【正文】 梔子花、薔薇、菊花，透著古典、淡雅、空靈，多么像流過(guò)歲月中的故事。在竹枝詞里，透著生命的美。也許，它們都不屬于秋天，秋天只屬于母親。是的。秋天，是一位母親。有陽(yáng)光、溫暖，慈祥、寬愛(ài)，還有一個(gè)叫牽掛的詞?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，這是母親對(duì)每個(gè)孩子最質(zhì)樸的愛(ài)。這種愛(ài)，是讓孩子無(wú)法回報(bào)的偉大母愛(ài)！秋天，是一位母親。孕育成熟了每一粒種子，讓每一片的綠葉實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。成功了，收獲了，母親也蒼老了。時(shí)間是一個(gè)雕刻師，在不同的地方雕刻著不同的人生畫面。在筆墨的青軸里，讓心慢慢學(xué)會(huì)沉靜，從中感悟生活與人生。匆匆忙忙的生活里，又是一個(gè)秋天來(lái)臨，讀秋，讓人想到母親。在她和善的目光中，我讀懂歲月的滄桑，讀懂輪回，也讀懂一種親切、殷實(shí)和母親那顆寬大、仁厚、慈愛(ài)之心。當(dāng)一切都成為過(guò)去，在子女的心中，印象最深的，也只有母親。第四篇：配樂(lè)朗誦黨旗下的誓言A： 這是一面國(guó)色鮮紅的黨旗，它把我們集合在一起。B： 當(dāng)錘子和鐮刀第一次碰撞，就給新中國(guó)帶來(lái)希望!C： 黨旗，你噴薄而出的朝陽(yáng)，是人民的手將你托起。D： 黨旗，你澎湃不息的大潮，是歷史證明你的力量!E： 黨旗，你奏響動(dòng)人的樂(lè)章，是血與火洗禮的鳳凰。F： 黨旗，你揮灑不盡的風(fēng)采，是共產(chǎn)黨人無(wú)限忠誠(chéng)!合：黨旗下，站著的是共產(chǎn)黨人——注定該是一群與眾不同的人。A： 有一個(gè)道理不用多講，當(dāng)兵的人就該要求上戰(zhàn)場(chǎng)。是虎就該山中走，是龍就該鬧海洋。B： 有一個(gè)道理也不用多講，共產(chǎn)黨人注定與人不一樣：是朝陽(yáng)就應(yīng)該把雨露甘霖奉獻(xiàn)給大地，是兒女就應(yīng)該敬愛(ài)自已的爹娘。C： 有一個(gè)道理更不用多講，好鋼就應(yīng)該鑄就沖天的利劍，共產(chǎn)黨人就應(yīng)該報(bào)效偉大的祖國(guó)。對(duì)中華民族赤誠(chéng)之心將用生命去承諾：我把一切獻(xiàn)黨。D： 八十多年的風(fēng)雨歷程穿過(guò)時(shí)空歲月，今天的共產(chǎn)黨員們舉起緊握的右拳，這是黨旗下的誓言。E： 如果，新中國(guó)需要你再一次在隆化橋下舉起炸藥包。如果：上甘嶺需要你再一次用胸膛堵住槍眼。如果：黨的機(jī)密需要你再一次戴鐐長(zhǎng)街行……你行嗎?F：如果，大慶油田需要你再一次躍入泥漿池。如果，原子彈需要你再一次隱姓埋名直至長(zhǎng)眠戈壁。如果，蘭考的鹽堿灘需要你再一次忍受肝區(qū)陣陣襲來(lái)的痛楚……嗎?A： 我能行!B： 我能行!C： 我能行!D： 我能行!E： 我能行!F： 我能行!合：我真的能行!因?yàn)槲覀兪钦嬲墓伯a(chǎn)黨員。你能行A：今天，祖國(guó)不需要你再一次在隆化橋下舉起炸藥包，但需要共產(chǎn)黨人講黨性、堅(jiān)持原則。B： 今天，上甘嶺也不需要你再一次用年輕的胸膛堵住槍眼，但需要共產(chǎn)黨人剛正不阿、鐵面無(wú)私。C：今天，黨不需要你再一次戴鐐長(zhǎng)街行，但需要共產(chǎn)黨人清政廉潔、執(zhí)政為民。D：今天，大慶油田不需要你再一次躍入泥漿池，但需要共產(chǎn)黨人兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗如家。