【正文】 本沒有的事情，虛構能力之差令人咋舌。文章較多地采用語言描寫來刻畫人物，但是這類語言無法扣住人物形象，缺乏表現(xiàn)力。雖然文章的開頭和結尾作者竭力運用環(huán)境描寫來表現(xiàn)，但是作者的內心世界缺少善意的成分，所以在他看來這個世界上的很多事物都是“不平等”的。而這些“不平等”大部分也是他虛構的！平等，就是我所需要的平等是我們所需要的，社會上有很多不平等的事，平等只要你給一個眼神，或許一句平等的標語，一個平等的態(tài)度，他們就很滿足了。心靈上有很多的不滿和平等在一篇報道上司機撞了人就跑了，你說對受害人平等吧。在法律師面前從平等，只要你用平等的方式去對待他們，他也會用平等的方式對待你，就比如在電視上一些富家千金都是用自己的高貴去看待那些平民百姓，只要千金丟了錢就會說是那個百姓拿的，就會濫用自己手上的權力來判這個百姓死罪，而老媽子也是狗眼看人，比如給小姐和夫人去買東西就會拿了東西就走不付錢。平等，就是我所需要的。在平時人與人之間就是一種平等，而還有一些是比成績，成績好的就比較囂張，反而成績不好的就會被那些成績好的人欺負，和看不起在成績面前可是平等的，成績好就是自己努力出來的。還有比身高，身高的照樣被欺負，身高與矮不是我們決定的，為什么身高矮就要這樣的代遇呢？身高；成績；身份；年齡，都會決定一切的。而成功一般站在你的一邊，反而成績不好就泔 會需手段競爭更高的職務了。身高不矮的就會有會一點點成功，矮的人來婚姻都會很困難了。年齡小的人有一種老實不會說謊，也不會說反而比較聰明，人生是一場平等的，什么時候會結束誰都不知道，平等是人生中最大的幸福，如果你不可能得到平等那你就是失歡的人。點評：此文語言不大通順，既未認真審清題意，亦沒有明確的中心，不知所云。全文一味地東拉西方扯，所寫內容與要表達出的意思相去甚遠，詞不達意。也沒有什么文學價值，語言過于平淡，體現(xiàn)出作者文學底蘊的淺陋，是差文的典范。平等，就是我所需要的花兒有綠葉襯托，雷有閃電相伴，光有熱的傳遞，鳥兒有歌聲的相隨，大地有水的滋潤。世間萬物都充滿生機都充滿了平等那是一次慘痛的教訓，我小時候特別貪玩，淘氣和調皮，我和我的小伙伴們玩游戲正玩得起勁時忽然只聽見小雷叫了一聲：“我?guī)泦?！”我們回看一看，他正站在小圍墻上對于當時來說可是風光一時的舉動許多人都稱他說:“你太厲害了?！薄澳闾瞬黄鹆恕敝惖脑?，我聽了便感到不服氣，于是我也想裝帥。我雙腳彎曲儲藏力量，一會兒我雙腳跳起來但因為我沒跳好，雙腳被拌在圍墻那兒，頭朝下摔了下去后來去醫(yī)院也狠狠的扎了針導致我頭上還有印跡。平等正是我們所需要的，后來我逐漸長大了上了小學但因為我頭上的印跡我常常被人所嘲笑，我經(jīng)常遭到同學們說三道四，他們經(jīng)常來問我：“為什么你頭上有個印跡，你難道是模仿包公？”說完一大片學會“哈哈”大笑，我的臉頰頓時變得熱熱得像米飯剛燒好似的，我連忙回了一句：“我不小心弄得?！彼麄內耘f在嘲笑我匆匆跑出教室在辦公室門口哭了起來，老師出來摸著我的頭親切地問我：“怎么了是誰欺負你嗎？”老師于是帶著我到了教室說：“你們有什么資格嘲笑他，難道你們小時候既沒有一些可笑的是么？你們以后嘲笑別人時應該想想如果你被嘲笑會是怎么樣？”老師的話讓我心頭對是溫暖了許多。老師的話讓我的心頭頓時溫暖了許多。是的，在我們嘲笑別人的時候，我們應該懂得換位思考，更多的時候，他們并不希望一定要你多大的關懷和照顧。他們所需要的，只是你給他一個的平常的眼神，一句平常的話語就夠了。