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20xx年學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案合集5篇-資料下載頁(yè)

2025-10-06 13:38本頁(yè)面
  

【正文】 家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告,對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例))。中心校將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。疫情報(bào)告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級(jí)部門核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測(cè),夸大其詞。八、名詞術(shù)語(yǔ)傳染病病人、疑似傳染病病人:指根據(jù)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》,符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標(biāo)準(zhǔn)的人。消毒:指用代學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu):指從事疾病預(yù)防控制活動(dòng)的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)相同的單位。醫(yī)療機(jī)構(gòu):指按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證,從事疾病診斷、治療活動(dòng)昀機(jī)構(gòu)甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核,傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。丙類傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。上述規(guī)定以外的其他傳染病,根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度,需要列入乙類、丙類傳染病的,由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行根河市第二小學(xué)校第四篇:學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案一、總則(一)總體目標(biāo)為切實(shí)做好我校傳染病防控工作,及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)我校可能出現(xiàn)的傳染病疫情,確保在發(fā)生人感染傳染病疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情,做到 “早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,我校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有力保障師生員工身體健康,特制定本應(yīng)急預(yù)案。(二)編制依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、和教育局,衛(wèi)計(jì)局相關(guān)文件通知精神。(三)工作原則預(yù)防為主原則堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則,預(yù)防為主,防治結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)傳染病的監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,采取有效的預(yù)防與控制措施,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感染人群,迅速控制疫情的傳播和蔓延。分級(jí)控制原則根據(jù)各種傳染病的流行特征及疫情變化,分級(jí)實(shí)施控制措施,以達(dá)到最有效的預(yù)防控制效果。分級(jí)控制原則以病情是否傳入、是否形成傳播鏈、是否發(fā)展為暴發(fā)和流行為基本特征,實(shí)行三級(jí)控制措施,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校疫情進(jìn)展及實(shí)際工作需要,對(duì)此作出調(diào)整。群防群控原則甲型H7N9流感、肺結(jié)核、手足病、水豆、麻疹、腸道等是種一快速傳染性極強(qiáng)的疾病,必須大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),有針對(duì)性地加強(qiáng)健康教育和法制宣傳,凈化環(huán)境,提高師生防范意識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)力量群防群控,切斷傳播途徑,保護(hù)廣大青少年這一易感人群。預(yù)案啟動(dòng)原則當(dāng)學(xué)校已發(fā)生流感疫情或本校出現(xiàn)疑似病例時(shí),根據(jù)專家評(píng)估,報(bào)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),立即啟動(dòng)本預(yù)案。二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張志山副組長(zhǎng):趙風(fēng)華成員:李長(zhǎng)虹趙詠梅 劉麗華滕玉梅崔長(zhǎng)勝現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置:趙詠梅宣傳報(bào)道與信息統(tǒng)計(jì)上報(bào):劉麗華督查組:張志山后勤保障、接待、消毒組:崔長(zhǎng)勝(二)工作職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組與衛(wèi)生防疫部門密切配合,遵循預(yù)防為主、常備不懈的工作方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作做好指導(dǎo)、指揮各種傳染病預(yù)防控制工作。視疫情發(fā)展情況,報(bào)經(jīng)教育局、衛(wèi)計(jì)局批準(zhǔn),落實(shí)學(xué)校停課,停學(xué)等措施?,F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置組:要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,及時(shí)采取排查、隔離、輸送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等措施。做好學(xué)生和家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定工作。做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和相關(guān)資料收集工作。宣傳報(bào)道、信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送、文字材料組:負(fù)責(zé)及時(shí)向教育局、衛(wèi)計(jì)局報(bào)告?zhèn)魅静》乐喂ぷ髑闆r,負(fù)責(zé)保持24小時(shí)信息暢通,做到信息每日一統(tǒng)一報(bào)。督促學(xué)校做好晨檢、學(xué)生缺課原因追查等各項(xiàng)疫情監(jiān)控措施,發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的病人及時(shí)報(bào)告教育局和疾控中心。負(fù)責(zé)起草相關(guān)實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案、階段性工作總結(jié)等材料。后勤保障接待、消毒組:負(fù)責(zé)防控工作所需的物資、經(jīng)費(fèi)、接待等保障工作;負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校做好日常性預(yù)防消毒、應(yīng)急性消毒工作。督查組:按照本預(yù)案要求和精神,采取多種形式,定期和不定期進(jìn)行督查和指導(dǎo),并及時(shí)將督查情況向領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。學(xué)校職責(zé):按照教育局的部署,結(jié)合本校實(shí)際,制定并落實(shí)防控傳染病的預(yù)案和措施,做好全校師生的防控知識(shí)宣傳教育,提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,尤其是全面實(shí)施晨檢和午檢、因病缺勤追查登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)師生做好室內(nèi)外的教學(xué)、生活場(chǎng)所衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、通光和消毒。主動(dòng)配合、協(xié)助教育局、衛(wèi)生、疾控中心快速處置校內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情。做好疫情報(bào)告和信息溝通工作,確定專人為信息報(bào)告員,保持24小時(shí)通信暢通。建立和完善防控工作和各項(xiàng)資料積累工作。三、疫情的應(yīng)急響應(yīng)學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。(一)啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。(二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。