【導讀】A.①②B.①④C.②③D.時懸線處于豎直位置.試說明斜面對小球是否存在作用力,并說明理由.出支持物M、N對圓球支持力的示意圖,并計算支持力與水平面的夾角.
【總結】用牛頓運動定律解決問題(二)(同步測試)1、如圖所示,在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中,兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90o,使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉動,在這過程中,保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個過程中,關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是()A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
2024-12-03 10:01
【總結】第一節(jié)質點參考系和坐標系測試【鞏固教材—穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.關于參考系的選擇,下列說法錯誤的是()A.描述一個物體的運動,參考系可以任意選取B.選擇不同的參考系,同一運動,觀察的結果可能不同C.觀察或研究物體的運動,必須選定參考系
2024-12-03 10:04
【總結】第二節(jié)彈力基礎梳理1、彈力的產(chǎn)生與概念在外界的作用下,物體的發(fā)生了變化,就說物體發(fā)生了形變,其中能夠恢復原樣的形變叫。定義:發(fā)生彈性形變的物體要對和它接觸的物體產(chǎn)生的力,叫彈力。如果形變過大,超過一定的限度,撤去作用力后物體就不能完全恢復原樣,這個限度叫。彈力是接觸力
【總結】?知識與技能?1.知道什么叫做形變,能識別常見的形變,知道如何顯示微小的形變;?2.知道彈力的概念及產(chǎn)生的原因,知道彈力在本質上都是由電磁力引起的;?3.在具體問題分析中,能正確區(qū)分彈力的受力物體和施力物體;?4.知道壓力、支持力、拉力是彈力,并能確定壓力、支持力、拉力的方向,能根據(jù)二力平衡確定彈力的大小.?過程與方法
2024-11-18 14:28
【總結】班級:組別:姓名:組內評價:教師評價:力的合成【學習目標】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3、掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成
2024-12-09 10:05
【總結】年級姓名模塊時間課題第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度學習目標①打點計時器的構造,原理,和利用其測定平均速度、瞬時速度。②測定平均速度,畫出圖象,了解用圖象研究物理問題的方法。課前自主學習基礎備學教學過程
2024-12-09 10:12
【總結】優(yōu)化訓練(),下列說法正確的是,重力勢能一定增大,重力勢能一定減少,重力勢能變化,但加速度仍大于0,則物體的動能將逐漸減小m的甲、乙、丙三個小球,在離地面高為h處以相同的動能在豎直平面內分別做平拋、豎直下拋、沿光滑斜面下滑,則,下列說法正確的是,人在高h處向
2024-11-29 08:28
【總結】新人教版高中物理必修二同步試題第七節(jié)動能和動能定理(課時二)【試題評價】,下面說法中正確的是(),動能也在改變,動能不變,動能改變、速度都不變,以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行,從某一時刻起一向右水平力作用于滑塊,經(jīng)過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮?m/s,則在
2024-11-29 08:51
【總結】重力同步練習題型一知道重力的概念、方向題型二理解重力大小與質量的正比關系,會利用公式G=mg進行有關計算題型三探究重力大小跟物體質量的實驗題智能訓練1.恐龍的質量可達50t,則它的體重為______________N,相當于__________個質量為50kg
2024-11-29 08:49
【總結】壓強浮力練習班級序號姓名一、選擇題:(每空3分,共30分)1、小杰同學在游玩海底世界時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖9-6所示,對氣泡上升..時受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是()A.浮力不變,壓強不變B.浮力變小,壓強變小C.浮
2024-11-29 03:23
【總結】百校聯(lián)盟高一新課程物理必修1單元過關檢測卷(三)編審:百校聯(lián)盟考試研究中心第三單元勻變速直線運動的速度、位移與時間的關系(90分鐘100分)一、選擇題部分共10小題.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得2分,
2024-11-15 00:19
【總結】高中45一、選擇題(每小題4分,共241.,就一定會B.C.D.,下列關于物體和地面受力情況的敘述中正確的②④物體受到了向A.①②B.①④C.②③D.3.彈力是由于木塊發(fā)C.D.1—4所示
2024-11-30 15:55
【總結】人教版新課標九年級物理同步輔導與訓練第16章能源與可持續(xù)發(fā)展16.1能源家族題型一知道什么叫能源,能區(qū)分各種能源題型二能區(qū)分可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源基礎知識訓練1.煤、石油、天燃氣、水能、風能、太陽能、潮汐能、地熱能中,屬于新能源的是_____________、___________
【總結】誰更偉大太原成成中學郭家俞20號我利用晚自習講“牛頓第一定律”,在課尾的時段里讓學生討論由初中到高中發(fā)生的對牛頓第一定律的重新認識,其中一位學生由這節(jié)課的內容引出了和這節(jié)課無關的一個話題,職業(yè)的敏感性使我抓住這個意外的機會,給學生進行了科學思想的教育,至少我覺得這是一個培養(yǎng)情感,態(tài)度和價值觀的絕好體現(xiàn)。我這節(jié)課的主題思想是想通過教學讓學生:
2024-11-19 09:42
【總結】新人教版高中物理必修二同步學案第七章機械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達式【教學目標】知識與技能理解彈性勢能的概念及意義,學習計算變力做功的思想方法。過程與方法1、猜測彈性勢能的表達式與哪些因素有關,培養(yǎng)學生科學預測的能力。2、體會計算拉力做功的方法,體會微分思想和積分思想在物理學上的應用。情感
2024-11-18 20:50