【正文】 媽畫的美麗的圖畫。希望我們的祖國更加的美麗小記者：各組同學說的都很好。大家想不想知道：愛國讓老師想起了什么？老師:愛國讓我想起了我身上的責任，你們是祖國的未來的希望。我要做好每一天的工作，一切為了你們的成長，只要你們能健康快樂的成長就是我的愛國。同學們，通過這次的班會活動，在你的心里是否播下了愛國的種子？那么，就請我們都行動起來，一起來為祖**親貢獻自己的力量。我宣布這次班會圓滿結束。第五篇：班隊會一、活動目的通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。二、活動準備：1．組織隊員學習有關自然環(huán)境的科學書籍。2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。3．根據(jù)學校和隊員的實際，結合環(huán)保排練小品。4．準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。三、活動過程：（一）、隊儀式集體整理隊伍。報告人數(shù)。出旗。唱隊歌。中隊長講話，宣布活動開始甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。（身穿綠袍，頭 戴博士帽（轉載自本網，請保留此標記。）的“綠娃娃”上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？甲、乙：請問，你是誰？綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。（實物投影：出示綠色食品標志）綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！（二）設置情境：（一位導游裝扮的同學，匆匆上來）小導游：主持人，你們打算從什么內容開始？甲“小導游，你有什么好的建議？小導游：當然，我是小導游，今天我們學校來了這么多客人，而我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，我想應先讓客人了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧?。ㄐв?、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況）甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，自從學校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。（三）環(huán)保知識小競賽甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？您可以訪問本網（）查看更多與本文《《地球是我家，環(huán)保靠大家》主題班隊會活動方案》相關的文章。綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始，分組搶答）世界環(huán)境日是哪一天？海洋占地球上多大面積？野生動物有哪些瀕滅臨絕？酸雨、臭氧層是怎么回事？我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？（四）考察報告小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。）（學生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮（轉載自本網，請保留此標記。）明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施，并就臺下學生提出的有爭議問題進行答辯）（五）、活動總結：甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學）甲：大家的收獲真不少！乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）輔導員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒咏Y束。退旗