【正文】 傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫(yī)院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。⑶事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。田村小學20xx年3月第四篇：組織學生外出活動安全預案重慶國維外國語學校 組織學生外出活動安全預案。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。，全校性的活動，要上報校長，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主要領導審查后，上報區(qū)教委，區(qū)教委審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。，不要隨意“放羊”。，特別是山水及偏僻的地方。，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和隨行老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及隨行老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。第五篇：小學學生外出活動安全應急預案小學學生外出活動安全應急預案活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和?；顒佑赡康摹訖C、動作和共同性構成，具有完整的結構系統。蘇聯心理學家從20年代起就對活動進行了一系列研究。，成為現代蘇聯心理學的重要理論基石。下面由小編給大家整理小學學生外出活動安全應急預案，歡迎大家閱讀參考。為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。一、組織領導學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組。組長:副組長:肖文祥組員:班主任及全體教師領導小組負責本預案的39。制訂和實施。如果學生在外出時發(fā)生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。二、制定方案，明確責任全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報市教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排?；顒訒r班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任?；顒拥穆肪€地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。1分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施并撥打領導小組電話(周建青:***、肖文祥:***)。1活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學校整隊放學，待學生全部離校后，才能離開。三、組織與指揮(一)現場成立突發(fā)事件應急處理領導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。(二)應急領導小組履行下列主要職責:指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施。根據需要對事件現場采取控制措施。(三)突發(fā)事件發(fā)生后，現場突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。(四)應急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級(班級)應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作，并加以督察和指導。(五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。三、監(jiān)測與報告(一)建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。(二)嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。(三)突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。四、應急調查與救治(一)突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。(二)突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。(三)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。(五)突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。