那是一首詩-資料下載頁
2025-10-06 13:19本頁面
【正文】 說，寫詩，就是運用（），借助（），宣泄（）?！铌P(guān)于情感：人非草木，孰能無情——唯真情可以打動人。☆關(guān)于意象：世間萬物，皆可為象，關(guān)鍵在于選擇?！钗覀兡軅魇诤蛯W(xué)習(xí)的的：只有語言的運用技巧。（二）欣賞詩歌名作，體會詩歌語言特點。（指名學(xué)生和著音樂朗誦）幻燈片5輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的云彩……悄悄的我走了正如我悄悄的來我悄悄的揮手不帶走一片云彩——徐志摩《再別康橋》 幻燈片6從明天起做個幸福的人喂馬劈材周游世界從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子 面朝大海春暖花開…… 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲的幸福 我只愿面朝大海，春暖花開——海子《面朝大海春暖花開》 幻燈片7 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上想起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛夢里的揮手離別離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去——席慕容《鄉(xiāng)愁》 幻燈片8 那一月，我搖動所有的經(jīng)筒不為超度只為觸摸你的指尖那一年磕長頭匍匐在山路不為覲見只為貼著你的溫暖那一世轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔不為修來世只為途中與你相見——倉央嘉措（藏）《那一天》（三 師小結(jié)詩歌語言：（燈片9）詩歌的語言是世界上最優(yōu)美的語言，最富有感情的語言。她凝練，生動，形象，含蓄，耐人尋味，音韻和諧，具有節(jié)奏感，能配樂演唱。（三）教師用順口溜談創(chuàng)作體會： 幻燈片10 詩歌創(chuàng)作體會寫好新詩非難事，抓住意象表情意。大膽想象巧修飾，押韻更能添神韻。四、小試牛刀之寫詩一年級（幻燈片11）練習(xí)：以《致媽媽》或《寫給媽媽的詩》為題寫一首小詩，內(nèi)容不限。要求：情感要真切，出自于肺腑。分行寫，符合詩歌的格式。欣賞學(xué)生的作品后，師出示自己的作品（幻燈片12）母親的心——致所有母親的孩子 某年，某月，某日 你來到了我的身邊 你是上帝 送給媽媽的 最好的禮物我沒有驕人的容顏啊 我沒有華麗的裝飾啊 我有的只是一顆愛你的 母親的 心五、小試牛刀之寫詩二年級（幻燈片13）練習(xí)1：以《我希望》為題，寫一首抒情小詩。要求：運用排比或反復(fù)的修辭手法。（并列分句不得少于5句）。六、牛刀小試之寫詩三年級（幻燈片14）練習(xí)：以《春天》為題，寫一首抒情小詩。要求：運用比喻的修辭，并用排比段來構(gòu)思全詩（不得少于三個詩節(jié)）?？梢詤⒖祭蠋煹牡谝辉姽?jié)，也可以自己另寫。春天春天是一幅美麗的畫綠色的草地是的它的畫框那含羞的花兒在里面笑呢欣賞學(xué)生的作品后，師出示自己的作品：（幻燈片15）春天春天是一幅美麗的畫 綠色的小草是它的畫框 那含苞的花兒 在里面笑呢春天是一曲婉轉(zhuǎn)的歌 潺潺的小溪是它的音符 那活潑的魚兒 在里面躍呢春天是一首深情的詩 蘇醒的田野是它的韻腳那勤勞的人兒 在里面忙呢七、小試牛刀之寫詩四年級（幻燈片16）練習(xí)：自由地創(chuàng)作一首詩，可像《大堰河——我的保姆》一樣滿懷深情地寫一個人，可像《長城謠》《一片槐樹葉》那樣寄情于物，在某個物上寄托你的感情，可像《致空氣》那樣嘗試運用象征手法，言此卻讓讀者聯(lián)想到別的深意，可像《樵夫，別砍那棵樹》那樣飽含深情的傾訴……溫馨提示：情感是詩歌的生命，一定要抒發(fā)真切的感情；大膽想象，找到合適的意象，將你抽象的情感變得具體可感；巧用修辭，讓自己詩歌語言美起來，讓你的詩歌處處透露出詩意。祝你成功！八、結(jié)語九、（幻燈片17）送給大家的話：生活不只是眼前的茍且還有詩和遠方。祝大家擁有詩意的人生。
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