(三)學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備(四)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時(shí),要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察,并及時(shí)與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系,及時(shí)住院治療,對(duì)甲型H7N9流感、肺結(jié)核、手足口病、水痘、麻疹、腸道等傳染病病人或疑似病人密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動(dòng)。教室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。(五)開展針對(duì)性的健康教育,提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。(六)在疫情加重時(shí),學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,師生外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班。(七)在疫情加重時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型會(huì)議的時(shí)間。學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行。每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)教育局經(jīng)同意,實(shí)施全面或部分停課四、保障措施(一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作,搞好健康教育,利用多種形式開展普及傳染病和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,提高廣大師生衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。要對(duì)學(xué)校校醫(yī)、疾病防控員進(jìn)行各種傳染病和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。(二)改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力。積極采取措施,確保教室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。(三)切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。五、附則(一)本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。(二)本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。(三)本預(yù)案可根據(jù)省、市相應(yīng)預(yù)案,結(jié)合我校實(shí)際適時(shí)修訂。第五篇:傳染病防控應(yīng)急預(yù)案?jìng)魅静》揽毓ぷ鲬?yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實(shí)際,、工作目標(biāo) ,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成普及傳染病防治知識(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、工作原則 、常備不懈宣傳普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,做好因病缺課登記,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理:對(duì)于違法行為,由李其進(jìn)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、落實(shí)責(zé)任傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé), 、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制,“四早”要求,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、組織管理(一)應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé) ,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。、流行期間,對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信樊玉葉副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案,由校長(zhǎng)親自指揮。(二)應(yīng)急程序 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。① ② 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生,聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。③ 呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。④ 總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:① 能力。② 報(bào)。③ 對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)觀察和消毒等工作。④ 總務(wù)處加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:① ② ③ 班主任對(duì)缺課原因,及時(shí)上報(bào)。學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)??倓?wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。4.校內(nèi)疫情 一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案:① 班主任、年級(jí)組長(zhǎng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。② 校長(zhǎng)及主管校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。③ 校醫(yī)室負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理,班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),安撫他們的情緒,取得家長(zhǎng)的合作。④ ⑤ ⑥ 總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。司機(jī)待命應(yīng)急出車。教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。⑦ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。⑧ 序。⑨ ⑩ 對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。凡是瞞報(bào)、緩報(bào),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。四、聯(lián)系方式:校長(zhǎng)室電話3918499;急救中心電話120;總務(wù)處聯(lián)系電話:***.五、傳染病預(yù)防(一)強(qiáng)化自身管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查 ,并定期開展督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施。、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行抽查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識(shí),減少這類疾病的爆發(fā)。,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。(二)采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。、直飲水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證“齊全,先辦證,后上崗,注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有”五病“的人員必須100%的調(diào)離。,應(yīng)持有正規(guī)的進(jìn)貨發(fā)票,禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒。,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,阻止投毒事件發(fā)生。,防止因水污染造成疾病傳播。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,防止污染環(huán)境和水源。.重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。,嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。、使用的管理,防止因管理失誤引起突發(fā)事件。(三)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。,落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過(guò)板報(bào),宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治食物中毒事件的相關(guān)知識(shí),提高師生公共衛(wèi)生意識(shí)。,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
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