E：今天，原子彈不需要你再一次隱姓埋名直至長(zhǎng)眠戈壁，但需要共產(chǎn)黨人寵辱不驚、青春無(wú)悔。F：今天，蘭考的鹽堿灘也不需要你再一次忍受肝區(qū)陣陣襲來(lái)的痛楚，但需要共產(chǎn)黨人勤奮敬業(yè)、勇于開拓。你能行嗎?A： 我能行!B： 我能行!C： 我能行!D： 我能行!E： 我能行!F： 我能行!合：我真的能行!因?yàn)槲覀兪钦嬲墓伯a(chǎn)黨員。A：因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員回答“行”，他們也真正地做到了：如焦裕錄、孔繁森、任長(zhǎng)霞等等，等等。B： 他們就是那樣與眾不同，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨員、是先鋒!所以，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)?C： 因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員回答“行”，他們卻沒(méi)有真正地做到：如胡長(zhǎng)清、李真、成克杰等等，等等。因?yàn)樗麄兪屈h內(nèi)少數(shù)腐敗分子。所以，我們更應(yīng)該捫心自問(wèn)?D：我們是共產(chǎn)黨員，我們是共和國(guó)的黨員干部，我們的工作詮釋著為大局著想，為人民服務(wù)；E：我們是共產(chǎn)黨員，我們是紅西路軍曾浴血奮戰(zhàn)的黎山下的基層黨員干部，我們實(shí)踐著人民公仆為人民這一主題。女：我們是共產(chǎn)黨員，我們是合黎鄉(xiāng)的黨員干部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們那份共產(chǎn)黨員的英雄本色，弘揚(yáng)忠誠(chéng)、正義、勤政、愛(ài)民的服務(wù)精神。(合)：我們是共產(chǎn)黨員，我們是合黎鄉(xiāng)的黨員干部，這是黨旗下的誓言，共產(chǎn)黨員的英雄本色和黨旗的鮮紅永不變色。第五篇：配樂(lè)朗誦教壇保爾張學(xué)成（配 樂(lè) 朗 誦）作詞：劉鏡[天幕上展現(xiàn)隴原山鄉(xiāng)的溝壑區(qū)。[舞臺(tái)一角的兩束光環(huán)下，男女記者在音樂(lè)聲中深情地朗誦著。男：教壇耕耘數(shù)十秋，莫讓韶華空自流。女：默默奉獻(xiàn)鄉(xiāng)情厚，朗朗書聲壯歌喉。男：育人啟智苦奮斗，栽桃培李巧剪修。女：春風(fēng)化雨灑甘露，蔚起人文志方酬。女：這是大型紀(jì)實(shí)隴劇《綠葉紅花》的主題歌，也是對(duì)張學(xué)成老師人生追求的生動(dòng)寫照。（音樂(lè)隱隱約約地延續(xù)著）男：為了改變山里人面朝黃土背朝天的生活軌跡，早在學(xué)生時(shí)代，他就為自己起了“張學(xué)成”這個(gè)名字，志在學(xué)有所成，必有所為。但由于家境貧寒，初中畢業(yè)后便輟學(xué)回家。女：為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，1971年10月，年僅18歲的張成學(xué)成在他的家鄉(xiāng)李園子只身辦起了一所民辦小學(xué)，從此，揭開了他教書生涯的第一頁(yè)。（年輕、漂亮的張學(xué)成迎著朝陽(yáng)，從黃土高坡上走來(lái)）。男：看！張學(xué)成面對(duì)這貧瘠荒涼的大山，浮想聯(lián)翩，思緒女：張老師憑著他對(duì)學(xué)生們強(qiáng)烈的責(zé)任心，憑著他頑強(qiáng)的意志和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，長(zhǎng)期以來(lái)，雙拐伴隨他艱難地跋涉在十里羊腸小道上。