有很強的指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性。增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，代表了廣大人民群眾的期望，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念，表明了我們黨擔(dān)當(dāng)歷史重任的強烈責(zé)任感。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻領(lǐng)會胡錦濤同志這一講話精神，不斷增強“三種意識”，提高綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動各項事業(yè)。我國的改革成就巨大，發(fā)展舉世矚目。去年，我國經(jīng)濟總量躍居世界第四位，進出口總額排名世界第三，外匯儲備世界第一，國家財政收入大幅度增長，各項社會事業(yè)全面進步。中國人民正滿懷信心地邁向民族復(fù)興的光輝未來。業(yè)績令人鼓舞，成就催人振奮。但我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我們面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們還有很長的路要走。面對國際形勢的風(fēng)云變幻，面對改革發(fā)展的繁重任務(wù)，全黨同志一定要增強憂患意識，居安思危，決不能固步自封、不思進取。生于憂患，死于安樂。憂患意識是一種清醒的預(yù)見意識和防范意識，是一種危機感、緊迫感、責(zé)任感、使命感。這種意識源于對事物發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏?！比魏问挛锏陌l(fā)展，都存在著相反相成、相生相克的規(guī)律性。憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預(yù)見危機，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。古往今來，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負(fù)重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國。歷史的經(jīng)驗表明，越是形勢好的時候、越是發(fā)展順利的時候，越要增強憂患意識。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，我們黨是一個在憂患中誕生、奮斗、壯大的政黨，我們的事業(yè)正是在不斷克服憂患、戰(zhàn)勝困難的進程中推進發(fā)展的。我們堅信，在貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的征程中，不斷增強憂患意識、始終保持昂揚銳氣的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，一定能夠不辱使命、不負(fù)重托，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)經(jīng)濟社會和各項事業(yè)又好又快的發(fā)展。黨小組會議記錄6會議時間：2009年11月11日下午4點會議地點：西辦公室主 持 人：張子忠主題：塑陽光心態(tài)，做幸福教師參加人員：王君纓 王先鑫 鄭德方 陳海英 退休黨員教師主要內(nèi)容真正幸福的人只有兩點是共同的：他們明確地知道自己的生活目標(biāo)，同時他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標(biāo)前進。這是以存在的完美為指向的幸福，是人身潛能不斷展開、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開的一種生活的實在和對未來的憧憬，這就是幸福。幸福是種感受和體驗，也是一種實在的生活境遇。我們的學(xué)校是教師干事業(yè)圖發(fā)展的樂土，對單位應(yīng)該有一種眷戀，有榮譽感，優(yōu)越感，成就感，責(zé)任感，總之為職業(yè)的幸福感。獻身職業(yè)，對于一個教師來說，以忘我的精神獻身于崇高的職業(yè)，這是一個教師的最大幸福。教師的職業(yè)意識和責(zé)任在職業(yè)勞動中的反映，就是個人把獻身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責(zé)、使命和責(zé)任，把它看成非這樣做不可的需要和義務(wù)。教師在職業(yè)生活中，經(jīng)常感受到這種責(zé)任的存在，并在履行這種責(zé)任、使命的同時，不斷形成和發(fā)展內(nèi)在的責(zé)任感、使命感一并以其獻身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動和創(chuàng)造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵，教師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量，因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要，諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實現(xiàn)幸福的重要途徑?！钡矣X得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福，并創(chuàng)造幸福，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變，每一屆的學(xué)生都不同，都在漸漸的成長，和孩子們在一起本身就是一種幸福。教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學(xué)生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤善待學(xué)生──努力做一個成功的教師。對學(xué)生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力，沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對不會有成效?？梢赃@樣說：教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學(xué)生與自已合作的興趣與能力的程度，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。善待自己──別跟自己過不去。教師首先是個人，放下我們心中的“師道尊嚴(yán)”的架子，學(xué)會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準(zhǔn)備以教師為終身職業(yè)，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使幸福變成目的，而且必然會帶來一個副產(chǎn)品，使教育教學(xué)變得精彩。先哲孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，當(dāng)一個人“知”教育、“好”教育，當(dāng)然不會厭煩、不會疲倦，不僅效率高、效果好，而且心情愉悅！黨小組會議記錄7會議時間：2009年12月2日下午4點會議地點：西辦公室主 持 人：張子忠主題：胡錦濤時代觀的五大基本主張參加人員：王君纓 王先鑫 鄭德方 陳海英 退休黨員教師主要內(nèi)容黨小組成員學(xué)習(xí)并討論了《胡錦濤時代觀的五大基本主張》。