平等，就是我所需要的，也那些被嘲笑的人所需要的點評：這段文字，我們容易看出：它是作者的故事是為湊字數(shù)而寫，并且不能為題目和中心服務。這樣的文章就缺乏材料的力度。文章題目為平等，就是我所需要的，可文章只有最后兩小節(jié)在寫平等，有一半在寫如何頭上得疤，沒有緊扣題目。文章也缺少細節(jié)的描寫，大都在泛泛而談，不夠生動?！炯炎鳌科降龋褪俏宜枰乃且幻麖纳钌絹淼膶W生。她記得那天，爸爸把布滿老繭的手撫在她頭上，說：“囡囡啊，你別跟著爸爸一樣，一輩子在這窮山溝里勞累無為到死，你去城里讀書吧，那兒天大！”于是她來到了城里。城里好大!到處都是高樓大廈，明晃晃的一片，她看到了紅綠燈一閃一閃的，好像天上的星星換了衣裳?..她終于來到了學校。學校也好大！“這學期，我們新轉來一位同學，叫霜?！崩蠋煹脑捄喍潭辛??！澳莾河袀€空位子，去那兒坐吧！”霜走了過去?！跋旅骈_始講課??..”“叮??.”下課了?！澳闱扑┑?，真不愧“節(jié)簡”啊！”“噓??..我聽說過她啊，是從xxx來的！”“什么！就是那個窮小山溝？也想來這兒讀書？也不知道走了什么歪門道子??.”在霜后面，三四個女生圍在一起，議論著。女孩們都穿著校服，但也不難看出來，她們都是“富貴人家”之后。霜突然就覺得委屈。我的衣服怎么了？記得深夜，母親忍著睡意，在燈下，一針一線為自己縫好，這還是買的新布，在我看來，這比過新年還過新年了啊！又想起這是為了給同學們留下個好的印象而如此的，真不值。發(fā)作業(yè)了，霜是坐在較后面的?！芭?！”幾本作業(yè)本砸在霜桌上。霜有點生氣了，瞪了那個女生幾眼?！暗墒裁吹?！不過是窮人家的孩子，橫什么！”霜的手，不受控制，使勁向前推了那個女生一把，她認得，那個聲音！辦公室里。霜站在老師桌前，臉上也有淤青?！八?，沒有想到你是這樣的孩子，才來學校下頁篇三：作文：我就是我 我就是我每個人在世界上都是一個獨立的存在，就像漫天飛舞的雪花，每一片都有自己炫麗的光輝，迷宮般的晶瑩花紋，我們不需要倚照他人身旁?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”這世界那么大，但我就是我，獨一無二！初一，一個我又期待又害怕的名詞。在這里，小學的所有光環(huán)都遠去消逝，只有重頭開始，重新創(chuàng)造。剛開學的那一段時間，每天我都過得兢兢業(yè)業(yè)，擔心身邊沒有朋友，擔心學習的好壞，擔心身邊的人都比我厲害。每當看到那些外表光鮮靚麗的人就去模仿，總覺得他們是無所不能的，總覺得自己太平凡，總希望自己變成年級篇四：小學作文：我就是我我就是我我，一個多才多藝的女孩。我，一個受同學歡迎的學生。這就是我相信自己的結果。我就是我，我和別人不同，我有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，但自己始終是自己。說學習吧。我也不差呀。每門功課都考得上90多分。受老師重視，同學們尊敬每次參加什么比賽都有我的份。搞一幫一的我也榜上有名呀。自己就是自己，不要懷疑自己的能力。要堅持自己的主見。打開我的抽屜，你一定會大吃一驚吧。因為我里面放著許多棋類：有象棋 軍棋 飛行棋 五子棋......我全都會玩。我就是我，我不能與別人比較。我也有自己的..................................................................................1