【正文】 大門，有了充足的時(shí)間來豐富個(gè)人的文化生活。知識(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)有滿足的時(shí)候，今天，我又回到了學(xué)生的時(shí)代的生活，讀書，看報(bào)紙，學(xué)唱歌 跳舞，隨著科學(xué)的發(fā)展，我今天又開始了電腦的學(xué)習(xí)，通過鍵盤字母的操作，我又開始寫日記，當(dāng)遇到難以打出的字時(shí)我又是多么想我的老師?。∮捎谥R(shí)的不足，當(dāng)我吃力地寫完一篇我不敢稱它為文章只說它是日記時(shí)，我多么想再讓我的王老師您看上一眼后留下您寶貴的批語??！我雖然沒有平步青云，雖然沒有出人頭地，雖然沒有轟轟烈烈的事業(yè)，雖然沒有做出碩果累累，但是從心底深深地刻下您的教誨。在教師節(jié)到來之際，我又一次苦苦的思念您——我的老師。您——人民教師，默默奉獻(xiàn)了智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。您興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血獻(xiàn)身教育。老師您—— 筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花，跨世紀(jì)人才如雨后春筍，而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都是那么絢麗，一直都那么光明，令人稱頌。振興教育的希望在教師。老師！我在此向您致以崇高的敬意!您用真情傳播了智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，漫漫的長夜里有您伏案的身影。青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。尊敬的王老師，多少年來我一直打聽著您的去向，您知道嗎？在電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里，我查遍了所有山西的花甲老人的資料，我多么想在這個(gè)虛擬的世界里找到奇跡的出現(xiàn)，找到您——王老師，您是否身體還健康？大雁南飛還有來春歸，王老師您一去再也不回。牡丹花雖死根還在，王老師您一走不回來。我尋尋覓覓的打聽，癡癡呆呆的想您，在9月10日的教師節(jié)里，祝您身體健康！同時(shí)在此祝所有的老師節(jié)日快樂！第五篇：教師節(jié)征文：感念師恩（范文）文章來源蓮山課件 w Y K M 6 教師節(jié)征文：感念師恩月近中秋，我正在伏案寫作，窗外傳來孩子放學(xué)后的嬉鬧聲，使我想到又一個(gè)教師節(jié)即將來臨。我停止敲打健盤，想到讀書寫字，知識(shí)首先來自于老師的啟蒙，飲水思源，感念師恩。此時(shí)，我更加想念您，恩師程霞貞。銀發(fā)滿頭神矍鑠。我?guī)拮觼砜茨?，您如?1歲高齡了，已是滿頭銀發(fā)。讓我感到欣慰的是，您仍然耳聰目明，精神很好，身體還是很健康，還有精力照顧著年近百歲的老母親。我在心里默默地為倆位老人祈禱：愿好人一生平安，祝您和母親健康，祝您合家中秋快樂！我們師生久別重逢，您非常的高興，我們相逢有說不完的話。臨別時(shí)，您還愿意再當(dāng)我的老師，讓我跟您學(xué)太極拳。春風(fēng)化雨潤心田。您教我知識(shí)，育我成長，快半個(gè)世紀(jì)了，往事歷歷在目。您是我們的語文老師，也是我們的班主任，更是一位知識(shí)淵博，富有愛心的好老師。聽您上的課我們注意力特別的集中，因?yàn)橄矚g您，我們會(huì)更認(rèn)真地聽上您的語文課，這給我今后喜愛文學(xué)打下了基礎(chǔ)。在我稍微有些懂事，知道要認(rèn)真學(xué)文化時(shí)，屋漏偏逢連夜雨。那年我剛讀完小學(xué)三年級(jí)，爸媽身體不好，家里弟妹多，窮的常常揭不開鍋。爸媽要我為家里做事，不想讓我再上學(xué)。是您來到我家來，對我爸媽說，現(xiàn)在孩子還小，讓他輟學(xué)，實(shí)在是太可惜了。您和我爸媽商量，讓我繼續(xù)讀書。并為我向?qū)W校爭取，在給我免學(xué)費(fèi)的同時(shí)，再免書費(fèi)。讓我能一邊放牛，一邊來校學(xué)文化，學(xué)校的勞動(dòng)課、體育課、音樂課都可以不上，回家來干活。您做通了我爸媽的工作，使我能繼續(xù)讀書，直到小學(xué)畢業(yè)。春蠶吐絲育桃李。在那個(gè)計(jì)時(shí)手表，是稀罕物的年代，只能靠天上的太陽，一天三次廣播聲音來估時(shí)。要做農(nóng)活、放牛后再去讀書，上課遲到就難免了。您知道我是個(gè)懂事的孩子，從來不會(huì)貪玩和睡懶覺。我之所以遲到，肯定是幫助家做事了。您并向全班宣布，特許我遲到可以直接走進(jìn)教室，到座位聽課。不需要象其他同學(xué)一樣，要站立教室門口，等待老師允許才能進(jìn)課堂。家里窮的常常家里沒錢給我買作業(yè)本，是您多次把買給自己孩子的作業(yè)本，及時(shí)地送給我。對我來說，這不是普通的作業(yè)本，您是在雪中送炭！往事并不如煙，您的愛，象一股暖流，溫暖了我幼小的心靈，使我終生難忘。情感交融似甘泉。我輟學(xué)后，您仍然一直牽掛著我，并在不同時(shí)期都給我以鼓勵(lì)。我們這批人沒讀完小學(xué)，文化大革命就開始了，沒有學(xué)習(xí)課本，在校讀毛主席語錄。盡管如此，您還是認(rèn)真地為我們上好每一堂課。小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)停止招生。我就沒能繼續(xù)在學(xué)校讀書，在家務(wù)農(nóng)時(shí)，您仍然關(guān)心著我，相遇時(shí)總是在平常話言里包含著深情。我到部隊(duì)參軍時(shí)，您已在中學(xué)任教，并擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中仍不忘記，給我寫信帶來教悔和鼓勵(lì)。盡管我在全日制學(xué)校讀書的時(shí)間不多，但在您的幫助下，使我學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，增加了自學(xué)的能力。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師?；蛟S是我讀的書太少，知識(shí)貧乏，難以用恰當(dāng)?shù)脑~語來歌頌?zāi)?，贊美?歌頌和贊美教師這個(gè)群體。但我深切地感受到：您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我極有可能終生都在黑暗中摸索。您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！我將以您為榜樣，自強(qiáng)不息，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷地完善自己，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，來作為對你的報(bào)答。在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，請接受我對您，對所有辛勤的園丁，致以最誠摯的祝福！文章來源蓮山課件 w Y K M 6