【正文】 黨的群眾路線教育是一項(xiàng)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局的系統(tǒng)工程?？倳浽邳h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上指出，教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，形成風(fēng)氣不在一朝一夕，改變風(fēng)氣也不可能一蹴而就，抓作風(fēng)要成為我們永恒的課題。希望大家能夠自覺按照中央、省委、集團(tuán)公司和鶴煤公司黨委的要求，扎扎實(shí)實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要對(duì)照總書記“信念堅(jiān)定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔”好干部“20字標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)照黨章、焦裕祿精神、中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府若干意見，加強(qiáng)基層調(diào)研，深刻剖析公司班子和成員“四風(fēng)”問題，找準(zhǔn)找實(shí)，邊學(xué)邊改，立行立改，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變積極解決職工群眾的突出問題，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，贏得廣大職工群眾的滿意和擁護(hù)，從而推動(dòng)公司安全穩(wěn)定發(fā)展。謝謝大家！第四篇：觀看電影《焦裕祿》有感觀看電影《焦裕祿》有感福泉四中 孟信炎焦裕祿是艱苦樸素的典范,他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬，他的感人事跡和高大形象深深的印在我的腦海之中。他親民愛民、艱苦奮斗、求真求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的偉大精神和舍己奉公、鞠躬盡瘁的高尚人格，如同一座不朽豐碑，指引我們?cè)诠ぷ髦?、在人生道路上披荊斬棘、奮勇前行。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù)；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。鑒于此，我談?wù)勔恍┯^后感悟：一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧；當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼；當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了；當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓??當(dāng)前，基層教育的工作正向服務(wù)型轉(zhuǎn)型。我們基層教師的工作性質(zhì)也在由以前的師道尊嚴(yán)向?yàn)閷W(xué)生服務(wù)轉(zhuǎn)變，如何做好現(xiàn)階段的農(nóng)村教育工作使自己成為一名合格的基層教育工作者，就必須向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，踐行黨的群眾路線，經(jīng)常深入農(nóng)村體察生情、民意，俯下身子，才能了解農(nóng)村實(shí)際，有針對(duì)性地解決農(nóng)村教育的實(shí)際問題，更好地為學(xué)生服務(wù)。二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因；當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)；為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究？還是推諉扯皮，知難而退？在焦裕祿同志的身上，我們能夠找到很多答案。什么才是真正的“政績(jī)工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在學(xué)生心中樹立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng) 焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤為重要。隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的活躍，利益分配的體現(xiàn)形式日益顯現(xiàn)?；鶎咏逃ぷ髡呱碓诨鶎咏逃龒徫?，如何調(diào)整自己，就要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，保持廉潔奉公的道德情操，抵得住金錢、美色的誘惑，耐得住基層干部的這份清苦。要具有良好的心態(tài)，始終把黨的工作、大局的利益放到第一位，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，良好的形象站立在世人面前。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好教材。作為一名農(nóng)村教育工作者，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向黨交出一份合格的答卷。第五篇：觀看電影《焦裕祿》有感觀看電影《焦裕祿》有感根據(jù)肇東直屬庫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，庫里組織黨員和中層以上干部于2014年4月28日觀看了《焦裕祿》這部電影，電影中焦裕祿同志的精神深深地震撼了我。這不是我第一次觀看這部電影，起初的觀看還是在上學(xué)時(shí)由學(xué)校組織到電影院里觀看的，每一次的觀看感觸是不一樣的，由兒時(shí)的單單看電影到現(xiàn)在的精神震撼，也讓我感到了歲月的成長(zhǎng)和思想上的進(jìn)步。焦裕祿同志他不單單是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員干部，他更是一種精神，是一種影響著我們上一代人以致影響我們這一代；影響以后代代人的精神。是每一位黨員干部和良知人們的偉大榜樣。習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個(gè)層級(jí)每個(gè)單位都真正取得實(shí)效。“焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑”習(xí)總書記的話讓我深入了思考，我認(rèn)為焦裕祿同志秉承一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，事事為群眾著想，處處為群眾辦事，以黨和國家群眾的利益為第一，艱苦樸素，廉潔奉公，踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意為集體，這就是我這名年輕的共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅(jiān)定不移的信念并實(shí)實(shí)在在的去付出行動(dòng)，不搞表面文章，實(shí)事求是做好工作。最近習(xí)總書記提出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要以焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員。最后，以習(xí)總書記的一首《念奴嬌》中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的詞句來深深的表達(dá)對(duì)焦裕祿同志的敬意，一如既往的以焦裕祿精神踏踏實(shí)實(shí)的干好工作。二〇一四年四月二十九日