【正文】 省“優(yōu)秀人民警察”，2003年被省公安廳評為全省公安系統(tǒng)“優(yōu)秀衛(wèi)士”，同年榮獲公安部、人事部授予的“全國優(yōu)秀人民警察”稱號。一個人的一生，有許多路可以選擇。如果當初不是選擇刑警，可能不會遇到這樣大的風險，也不會被親友和群眾所不理解，更不會有讓親人左等右盼的苦衷。但你不干刑警，他不干刑警，誰來維護國家的安寧。男兒當自強，獻身于這種事業(yè)比得到什么更令人振奮。我認為：人活著，不僅需要優(yōu)越的環(huán)境以及物質(zhì)的滿足，更需要的精神的寄托和生活的沖擊，甚至一點淚。盡管有說不完的酸甜苦辣，但我堅信，自己選擇的這條路沒有錯，干上刑警這一行我今生無怨無悔。本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]第五篇：閃光的青春 無悔的選擇閃光的青春無悔的選擇我叫王鵬，女，現(xiàn)年39歲，1986年畢業(yè)于唐河師范學(xué)校。通過進修，1990年畢業(yè)于河南教育學(xué)院政治系?，F(xiàn)擔任廣陽鎮(zhèn)中畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，同時擔任班主任工作，擔任班主任工作己有十余年。做一名光榮的人民教師，當一名班主任是我孩提時代的夢想?，F(xiàn)在，夢想成真的我正在為理想面奉獻著青春，我自任職以來，認真履行職責，努力工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，在工作上取得較大的成績。在任職期間，我不斷學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的思想政治素質(zhì)，能堅持“四項基本原則”，學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并能用正確的觀點和方法觀察分析社會問題，態(tài)度端正，愛憎分明，立場堅定，堅持正義，反對邪惡。在工作中能表現(xiàn)出一位跨世紀合格人民教師應(yīng)有的政治覺悟、思想素質(zhì)和較高的思想境界。工作中服從工作安排任勞任怨，從不計較個人得失，不計名利，積極完成學(xué)校交給自己的各項任務(wù)，遵紀守法，能以先進模范人物事跡激勵自己，檢查自己的工作，努力使自己成為政治上合格，思想上進步，業(yè)務(wù)上過硬合格的人民教師。在教育教學(xué)中，認真履行教師職責，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會《課程標準》，對教材內(nèi)容和教學(xué)中的重點、難點吃得透，抓得準，認真?zhèn)湔n，精心組織，運用靈活的教學(xué)方法，多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能聯(lián)系社會和日常生活實際，有針對性地組織教學(xué)，提高發(fā)展能力和素質(zhì)，從而使學(xué)生成績明顯提高，多次受到學(xué)校和上級教育部門的獎勵和表彰。在班主任工作中，講求方法，愛護學(xué)生，加強管理，注意引導(dǎo)和班風建設(shè)。提高班內(nèi)學(xué)生和凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生形成了“班榮我榮，班衰我恥”的良好的觀念，同時在班內(nèi)加強培育后進生的轉(zhuǎn)化及開設(shè)豐富多彩的課外活動等工作，使班級形成了“趕、幫、超”的良好班風班貌，連續(xù)幾年被學(xué)校評為“文明班級”，我本人也多次被授予“優(yōu)秀班文任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱號。受到廣大師生和學(xué)生家長的贊譽。以下是我在多年來的班主任工作中積累的不成熟的一些做法，以求共勉。一、班級管理，德育先行歷年來，我一直擔任教學(xué)班主任，在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，率先垂范，激勵學(xué)生，以自己的實際行動，以自己的高尚品德影響學(xué)生。積極貫徹“把德育工作放在首位”的思想，加強班級學(xué)生的德育教育。我經(jīng)常組織學(xué)生進行公益活動，進行社會公德教育。例如，不定期帶領(lǐng)學(xué)生上街打掃衛(wèi)生，到敬老院為孤寡老人洗衣服，聽老紅軍講優(yōu)良革命傳統(tǒng)，邀請有關(guān)老同志到班級講先進事跡。學(xué)生喜聞樂見，容易接受。學(xué)習(xí)英雄模范人物的先進事跡陶冶學(xué)生的集體主義和愛國主義情感，在班級內(nèi)進行“講文明、樹新風”活動，形成人人爭先的濃厚氛圍，充分利用每周的班會時間，每次評出2—3名德育模范。把德育模范人物及其事跡刊登在教室“德育模范”專欄上，大力宣傳，同時號召同學(xué)們學(xué)習(xí)，形成人人爭當“德育模范”的良好氛圍。二、“五自”方針管理班級在班級內(nèi)部，我以“五自”活動為主線，開展學(xué)生的“自立、自強、自愛、自學(xué)”活動，落實衛(wèi)生、值日責任制，讓學(xué)生自己學(xué)會管理自己，在班主任嚴格把關(guān)的前提下，把班級事務(wù)交給班干部，班委員、干部在廣泛征求同學(xué)意見的情況下，制定出本班的班規(guī)班約。讓學(xué)生自己處理班級事務(wù)，鍛煉能力，在班級內(nèi)形成良好的班風、班貌，以集體為核心，提高班級學(xué)生的凝聚力。我所帶班級多次被評為“文明班集體”。三、極開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在學(xué)生參加學(xué)校課外小組的基礎(chǔ)上，我堅持每周進行一次課外主題班會，邀請任課老師，校外模范、司法人員到班內(nèi)做專題講座，組織學(xué)生參加公益活動，通過請進來走出去的方法，增長了學(xué)生的知識面，擴大了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，較好的促進班級教學(xué)工作的進展，受到了同學(xué)們的歡迎，取得了良好的收效。四、千方百計做好后進生轉(zhuǎn)化工作對后進生不失望，不放棄，利用其閃光點、優(yōu)點來引導(dǎo)激發(fā)他，幫后進生在學(xué)生中樹立威信和自信心，針對他們的具體情況會同課任教師加強課后輔導(dǎo)，改進他們的學(xué)習(xí)方法，密切同家長聯(lián)系，做好家訪，把握他們的思想動態(tài)，消除他們的思想顧慮。，通過這些深入細致的工作，使他們都有不同程度的進步，轉(zhuǎn)化率達100％，個別學(xué)生畢業(yè)時還進入尖子生行列，重點中學(xué)深造。受到學(xué)校、家長的好評。例如，2005年我所擔班級100名考生在中招考試中80分以上76人，最高分97分。2001年我所擔任班級內(nèi)（二年級）有一名男生，整天沉默寡言，學(xué)習(xí)成績嚴重落后。后經(jīng)了解情況，該生父母早逝，只有其年邁的爺爺供給他上學(xué)。該生上進心強，但經(jīng)濟上、思想上壓力過大。根據(jù)這些情況，我會同課任老師，一方面和學(xué)生一起為其捐物、捐款，另一方面與其談心，鼓勵他不要屈服于命運，要勇敢地面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)，做生活的強者。使他樹立了自信心，消除了思想顧慮，全身心投入到學(xué)習(xí)當中，二年級年終時，成績已躍入班級前10名，又通過一年的拼搏，最終考入了重點高中。總之，在任職期間，我認真地履行教師職責，是一位較稱職的實踐教師。在多年的班主任工作中，我深切的體會到班主任工作的責任與光榮，同時也樂在其中。我將把自己的全部青春奉獻給黨的教育事業(yè)。教書育人是我無悔的選擇。當然，在班主任工作中，也還存在著差距和不足之處，尚需在今后的工作中繼續(xù)嚴格要求自己，向高目標奮斗，向高標準看齊，爭取更大的成績。