消防疏散演練總結最終5篇-資料下載頁
2024-10-15 11:42本頁面
【正文】 分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。本次演練將疏散區(qū)域分成五個安全通道，每個樓道口、拐角處、安全通道、疏散區(qū)都有教師負責安全。參與教師責任明確，分工細致。活動時間本次演練活動時間從10月12日下午15時00分至15時30分結束。全校700多名師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分36秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。二、演練過程三個階段第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的消防安全知識教育，學習撤退疏散方案。第二階段：火災發(fā)生時，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。實施過程①安全知識教育及組織安排下午14時55分，各班班主任進教室，給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。②逃生、自救、互救15：00，警報拉響，演練開始。各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從五個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有科任教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校700多名師生僅用1分多鐘時間就完畢。集合完畢，王以華校長對此次演練進行了總結。各班沿著原路返回，班主任對此次演練進行總結，找出不足。王以華校長對此次演習活動進行了總結性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。三、取得的成效演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。四、存在的不足少數(shù)教師和學生安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心。個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。高年級不如低年級嚴肅認真。多數(shù)學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。五、建議災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段，更是災情容易發(fā)生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。演練拉響警報后，有的同學還未有行動，或動作緩慢。警報聲即命令，命令關及生命，實際應變措施還在對我們提出考驗。所以，嚴明的疏散紀律對教師的責任意識則提出更高的要求。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程。長白山第一高級中學消防疏散演練總結長白山第一高級中學
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