【正文】 小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認(rèn)識得這樣深刻，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F(xiàn)出一絲勝利的微笑。［注］王勃：唐朝著名詩人，《滕王閣序》是他的優(yōu)秀代表作。讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）________________________________________________________________按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________寫出下列詞語的近義詞。（2分）爽朗（）浮現(xiàn)（）會意（）慈愛（）解釋下列詞義。（2分）①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。（3分）（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：①“我”這一類的年輕人（）②所有晚輩（）③美國的智力超常兒童（）④王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：①少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）③“我”觀點大膽，認(rèn)識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）（3）這篇文章說明：①大人們的家長制作風(fēng)是要不得的。②大人說話時小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。③晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。爸爸原來認(rèn)為______________________，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是___________________，二是___________。（3分）那天，發(fā)生了一件什么事？哪幾個自然段寫了這件事？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________這篇文章最打動你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？（2分）__________________________________________________________________（二）古文閱讀（12分）常羊?qū)W射常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢，使虞人起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃而過，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進曰：“臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”《郁離子》注：虞(y)人：古代管山澤的小官吏；鵠（h）：天鵝；旃（zhān）：赤魚的曲柄旗；垂云：低垂下來的云； 注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附著；養(yǎng)叔：名養(yǎng)由基，楚國善射者；1．解釋以下加點的詞：（4分）①常羊?qū)W射于屠龍子朱___________。②若欲聞射道乎__________。③使虞人起禽而射之____________。④王引弓欲射___________ 2．翻譯：（4分）①置一葉于百步之外而射之。____________________________________________________________ ②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！____________________________________________________________ 3．這則故事告訴我們道理是：(4分）____________________________________________________________四、拓展延伸（20分）（一）選擇正確的答案。（3分）詩壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫下列各組詞語分類正確的是第（）組A．和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情 迸射C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D．小草碧綠眼睛雪亮操場干凈小猴機靈打掃教室E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會兒F．花紅柳綠萬紫千紅碧水長流藍天白云眉開眼笑G．調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。（4分）“ ______？錯了的題目，你怎么不訂正______？”“______！我恍然大悟，原來錯在這里______！”“______！想不到，他的本領(lǐng)還不錯______！”“______，這樣的苦日子，什么時候才到頭______？”（三）仿寫句子（不能重復(fù)）。（4分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清風(fēng)，我將_____________________________________如果我是春雨，我將_____________________________________例句：好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：好文章是_____________________，讓人_____________________。好文章是_____________________，讓人_____________________。（四）將下列成語中的主人翁名寫在括號內(nèi)。（4分）初出茅廬（）入木三分（）煮豆燃箕（）紙上談兵（）臥薪嘗膽（）負(fù)荊請罪（）圍魏救趙（）望梅止渴（）五、綜合實踐。（作文30分）以“難忘的小學(xué)生活”為題寫一篇記敘文。話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之”、“命運之橋”??請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。作文不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實班名、姓名。（可任選一題）點擊下一頁查看答案答案：重點中學(xué)小升初語文模擬試卷（一）參考答案：（一）答案：乳臭未干 名垂千古答案：①不說話，不會把你們當(dāng)成啞巴。②小孩子插嘴沒有什么不好。答案：開朗（響亮）出現(xiàn) 會心 慈答案：①聲音很大，臉色很難看。②因為年輕，所以膽子大，不怕人。答案：我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F(xiàn)出一絲勝利的微笑。答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③答案：大人說話，小孩子不應(yīng)該插嘴 美國學(xué)校認(rèn)為，“在大人說話時經(jīng)常插話”是智力超常兒童的行為表現(xiàn) 14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》，超過了許多成年人答案：那天，爸爸責(zé)備弟弟不該在大人說話時插嘴，我一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸感到后生可畏。3～4自然段寫了這件事。答案：圍繞敢想、敢說來談（二）答案：咦 呢哦 啊喲 呢唉 啊（四）答案：諸葛亮 王羲之 曹植 趙括 勾踐 廉頗 孫臏 曹操