它是中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識世界、準(zhǔn)確把握時代，由此提出符合人類文明發(fā)展大勢、反映時代進步要求、實現(xiàn)中國人民和世界人民根本利益的內(nèi)外政策，是中國共產(chǎn)黨六十年治國理政的重要經(jīng)驗。以胡錦濤同志為總書記的新一屆黨中央，繼承發(fā)展我們黨關(guān)于時代問題的基本戰(zhàn)略思想，科學(xué)判斷時代條件的發(fā)展變化，創(chuàng)造性地提出了順應(yīng)歷史潮流、應(yīng)對時代問題、引領(lǐng)時代前進的關(guān)于時代問題的基本觀點。主要包括深刻變革論、和諧世界論、共同發(fā)展論、共擔(dān)責(zé)任論和積極參與論五個方面內(nèi)容。此次黨小組會議，增強了各黨員之間的聯(lián)系和溝通，學(xué)習(xí)了黨的知識，增進了對黨和社會的的進一步了解，并對未來的發(fā)展充滿信心。在新的世紀(jì)，繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，維護世界和平與促進共同發(fā)展是我們黨肩負(fù)的三大歷史任務(wù)。在新黨章中明確規(guī)定了必須緊密圍繞黨的基本路線和加強和改進黨的建設(shè)；堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使我們黨始終走在時代前列；全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，并且毫不動搖長期堅持下去；全黨必須堅持解放思想，積極探索，大膽試驗，開拓創(chuàng)新；我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾；加強對黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。先進的理論是對過去實踐的高度概括與反思。在學(xué)習(xí)十六大精神過程中應(yīng)既要注意文本閱讀，字斟句酌，以解其意；又要熟悉了解歷史事件，細心比較，以辨其新；更要善于觀察，把握關(guān)鍵，以會其神；還應(yīng)勤于思考，大膽提問，才能學(xué)得真切，關(guān)注現(xiàn)實，勇于實踐，才能學(xué)得真知。黨小組會議記錄8會議時間：2009年12月09日下午4點會議地點：西辦公室主 持 人：張子忠主題：黨小組學(xué)習(xí)十七大精神參加人員：王君纓 王先鑫 鄭德方 陳海英 退休黨員教師主要內(nèi)容王君纓：十七大報告，總結(jié)了我國改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。創(chuàng)建了適合中國特色社會主義的理論體系，其中包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指引全國人民建設(shè)小康社會的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想?！耙匀藶楸尽薄ⅰ肮步ü蚕怼睒O大地鼓舞全國人民的工作熱情。報告中明確我國仍然且在很長一段時間內(nèi)處于社會主義初級階段的現(xiàn)實，是一個發(fā)展中的人口大國，人均GDP處于較低水平，社會的主要矛盾依然是人民日益增長物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，建設(shè)小康社會與和諧社會需要我們在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下努力工作。王先鑫：學(xué)習(xí)十七大精神重點應(yīng)體現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會上，具體落實到我們學(xué)校就是創(chuàng)建和諧學(xué)校，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。我們應(yīng)該借十七大精神的東風(fēng)把學(xué)校的各項工作搞上去，使我們田園高中真正成為優(yōu)質(zhì)教育資源。鄭德方：我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大報告精神，戒驕戒躁、艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，開拓進取、扎實工作，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把素質(zhì)教育的要求落到實處，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為全面推進我校教育現(xiàn)代化，作出更大的貢獻。陳海英：學(xué)習(xí)十七大精神，首先要學(xué)好領(lǐng)會十七大的重要理論，比如從嚴(yán)治黨，加強黨的戰(zhàn)斗力；其次是就是把有關(guān)精神落實到我們每個黨員的實際行動中。具體到學(xué)校工作中，就是關(guān)心愛護學(xué)生，提高教學(xué)效率，全面推進素質(zhì)教育。第五篇：組織生活會議記錄組織生活會議記錄記錄內(nèi)容：一、由宣傳委員xx組織學(xué)習(xí)了《黨章》民主評議；二、設(shè)的通知》及黨支部支委委員職責(zé)。三、組織委員xx領(lǐng)學(xué)了市公司《關(guān)于加強共產(chǎn)黨員服務(wù)隊建設(shè)的意見》；《關(guān)于在迎峰度夏期間切實加強共產(chǎn)黨員服務(wù)隊建設(shè)的通知》及黨支部支委委員職責(zé)。四、xx作題為《保持黨的純潔性，爭做崗位廉政帶頭人》專題黨課報告。五、討論研究預(yù)備黨員xx轉(zhuǎn)正事項。xx: 今天，我們黨支部開個座談會，討論研xx同志入黨轉(zhuǎn)正事宜。下面請在選擇組織生活（會議）類別前“□”內(nèi)打“√”。由預(yù)備黨員xx同志匯報一年來思想工作情況；希望大家認(rèn)真聽一下。xx:請大家本著對中心實事求是的原則，踴躍發(fā)表個人意見。xx：該同志擁護中國共產(chǎn)黨，立場堅定，思想領(lǐng)先，工作負(fù)責(zé)熱心服務(wù)集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于奉獻，始終與黨中央保持高度一致。團結(jié)同志，具有先鋒模范作用。我同意他轉(zhuǎn)入正式黨員。xx：該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)實求真，業(yè)務(wù)能力強，人際關(guān)系佳，品格優(yōu)秀，為人真誠，積極落實黨的相關(guān)政策。我同意他轉(zhuǎn)入正式黨員。xx：一年來，他虛心好學(xué)，在思想上和工作上進步快，無論從事什么事他敬業(yè)精神丿強，樂于助人，我完全同意他轉(zhuǎn)入正式黨員。xx：一年來，劉迅愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，在思想上進步很快，我完全同意他轉(zhuǎn)入正式黨員。cc：xx素質(zhì)比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，思想先進，業(yè)務(wù)過什么抱怨和消極的話，我完全同意他轉(zhuǎn)入正式黨員。xx：我認(rèn)為xx已經(jīng)具備了一個正式黨員的基本素質(zhì)。六、由書記xx宣讀黨支部決定，黨支部7人一致舉手表決，全票通過xx轉(zhuǎn)為正式黨員。七、全體黨員觀看了系列崗位風(fēng)險廉政警示教育片。