（天幕區(qū)出現(xiàn)張學(xué)成艱難跋涉的身影）男：只見他用雙拐撐著身子，拖著沉重的雙腿，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪，上坡時(shí)憑著雙手慢慢往上爬，下坡時(shí)坐在地上緩緩?fù)铝?，不知流了多少汗，摔了多少跤，就這樣年復(fù)一年往返于家庭和學(xué)校之間，為實(shí)現(xiàn)他的誓言和夢(mèng)想，奮力與病魔鏖戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)帲。◤垖W(xué)成身影消失）女：兒殘娘心碎，疼兒淚雨飛，冬去春來(lái)數(shù)十載，倚門望子歸?。◤埬敢虚T望子的背影）學(xué)成每次回家，總是摔得鼻青臉腫。為此，母親曾提出不讓兒了教學(xué)了，可學(xué)成說(shuō)：男：媽！你不用擔(dān)心，你娃和那些娃娃們?cè)谝黄穑睦锔吲d??！女：1996年，張學(xué)成的左腿作了植皮手術(shù)，無(wú)法獨(dú)立往返學(xué)校，每周只能由妻子白富秀拉著毛驢接送。（白富秀牽驢馱著張學(xué)成舞蹈過(guò)場(chǎng)）男：1998年，張老師身患結(jié)腸炎，醫(yī)生判斷若不抓緊治療，有發(fā)生癌變的可能。接二連三的不幸，并沒(méi)有摧垮這位鐵骨錚錚的七尺漢子。雖然他行動(dòng)十分困難，每天男：他的宿舍是學(xué)生的開水房，雨天就成為孩子們的集體宿舍，并把妻子送來(lái)的干糧分發(fā)給學(xué)生。女；學(xué)生有病時(shí)，他的宿舍又成為臨時(shí)病房，他親自給學(xué)生打針、吃藥。家長(zhǎng)們感激地說(shuō)：把娃娃交給張老師我們最放心！（展現(xiàn)張老師給學(xué)生吃藥的情景）男：張老師在轉(zhuǎn)為公派教師之前，每月工資由最初的5元、10元、15元遞增到45元，最高時(shí)也不超過(guò)100元，但他從未計(jì)較過(guò)。在債臺(tái)高筑，生活拮據(jù)的情況下，他還用自己微薄的收入給貧困生墊交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。女：1999年，他榮獲陳香梅教育基金獎(jiǎng)，竟把獎(jiǎng)金的一半捐給了學(xué)校。在捐贈(zèng)儀式上，他動(dòng)情地說(shuō)：男：時(shí)間和生命對(duì)于我，不會(huì)太多了。請(qǐng)大家替我想想，今后我還能為學(xué)校和孩子們做點(diǎn)什么？女：這句話使在場(chǎng)所有的人流下了眼淚。2000年他又把市政府發(fā)的獎(jiǎng)金捐給了鄉(xiāng)黨委，用于支援老區(qū)的教育事業(yè)。在他的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)： 男：黨和人民給我的榮譽(yù)太多，我為黨和人民做的貢獻(xiàn)太少；社會(huì)給我的關(guān)心太多，我對(duì)社會(huì)的回報(bào)太少，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，這才是我畢生的追求和向往！女：聽！這是多么真摯的感情！男：同志們！女：同學(xué)們！同：此時(shí)此刻，張學(xué)成老師可能還像蠟燭一樣。女：還在燃燒著自己！男：照亮著別人！男：（同）讓我們繼續(xù)回味那首凝重而莊嚴(yán)的主題歌： 女：[音樂(lè)大作，幕后主題歌聲起。歌詞：教壇耕耘數(shù)十秋，嚴(yán)霜暗染韶華頭。不因清貧移教志，常為智愚共喜憂 杜鵑啼血報(bào)春暉，幸有桃李盡風(fēng)流蠟燭化盡酬夙愿，萬(wàn)炷光華照神州。[張學(xué)成被烘托在燭光里。[緩緩收光