【正文】 能夠真正的改正自己的錯誤，檢討不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于課程的重視程度不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。假如我對于一節(jié)課多么重要認識很深的話無論如何也不會逃課的。這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。我向老師檢討，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我決心以后再不無故逃課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取考個好成績，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次逃課的不良行為。此致敬禮！檢討人：xxxxxxx年xx月xx日擴展資料：逃課檢討書自我檢討 敬愛的老師：首先我為這周逃課犯下的錯誤深刻的悔過。由于自己的懶惰，缺席了XX課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對逃課這種嚴(yán)重不良行為的深刻認識以及本人再不逃課的決心。我懷著對未來的美好向往和追求，來到了大學(xué)。早在我進入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻因為一時懶惰，萌生了逃課的想法，因為缺席，我放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心。我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會，這莫過于人生的一大損失。老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，完成一個作為家長的職責(zé)，我沒有清楚地認識到這些，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現(xiàn)在看來，這是一種很自私的做法。大學(xué)生守則中明確寫到不能無故曠課，而早在大一我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些規(guī)定。然而身為大三的學(xué)生，我卻不能很好地執(zhí)行，實在是深感羞愧。在大學(xué)生活中，漸漸放松了對自己的要求，漸漸忘記了一個大學(xué)生的本職，不僅是對自己的不負責(zé)，也沒有履行好大三學(xué)生的良好的帶頭作用，對整個班級，整個學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都帶來了壞的影響。我作為一名大學(xué)生不請假逃課，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：我沒向老師請假便擅自逃課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。如今錯已鑄成，我深感懊悔，我深刻檢討自己的錯誤，以求最大程度彌補過錯。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴(yán)格地要求自己，在認真完成學(xué)業(yè)的同時，努力提高思想認識，將升華思想覺悟，使自己的言行與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。作為一個學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，老師的反復(fù)教導(dǎo)我們，逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大。它反映到大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平上，令人反省深思：一度以天之驕子自稱的 當(dāng)代大學(xué)生，被稱為祖國的棟梁和未來的希望。大學(xué)生無合理原因逃課從某種程度上說是對知識的藐視，是自我約 束能力缺乏的具體表現(xiàn)，如果任意放縱這種行為，到最后學(xué)校向社會輸送的只能是有文憑的“假”大學(xué)生，而不是有著良好知識底蘊和素質(zhì)且誠信的社會建設(shè)生力軍?？v“氣有浩然，學(xué)無止境”，此時我們能夠問心無愧地說出這 一句話嗎？在這個寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。作為一個大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育 的時候，我們應(yīng)該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好 學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并謹遵老師的教導(dǎo)。從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀(jì)律上，還是人格上，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！。同時真心希望老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用自己的行動來證明自己的覺醒。